資源簡介 (共40張PPT)吉祥紋樣請你來品茶你會選擇哪一個杯子?為什么?教學(xué)目標(biāo)通過欣賞作品,了解紋樣寫生的方法,掌握吉祥紋樣設(shè)計的變化方法和組織形式,完成一幅紋樣設(shè)計作品,并應(yīng)用于生活。(重點)積極參與課堂討論,開展互動式的探究學(xué)習(xí)與實踐。(難點)初步形成吉祥紋樣設(shè)計意識,有運用所學(xué)知識美化生活的愿望。紋樣的由來?瓦 當(dāng)紋 樣彩陶紋樣新石器時代制陶工藝最為成功的裝飾手法,彩繪裝飾紋樣具有極強的藝術(shù)性、豐富的表現(xiàn)內(nèi)容和收藏價值。說說我們身邊的紋樣設(shè)計說說我們身邊的紋樣設(shè)計紋樣設(shè)計的元素從哪來?花卉風(fēng)景動物人物幾何搜集素材的有效方法之一就是寫生。常見的紋樣寫生方法有線描寫生、鋼筆淡彩寫生、影繪寫生、水粉色限色寫生等。寫生紋樣設(shè)計輪廓及結(jié)構(gòu)線描用線描勾畫出對象的輪廓及結(jié)構(gòu),力求概括。明確寫生時要注意對物象的細(xì)部結(jié)構(gòu)、層次進(jìn)行分析與提煉。鋼筆淡彩寫生在鋼筆單線勾勒得基礎(chǔ)上,以對象得固有色進(jìn)行渲染和表現(xiàn),易于掌握,效果明顯。影繪寫生采用一種單色來表現(xiàn)對象的形象,類似民間剪紙的效果。此法著重于物象外輪廓的概括描繪。突出對象的總體神態(tài),黑白分明,視覺效果強烈。限色寫生將自然界復(fù)雜而豐富的色彩,概括、歸納、簡化為極少的幾套色(3-6色)并進(jìn)行寫生。提高對色彩的歸納、概括能力有利于紋樣的制作設(shè)計。紋樣設(shè)計是將紋樣素材進(jìn)行概括、夸張、想象添加的方法,形成單純的審美裝飾形態(tài),以滿足裝飾與實用的需要。如何設(shè)計紋樣?概括法概括法又叫簡化法。概括的目的是為了突出對象的特征,它是在不失去自然形象的前提下,抓住物象最美最主要的特征,去掉繁瑣的部分,通過歸納、概括和省略等方法,使物象更單純,完美。寫生夸張法夸張法是在省略法的基礎(chǔ)上,抓住形象的典型特征,突出強調(diào)形與神的美感。比如我們還可以強調(diào)豬的肥壯,夸張猴子的瘦而機靈。寫生夸張法想象法(添加法)想象法是在概括和夸張的基礎(chǔ)上,把具有典型特征的形象合乎情理地與其結(jié)合在一起,充實與美化圖案,達(dá)到構(gòu)圖飽滿,變化豐富的審美效果。吉祥紋樣組織形式組織形式:單獨式適合式連續(xù)式單獨吉祥紋樣是指沒有外輪廓及骨骼限制,可單獨處理、自由運用的一種裝飾紋樣。單獨式適合紋樣是將形態(tài)限制在一定形狀的空間內(nèi),整體形象呈某種特定輪廓的一種裝飾紋樣。適合式二方連續(xù)紋樣是指一個單位紋樣向上下或左右兩個方向反復(fù)連續(xù)循環(huán)排列,產(chǎn)生優(yōu)美的、富有節(jié)奏和韻律感的橫式或縱式的帶狀紋樣,亦稱花邊紋樣。連續(xù)式——二方紋樣連續(xù)式——二方紋樣連續(xù)式——二方紋樣四方連續(xù)紋樣是指一個單位向上下左右四個方向反復(fù)連續(xù)循環(huán)排列所產(chǎn)生的紋樣。連續(xù)式——四方連續(xù)連續(xù)式——四方連續(xù)紋樣應(yīng)用掌握了一定的理論去設(shè)計紋樣,使服裝更具有美感、裝飾性效果,既簡樸又華麗,繁復(fù)中有統(tǒng)一。使其更具有審美價值和實用價值,呈現(xiàn)出豐富多樣的藝術(shù)特色。紋樣設(shè)計紋樣服裝秀服裝紋樣秀設(shè)計步驟:1、根據(jù)物像特征,運用概括、夸張、想象的方法,可結(jié)合二方連續(xù)和四方連續(xù)對紋樣進(jìn)行設(shè)計應(yīng)用。2、調(diào)整整理,進(jìn)行上色(同一色相,類似色,對比色搭配方法)。紋樣應(yīng)用要求:動物裝飾圖案、人物裝飾圖案、風(fēng)景裝飾圖案、植物裝飾圖案、幾何裝飾圖案任選一個題材將設(shè)計紋樣應(yīng)用于服裝.配色素材:紋樣素材:服裝紋樣秀同學(xué)們,我們的生活離不開紋樣,讓我們細(xì)心地去觀察、發(fā)現(xiàn)、收集,領(lǐng)悟紋樣的造型在生活環(huán)境中的文化作用。使用紋樣設(shè)計豐富我們的生活空間和提升環(huán)境的藝術(shù)品質(zhì),讓我們的生活也因此更富有意境和情趣!感 謝! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫