資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
第1課 認(rèn)識(shí) Photoshop
2008年9月25日21時(shí)10分，神舟七號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。
情景導(dǎo)入，引出課題
神舟七號(hào)搭載三名中國(guó)航天員：翟志剛、劉伯明和景海鵬
老師真的去太空了嗎
老師暑假去了珠穆朗瑪峰拍下了這張照片
老師真的去了珠穆朗瑪峰嗎？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1)了解Photoshop的功能，認(rèn)識(shí)Photoshop界面。
(2)學(xué)會(huì)利用Photoshop進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片處理。
01
Photoshop的功能
Photoshop是一個(gè)專業(yè)的圖像處理軟件，也是目前最流行的圖片處理工具。應(yīng)用于與電腦美術(shù)相關(guān)的行業(yè)，如平面設(shè)計(jì)、廣告攝影、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、插面設(shè)計(jì)、創(chuàng)意影像、照片處理以及建筑效果圖貼圖等。它的功能非常強(qiáng)大，有人這樣形容它:“只有想不到，沒有做不到!”
初次體驗(yàn) 認(rèn)識(shí)界面
任務(wù)一
標(biāo)題欄
菜單欄
選項(xiàng)欄
面板
工具箱
啟動(dòng)Photoshop，了解它的界面
工具箱
工具箱單排顯示
工具箱雙排顯示
百寶箱
任務(wù)一
面板
默認(rèn)控制面板
移動(dòng)面板
控制面板在photoshop中有著非常重要的作用，尤其是圖層面板，通道面板和路徑面板。
實(shí)踐體驗(yàn)，感受新知
任務(wù)二
利用Photoshop對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單處理
同學(xué)們是不是發(fā)現(xiàn)這張圖片不太精美？
小組協(xié)作，處理問題圖片。
小組協(xié)作，簡(jiǎn)單處理圖片
任務(wù)二
原圖
銳 化
曝 光
借助課本
第一組
第二組
第三組
小組協(xié)作，簡(jiǎn)單處理圖片
任務(wù)二
原圖
銳 化
曝 光
借助課本
第一組
第二組
第三組
實(shí)踐操作，加強(qiáng)記憶
圖層混合模式“柔光 ，不透明度35%”→創(chuàng)建新的填充或調(diào)整圖層“色階”→“輸入色階”→“色相/飽和度”→ →“前景色”→“存儲(chǔ)為”
任務(wù)三
創(chuàng)新提高，情感升華
實(shí)例展示
老師制作了兩個(gè)創(chuàng)意圖片，大家看看有什么啟發(fā)？
任務(wù)三
創(chuàng)新提高，情感升華
結(jié)合課本，自主探索創(chuàng)造性地處理圖片
小組展示
第五組
第六組
欣賞
課堂小結(jié)
本課通過了解Photoshop的功能——認(rèn)識(shí)Photoshop界面——對(duì)圖片的處理層層遞近的任務(wù)來進(jìn)行的，從貼近生活的語(yǔ)言簡(jiǎn)單了解Photoshop的功能，接著環(huán)環(huán)相扣的3個(gè)任務(wù)：
任務(wù)一：自主探究，認(rèn)識(shí)Photoshop界面。
任務(wù)二：小組協(xié)作，簡(jiǎn)單處理圖片。
任務(wù)三：創(chuàng)造性地處理圖片。
通過本課的學(xué)習(xí)相信大家課后會(huì)積極嘗試，巧妙構(gòu)思,利用Photoshop的神奇功能，制作出更多的藝術(shù)效果。Phtoshop是一個(gè)可以美化我們的生活，增添生活的樂趣神奇的軟件。
課后作業(yè)
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑フQ節(jié)之前,運(yùn)用photoshop軟件制作一個(gè)簡(jiǎn)單的圣誕賀卡。
THANKS

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