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高中信息技術(shù)學(xué)考復(fù)習(xí)第6章信息系統(tǒng)的概述課件(共4課時(shí))

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高中信息技術(shù)學(xué)考復(fù)習(xí)第6章信息系統(tǒng)的概述課件(共4課時(shí))

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(共10張PPT)
第6章
課時(shí)18 信息技術(shù)與信息系統(tǒng)
信息技術(shù)
要點(diǎn)導(dǎo)引·定錨點(diǎn)
課標(biāo)梳理·微知著
教材重點(diǎn) 課標(biāo)要求 學(xué)業(yè)質(zhì)量水平
信息技術(shù) 體會(huì)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及人們生活、工作與學(xué)習(xí)的影響 1-1
信息系統(tǒng) 理解信息系統(tǒng)的定義和分類(lèi),能夠列舉常見(jiàn)的信息系統(tǒng),并描述其功能 2-1
教材研析·固基礎(chǔ)
1
信息技術(shù)
1.信息技術(shù)的定義
(廣義定義)信息技術(shù)是指對(duì)信息進(jìn)行采集、傳輸、存儲(chǔ)、加工、表達(dá)的各種技術(shù)之和。信息技術(shù)自古有之。
(狹義定義)信息技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等各種硬件設(shè)備及軟件工具與科學(xué)方法,對(duì)文圖聲像各種信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、傳輸與使用的技術(shù)之和。
2.信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),也包括了電視、電話(huà)等相關(guān)通信技術(shù)。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)普及以來(lái),人們?nèi)找嫫毡榈厥褂糜?jì)算機(jī)來(lái)生產(chǎn)、處理、交換和傳播各種形式的信息(如書(shū)籍、商業(yè)文件、報(bào)刊、唱片、電影、電視節(jié)目、語(yǔ)音、圖形、影像等)。
3.信息技術(shù)的發(fā)展歷程:
(1)語(yǔ)言的使用,語(yǔ)言成為人類(lèi)進(jìn)行思想交流和信息傳播不可缺少的工具。(時(shí)間:后巴別塔時(shí)代)
(2)文字的出現(xiàn)和使用,使人類(lèi)對(duì)信息的保存和傳播取得重大突破,較大地超越了時(shí)間和地域的局限。(前機(jī)械時(shí)期:公元前3000年—公元1450年)
(3)印刷術(shù)的發(fā)明和使用,使書(shū)籍、報(bào)刊成為重要的信息儲(chǔ)存和傳播的媒體。(機(jī)械時(shí)期:1450年—1840年,中國(guó)隋代開(kāi)始有刻板印刷,至15世紀(jì)才進(jìn)入臻于完善的近代印刷術(shù))
(4)電話(huà)、廣播、電視的使用,使人類(lèi)進(jìn)入利用電磁波傳播信息的時(shí)代。(電子機(jī)械時(shí)期:1840年—1940年)
(5)計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的使用,即網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)。(電子化時(shí)期:以20世紀(jì)40年代電子計(jì)算機(jī)的問(wèn)世為標(biāo)志)
典例1 我國(guó)的四大發(fā)明中,不屬于信息技術(shù)的技術(shù)是(  )
A.造紙術(shù)
B.指南針
C.火藥
D.活字印刷術(shù)
解析 信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)。造紙術(shù)、印刷術(shù)都與文字有關(guān)系,而文字是傳遞信息的重要工具。指南針可以指出準(zhǔn)確的方向,這也是信息獲取的工具。而火藥不是信息技術(shù)。
C
4.信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
信息技術(shù)發(fā)展的總趨勢(shì)是從典型的技術(shù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展模式向應(yīng)用驅(qū)動(dòng)與技術(shù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變,信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:高速度大容量;集成化和平臺(tái)化;智能化;虛擬計(jì)算;通信技
術(shù);遙感和傳感=技術(shù);移動(dòng)智能終端等幾個(gè)方面。
典例2 下列有關(guān)信息技術(shù)和信息安全的說(shuō)法或做法,不正確的是(  )
A.數(shù)字簽名可以提高信息的安全性
B.5G技術(shù)指的是第五代移動(dòng)通信技術(shù)
C.信息自古便存在,隨時(shí)間的遷移其價(jià)值越來(lái)越低
D.用支付寶、微信進(jìn)行電子支付前需要環(huán)境安全
解析 信息自古便存在,信息價(jià)值的時(shí)間性有短期和長(zhǎng)期的區(qū)別,信息價(jià)值的短期性表現(xiàn)為信息出現(xiàn)后,必須在一到兩天或者更短時(shí)間內(nèi)作出決策,而有效期一過(guò)信息價(jià)值驟降;長(zhǎng)期性表現(xiàn)為信息價(jià)值在較長(zhǎng)時(shí)間范圍內(nèi)存在,其價(jià)值或隨時(shí)間遞減或保持不變。
C
2
信息系統(tǒng)
信息系統(tǒng)(Information system),是由硬件軟件設(shè)施、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)和用戶(hù)構(gòu)成的人機(jī)交互系統(tǒng)。主要有六個(gè)基本功能,即對(duì)信息的收集和輸入、存儲(chǔ)、傳輸、加工處理、輸出和查詢(xún)。具體的實(shí)例有業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)、知識(shí)管理系統(tǒng)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)等。
典例3 以下關(guān)于信息系統(tǒng)的描述,不正確的是(  )
A.信息系統(tǒng)是通過(guò)對(duì)信息的采集、傳遞、存儲(chǔ)、檢索、操控和顯示而實(shí)現(xiàn)的工作系統(tǒng)
B.信息系統(tǒng)是由硬件軟件設(shè)施、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)和用戶(hù)構(gòu)成的人機(jī)交互系統(tǒng)
C.被廣泛使用的“釘釘”辦公自動(dòng)化系統(tǒng)不屬于信息系統(tǒng)
D.業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等都屬于信息系統(tǒng)
解析 由于辦公自動(dòng)化系統(tǒng)“釘釘”是由硬件軟件設(shè)施、通信網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)和用戶(hù)構(gòu)成的人機(jī)交互系統(tǒng),因此屬于信息系統(tǒng)。故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
C(共19張PPT)
第6章
課時(shí)19 信息系統(tǒng)的組成與功能
信息技術(shù)
課標(biāo)梳理·微知著
教材重點(diǎn) 課標(biāo)要求 學(xué)業(yè)質(zhì)量水平
信息系統(tǒng)的組成 理解信息系統(tǒng)的定義和五大組成要素:硬件、軟件、數(shù)據(jù)、通信網(wǎng)絡(luò)和用戶(hù) 1-1
信息系統(tǒng)功能 通過(guò)分析信息系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)例,認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)的功能 1-1
教材研析·固基礎(chǔ)
信息系統(tǒng)由五大關(guān)鍵要素組成:硬件、軟件、數(shù)據(jù)、通信網(wǎng)絡(luò)和用戶(hù)。
典例1 下列關(guān)于信息系統(tǒng)組成的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.信息系統(tǒng)中的硬件是信息系統(tǒng)中看得見(jiàn)、摸得著的設(shè)備
B.信息系統(tǒng)不包括軟件
C.無(wú)線和有線都屬于通信網(wǎng)絡(luò)
D.系統(tǒng)分析員也是用戶(hù)的一種
解析 信息系統(tǒng)由五個(gè)關(guān)鍵要素組成,分別是硬件、軟件、數(shù)據(jù)、通信網(wǎng)絡(luò)和用戶(hù)。其中,硬件是信息系統(tǒng)中看得見(jiàn)、摸得著的設(shè)備;通信網(wǎng)絡(luò)是指用于通信的信息發(fā)送、接收、轉(zhuǎn)換和傳輸?shù)脑O(shè)施,如無(wú)線、有線、光纖、衛(wèi)星數(shù)據(jù)通信設(shè)施以及電話(huà)、電報(bào)、傳真、電視等設(shè)備;用戶(hù)范圍很廣,如使用者、操作和維護(hù)人員、程序設(shè)計(jì)員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、系統(tǒng)分析員、管理人員及人工收集、加工、傳輸信息的有關(guān)人員等。
B
1
硬件
1.信息系統(tǒng)中的硬件是信息系統(tǒng)中看得見(jiàn)、摸得著的設(shè)備,包含計(jì)算機(jī)硬件、移動(dòng)終端硬件和通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。
2.一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。
3.硬件是計(jì)算機(jī)硬件的簡(jiǎn)稱(chēng),是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中由電子、機(jī)械和光電元件等組成的各種物理裝置的總稱(chēng)。計(jì)算機(jī)硬件主要由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備組成。
計(jì)算機(jī)基本部件
輸入
設(shè)備 鍵盤(pán) 鼠標(biāo) 掃描儀 數(shù)碼繪
圖板 觸摸
板 軌跡
球 麥克
風(fēng) 攝像

輸出
設(shè)備 顯示器 音箱 打印機(jī) 耳機(jī) 揚(yáng)聲
器 投影
儀 — —
存儲(chǔ)
設(shè)備 固態(tài)
硬盤(pán) 移動(dòng)
硬盤(pán) CD DVD 軟盤(pán) 閃存 磁帶機(jī) —
機(jī)箱內(nèi)
的設(shè)備 中央處
理器 隨機(jī)存
取存儲(chǔ)器 顯示
卡 聲卡 主板 電源供
應(yīng)器 硬盤(pán) —
接口 串行
端口 并行端口 USB Firewire PS/2 RJ-45 VGA DVI
TRS S/PDIF HDMI — — — — —
2
軟件
1.信息系統(tǒng)中的軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大部分。
2.常用的系統(tǒng)軟件分為:各種服務(wù)性程序,如診斷程序、排錯(cuò)程序、練習(xí)程序等;語(yǔ)言程序,如匯編程序、編譯程序、解釋程序;操作系統(tǒng);數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。
3.常用的應(yīng)用軟件可以細(xì)分的種類(lèi)更多,如文字處理軟件,如WPS、Word等;信息管理軟件;輔助設(shè)計(jì)軟件,如AutoCAD;實(shí)時(shí)控制軟件,如極域電子教室等;教育與娛樂(lè)軟件。
游戲軟件、管理軟件等都屬于應(yīng)用軟件類(lèi)。
典例2 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)由系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件組成。下列選項(xiàng)中屬于系統(tǒng)軟件的是(  )
A.Word     
B.Windows
C.Winrar
D.WPS
解析 Word是一款文字處理軟件,屬于應(yīng)用軟件;Windows屬于操作系統(tǒng),是系統(tǒng)軟件;Winrar是一款解壓縮軟件,屬于應(yīng)用軟件;WPS是一款文字處理軟件,屬于應(yīng)用軟件。故選B。
B
3
數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)是信息系統(tǒng)中的重要資源,信息系統(tǒng)中一般需要將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制代碼才能進(jìn)行存儲(chǔ)和傳輸,數(shù)據(jù)一般存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中。
典例3 (2023浙江6月選考)某智慧課堂系統(tǒng)的部分功能是:教師進(jìn)教室后刷校園一卡通實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)證并啟動(dòng)系統(tǒng),學(xué)生進(jìn)教室時(shí)通過(guò)攝像頭刷臉簽到,簽到結(jié)果保存在服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫(kù)中,系統(tǒng)可自動(dòng)生成考勤報(bào)表。課堂教學(xué)時(shí),教師可將教學(xué)資源發(fā)送到學(xué)生的移動(dòng)終端,學(xué)生可將作業(yè)文檔上傳到系統(tǒng)??梢袁F(xiàn)場(chǎng)錄制教學(xué)視頻并保存到服務(wù)器,系統(tǒng)每天定時(shí)備份數(shù)據(jù)。下列關(guān)于該系統(tǒng)功能和應(yīng)用的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.該系統(tǒng)設(shè)計(jì)合理,不存在局限性
B.教學(xué)視頻保存到服務(wù)器,有利于師生跨時(shí)空學(xué)習(xí)
C.該系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)采集、處理和存儲(chǔ)等功能
D.數(shù)據(jù)庫(kù)可以用于存放該系統(tǒng)中的教師身份數(shù)據(jù)
A
解析 本題考查信息系統(tǒng)知識(shí)。選項(xiàng)A錯(cuò)誤,信息系統(tǒng)均存在一定的局限性,再合理的設(shè)計(jì)也無(wú)法完全避免;選項(xiàng)B正確,服務(wù)器中的內(nèi)容可以遠(yuǎn)程訪問(wèn),實(shí)現(xiàn)師生跨時(shí)空學(xué)習(xí);選項(xiàng)C正確,根據(jù)材料可知,智慧課堂系統(tǒng)具備數(shù)據(jù)采集、處理和存儲(chǔ)功能;選項(xiàng)D正確,數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)教師(也包含學(xué)生等)身份數(shù)據(jù),是合理的選擇。故選A。
典例4 (2023浙江1月選考)某水果連鎖店“智能收銀系統(tǒng)”中,AI收銀秤具備自動(dòng)識(shí)別水果品種、稱(chēng)重、應(yīng)付金額計(jì)算、掃碼支付等功能,同時(shí)還具備和服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的功能。下列關(guān)于該信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.選購(gòu)水果的重量數(shù)據(jù)可由秤體內(nèi)置傳感器采集得到
B.選購(gòu)水果的品種數(shù)據(jù)可由AI攝像頭自動(dòng)識(shí)別得到
C.顧客付款碼數(shù)據(jù)無(wú)需事先存放于該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)
D.應(yīng)付金額的計(jì)算只能在服務(wù)器端完成
D
解析 本題考查信息系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)。水果重量由內(nèi)置傳感器采集得到,選項(xiàng)A正確;AI攝像頭能識(shí)別水果品種,選項(xiàng)B正確;出于安全原因,付款碼一般臨時(shí)生成,而不是事先存放于數(shù)據(jù)庫(kù),選項(xiàng)C正確;應(yīng)付的金額計(jì)算可以通過(guò)服務(wù)端計(jì)算完成,也可以在客戶(hù)端完成,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
4
通信網(wǎng)絡(luò)
通信網(wǎng)絡(luò)是指用于通信的信息發(fā)送、接收、轉(zhuǎn)換和傳輸?shù)脑O(shè)施,如無(wú)線、有線、光纖、衛(wèi)星數(shù)據(jù)通信設(shè)施以及電話(huà)、電報(bào)、傳真、電視等設(shè)備。
典例5 下列關(guān)于信息系統(tǒng)組成的說(shuō)法不正確的是(  )
A.現(xiàn)在絕大多數(shù)信息系統(tǒng)都是借助公共或者專(zhuān)用的網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)作
B.信息系統(tǒng)中的軟件一般都是應(yīng)用軟件
C.無(wú)線和有線都屬于通信網(wǎng)絡(luò)
D.數(shù)據(jù)庫(kù)管理員是用戶(hù)的一種
解析 信息系統(tǒng)中的軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大部分。
B
5
信息系統(tǒng)的用戶(hù)
信息系統(tǒng)中的用戶(hù)范圍很廣,如信息系統(tǒng)的使用者、計(jì)算機(jī)和非計(jì)算機(jī)設(shè)備的操作與維護(hù)人員、程序設(shè)計(jì)員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、系統(tǒng)分析員、信息系統(tǒng)的管理人員及人工收集、加工、傳輸信息的相關(guān)人員等。
典例6 下列選項(xiàng)中,不屬于信息系統(tǒng)用戶(hù)的是(  )
A.軟件銷(xiāo)售人員
B.程序設(shè)計(jì)員
C.計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)人員
D.系統(tǒng)分析員
解析 銷(xiāo)售人員一般不是信息系統(tǒng)用戶(hù)。
A
6
信息系統(tǒng)的功能
①數(shù)據(jù)收集和輸入功能:把數(shù)據(jù)收集并記錄下來(lái),整理成信息系統(tǒng)要求的格式和形式。
②數(shù)據(jù)存儲(chǔ)功能:當(dāng)數(shù)據(jù)達(dá)到一定數(shù)量后,形成數(shù)據(jù)集合,實(shí)際上形成了“數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)”。
③數(shù)據(jù)傳輸功能:為了收集和使用信息,需要把信息從一個(gè)子系統(tǒng)傳送到另一個(gè)子系統(tǒng),或者從一個(gè)部門(mén)傳送到另一個(gè)部門(mén),即數(shù)據(jù)通信。
④數(shù)據(jù)加工處理功能:包括從簡(jiǎn)單的查詢(xún)、排序、合并、計(jì)算一直到復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)模型的仿真、優(yōu)化計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析、預(yù)測(cè)決策等。
⑤數(shù)據(jù)輸出功能:對(duì)加工處理后的數(shù)據(jù),根據(jù)不同的需要,以不同的形式和格式向不同的通信端口輸出。
⑥數(shù)據(jù)查詢(xún)功能:用戶(hù)可以進(jìn)行單項(xiàng)查詢(xún)、組合查詢(xún)和模糊查詢(xún),查詢(xún)功能既可以實(shí)現(xiàn)本地信息的查詢(xún),也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程信息的查詢(xún)。
典例7 12306網(wǎng)上售票系統(tǒng)中,根據(jù)歷年的數(shù)據(jù),分析車(chē)次安排的合理性,并對(duì)特殊時(shí)期(如春運(yùn))進(jìn)行預(yù)測(cè),幫助管理部門(mén)針對(duì)是否增加班次的問(wèn)題做出決策,這體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的(  )
A.數(shù)據(jù)收集和輸入功能
B.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)功能
C.數(shù)據(jù)查詢(xún)功能
D.數(shù)據(jù)加工處理功能
解析 根據(jù)歷年的數(shù)據(jù),分析車(chē)次安排的合理性,并對(duì)特殊時(shí)期(如春運(yùn))進(jìn)行預(yù)測(cè),幫助管理部門(mén)針對(duì)是否增加班次的問(wèn)題做出決策,這充分體現(xiàn)了信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)加工處理功能。
D(共11張PPT)
第6章
課時(shí)20 信息系統(tǒng)的應(yīng)用
信息技術(shù)
課標(biāo)梳理·微知著
教材重點(diǎn) 課標(biāo)要求 學(xué)業(yè)質(zhì)量水平
信息系統(tǒng)應(yīng)用分類(lèi) 能夠從不同維度對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行分類(lèi),多角度認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)的作用 1-1
信息系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì) 認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)在社會(huì)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)及局限性,能夠辯證地看待問(wèn)題 1-1
信息系統(tǒng)的局限性
教材研析·固基礎(chǔ)
1
信息系統(tǒng)應(yīng)用的分類(lèi)
1.按照系統(tǒng)的規(guī)模可以分為簡(jiǎn)單系統(tǒng)、復(fù)雜系統(tǒng)。簡(jiǎn)單系統(tǒng)是功能單一的若干模塊的集合,可以是一個(gè)大系統(tǒng)的子系統(tǒng)。復(fù)雜系統(tǒng)是指相互作用的單元和子系統(tǒng)(簡(jiǎn)單系統(tǒng))的復(fù)雜組合,由許多子系統(tǒng)組成,如大醫(yī)院的智慧醫(yī)療系統(tǒng),往往由門(mén)診系統(tǒng)、藥房管理系統(tǒng)等組成。
2.按照技術(shù)發(fā)展階段可以分為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、決策信息系統(tǒng)等。數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)也稱(chēng)事務(wù)處理系統(tǒng),是信息系統(tǒng)的初級(jí)階段,主要用于處理日常交易數(shù)據(jù),產(chǎn)生各種報(bào)表。管理信息系統(tǒng)是在數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,具有統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫(kù),信息高度集中,供各類(lèi)用戶(hù)共享。決策信息系統(tǒng)的特點(diǎn)是以交互的方式,支持決策者解決半結(jié)構(gòu)化的決策問(wèn)題。
3.按照不同的應(yīng)用領(lǐng)域可以分為:通用信息系統(tǒng)、制造業(yè)信息系統(tǒng)、醫(yī)療保健信息系統(tǒng)、學(xué)校管理信息系統(tǒng)、銀行信息系統(tǒng)、地方政府信息系
統(tǒng)等。
典例1 如果要進(jìn)行網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬交易,你會(huì)選擇的信息系統(tǒng)是(  )
A.網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)
B.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)系統(tǒng)
C.網(wǎng)上銀行
D.在線圖書(shū)館
解析 要進(jìn)行網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬交易需要通過(guò)網(wǎng)上銀行信息系統(tǒng)。故選C。
C
典例2 某醫(yī)院的智慧醫(yī)療系統(tǒng),由門(mén)診系統(tǒng)、藥房管理系統(tǒng)等組成。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.醫(yī)院的智慧醫(yī)療系統(tǒng)按照規(guī)??梢苑殖珊?jiǎn)單系統(tǒng)和復(fù)雜系統(tǒng)
B.門(mén)診系統(tǒng)是功能單一的若干模塊的集合,是智慧醫(yī)療系統(tǒng)的子系統(tǒng)
C.智慧醫(yī)療系統(tǒng)由門(mén)診系統(tǒng)、藥房管理系統(tǒng)等子系統(tǒng)組成
D.該醫(yī)院的智慧醫(yī)療系統(tǒng)屬于數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),沒(méi)有數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)
解析 數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)一般信息高度集中,因此都需要數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)作為支撐。
D
2
信息系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)
1.規(guī)范工作流程,提高工作效率。
2.跨越時(shí)空限制,服務(wù)隨時(shí)隨處。
3.基于數(shù)據(jù)分析,支持科學(xué)決策。
4.便捷保存數(shù)據(jù),利于共享追蹤。
典例3 下列選項(xiàng)中,不屬于信息系統(tǒng)在社會(huì)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)的是(  )
A.實(shí)現(xiàn)了信息資源的有效利用
B.有助于管理和決策的科學(xué)化
C.增加了人們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)
D.降低了企業(yè)的人力和信息成本
解析 本題主要考查的是信息系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。信息系統(tǒng)在社會(huì)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)有:實(shí)現(xiàn)了信息資源的有效利用、有助于管理和決策的科學(xué)化以及降低了企業(yè)的人力和信息成本。
C
3
信息系統(tǒng)的局限性
1.對(duì)外部環(huán)境有依賴(lài)性
信息系統(tǒng)的運(yùn)行需要借助各類(lèi)硬件,對(duì)外部環(huán)境的依賴(lài)是其最大的局限性。
2.本身有安全隱患
若用戶(hù)的誤操作、軟件的故障、病毒的感染、黑客的入侵、個(gè)人信息泄露之類(lèi)的情況出現(xiàn),都可能給信息系統(tǒng)帶來(lái)災(zāi)難性的損失。
3.技術(shù)門(mén)檻可能加劇數(shù)字鴻溝
受經(jīng)濟(jì)條件、居住環(huán)境、教育程度等因素的影響,人們使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)及能力總是存在著差異。
典例4 下列關(guān)于信息安全的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.黑客入侵不會(huì)影響信息安全
B.個(gè)人信息不存在安全問(wèn)題
C.保證信息安全的唯一辦法是杜絕上網(wǎng)
D.信息安全對(duì)人、部門(mén)及國(guó)家都很重要
解析 黑客入侵會(huì)盜取你計(jì)算機(jī)上的個(gè)人信息及數(shù)據(jù),影響信息安全,個(gè)人信息存在被泄露的情況,故有安全問(wèn)題,杜絕上網(wǎng)也不能保證信息不被泄露,選項(xiàng)D說(shuō)法正確。
D
典例5 鐵路部門(mén)的12306購(gòu)票系統(tǒng)開(kāi)通后,年輕人大都會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票,而老年人群體則更難買(mǎi)到車(chē)票。這主要體現(xiàn)了信息系統(tǒng)局限性中的(  )
A.對(duì)外部環(huán)境有依賴(lài)性
B.本身有安全隱患
C.技術(shù)門(mén)檻可能加劇數(shù)字鴻溝
D.以上選項(xiàng)均不是
解析 老年人群體一般不能熟練使用手機(jī)等智能終端進(jìn)行購(gòu)票等操作,因此符合選項(xiàng)C。
C(共12張PPT)
第6章
課時(shí)21 信息社會(huì)及其發(fā)展
信息技術(shù)
課標(biāo)梳理·微知著
教材重點(diǎn) 課標(biāo)要求 學(xué)業(yè)質(zhì)量水平
信息社會(huì)的
基本內(nèi)涵 理解信息社會(huì)的基本內(nèi)涵 1-1
信息社會(huì)的
主要特征 能夠描述信息社會(huì)的主要特征 1-1
信息社會(huì)的
發(fā)展過(guò)程 能夠描述信息社會(huì)的發(fā)展階段,關(guān)注身邊的信息活動(dòng)并能按照一定規(guī)則進(jìn)行評(píng)價(jià) 1-1
教材研析·固基礎(chǔ)
1
信息社會(huì)的基本內(nèi)涵
①信息社會(huì)是以人為本的
②信息社會(huì)是可持續(xù)發(fā)展的
③信息社會(huì)是以信息和知識(shí)作為重要資源的
典例1 信息社會(huì)本質(zhì)上是“以信息活動(dòng)為基礎(chǔ)”的社會(huì),以下關(guān)于信息社會(huì)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.人人可以創(chuàng)造、獲取、使用和分享信息及知識(shí)
B.信息技術(shù)的發(fā)展程度在信息社會(huì)決定其發(fā)展力
C.信息社會(huì)是一個(gè)以人為本、具有包容性和全面發(fā)展的社會(huì)
D.在信息社會(huì),個(gè)人、社會(huì)和各國(guó)人民均能發(fā)揮各自的潛力
解析 在信息社會(huì)中,人人可以創(chuàng)造、獲取、使用和分享信息及知識(shí),個(gè)人、社會(huì)和各國(guó)人民均能充分發(fā)揮各自的潛力,信息社會(huì)是一個(gè)以人為本、具有包容性和全面發(fā)展的社會(huì),信息經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的應(yīng)用及普及,決定了信息社會(huì)發(fā)展水平的高低。
B
2
信息社會(huì)的主要特征
①信息經(jīng)濟(jì)
②網(wǎng)絡(luò)社會(huì)
③在線政府
④數(shù)字生活
典例2 以下不屬于信息社會(huì)的重要特征的是(  )
A.以知識(shí)為基礎(chǔ)的信息經(jīng)濟(jì)是最基本的經(jīng)濟(jì)形態(tài),知識(shí)成為社會(huì)發(fā)展的巨大資源,以知識(shí)和人才為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為主要驅(qū)動(dòng)力
B.政府是最大的公共信息的采集者、處理者和擁有者
C.文化模式日趨虛擬化、單一化
D.工具數(shù)字化、方式數(shù)字化、內(nèi)容數(shù)字化的社會(huì)生活,塑造出一種全新的生存與發(fā)展方式
C
解析 以知識(shí)為基礎(chǔ)的信息經(jīng)濟(jì)是最基本的經(jīng)濟(jì)形態(tài),知識(shí)成為社會(huì)發(fā)展的巨大資源,以知識(shí)和人才為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為主要驅(qū)動(dòng)力,選項(xiàng)A說(shuō)法正確;在線政府的特征:政府是最大的公共信息的采集者、處理者和擁有者,故選項(xiàng)B說(shuō)法正確;信息社會(huì)的發(fā)展,更加注重城鄉(xiāng)、區(qū)域、不同社會(huì)群體之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,更加強(qiáng)調(diào)信息服務(wù)的可獲得和社會(huì)發(fā)展的全面性,故選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤;信息社會(huì)具有的數(shù)字化特征:工具數(shù)字化、方式數(shù)字化、內(nèi)容數(shù)字化的社會(huì)生活,塑造一種全新的生存與發(fā)展方式,故選項(xiàng)D說(shuō)法正確。
3
信息社會(huì)的發(fā)展過(guò)程
信息社會(huì)是信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、生活等領(lǐng)域應(yīng)用到一定程度后形成的一種社會(huì)狀態(tài),也是信息技術(shù)應(yīng)用不斷深化和積累,從量變到質(zhì)變的一種必然結(jié)果。依據(jù)發(fā)展水平的高低可以將信息社會(huì)劃分為不同的發(fā)展階段。
信息社會(huì)發(fā)展水平可以用“信息社會(huì)指數(shù)”(ISI)來(lái)度量,信息社會(huì)指數(shù)由信息經(jīng)濟(jì)指數(shù)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)指數(shù)、在線政府指數(shù)和數(shù)字生活指數(shù)分別以不同的權(quán)重計(jì)算得出。以信息社會(huì)指數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),可將信息社會(huì)的發(fā)展過(guò)程劃分為信息社會(huì)的準(zhǔn)備階段(0中國(guó)信息社會(huì)的劃分階段
階段
劃分 準(zhǔn)備階段 發(fā)展階段
起步期 轉(zhuǎn)型期 初級(jí)階段 中級(jí)階段 高級(jí)階段
信息社會(huì)指數(shù)(ISI) 0.3以下 0.3—0.6 0.6—0.8 0.8—0.9 0.9以上
基本
特征 信息技術(shù)初步應(yīng)用 信息技術(shù)擴(kuò)散加速,實(shí)效顯現(xiàn) 信息技術(shù)的影響逐步深化 經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域都發(fā)生深刻變化 基本實(shí)現(xiàn)包容的社會(huì)
面臨
問(wèn)題 基礎(chǔ)設(shè)施跟不上需求 發(fā)展不平衡 互聯(lián)互通與實(shí)用性問(wèn)題 包容性問(wèn)題 技術(shù)突破與創(chuàng)新應(yīng)用
主要
任務(wù) 加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),教育培訓(xùn)(提高認(rèn)識(shí)) 加快調(diào)整與改革,逐步消除發(fā)展不利因素。加強(qiáng)教育培訓(xùn),提升信息素質(zhì) 改進(jìn)體制機(jī)制 關(guān)注弱勢(shì)群體、實(shí)施普遍服務(wù) 鼓勵(lì)創(chuàng)新
典例3 (2022浙江7月學(xué)考)下列關(guān)于信息系統(tǒng)對(duì)社會(huì)影響的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.信息系統(tǒng)可以改變?nèi)藗兊纳罘绞?br/>B.信息系統(tǒng)可以加快信息與知識(shí)的傳播
C.信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)分析有利于科學(xué)決策
D.信息系統(tǒng)本身的安全隱患不會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害
解析 本題考查信息系統(tǒng)對(duì)社會(huì)的影響。信息系統(tǒng)在給人們帶來(lái)便利的同時(shí),也會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面的影響,比如信息系統(tǒng)本身的安全隱患會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害。
D
典例4 當(dāng)信息社會(huì)指數(shù)(ISI)的值為0.5時(shí),說(shuō)明社會(huì)信息發(fā)展水平處于哪個(gè)階段(  )
A.準(zhǔn)備階段
B.初級(jí)階段
C.中級(jí)階段
D.高級(jí)階段
解析 ISI指數(shù)的范圍是:準(zhǔn)備階段(0A

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