資源簡介

(共28張PPT)
新課導入
上節課，我們已經學習了測量氣溫和觀測風的方法。除了氣溫和風，還有哪些天氣現象呢
問題導入
下雨
電閃雷鳴
下冰雹
下雪啦！
沙塵暴
龍卷風
天氣現象遠不止這些……
問題導入
云和雨是生活中最常見的天氣現象，掌握氣象規律能更好地指導人
們開展生產生活，那么我
們如何測量云和雨呢？
1.3 觀測云和雨
鄂科版四年級下冊
教學目標
科學知識：學習觀測云量和降雨量的方法，并能夠利用云量和降雨量描述天氣。
科學探究：能夠動手制作一個簡易雨量器，并用來測量降雨量。
科學態度：在觀測天氣的活動中，愿意與同學合作，樂于分享信息。
新知講解
生活中，我們幾乎
每天都能看到云
各種各樣的云
新知講解
認識云
云是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶，所混合組成的漂浮在空中的可見聚合物。
同學們，什么是云？它是怎樣形成的呢？
新知講解
觀測云
1.交流：我們如何觀測云，觀測云有哪些方法呢？
我們可以用
眼睛觀察云
還可以觀察太陽被遮擋的情況
可以觀察云的多少、形狀、顏色
新知講解
云的多少，也指云遮蔽天空的情況，稱為云量。
2.學習記錄云的方法
我們可以根據以下兩種方法來觀測和記錄云量：
新知講解
如果把天空看成是一個圓，把這個圓平均分成4分，我們就可以按照云在天空中所占的面積來劃定云量。
晴天
多云
陰天
4分法：
新知講解
我國氣象部門規定，觀測云時，可以把天空均分為10份,估計云遮蔽的份數，估計10份中被云所遮蓋的部分就是云量，根據云量的多少可以為晴云多云和陰。云量為0-2之間為晴，云量在 3-5之間為少云。云量在5-7之間的為多云，在8以上的為陰。這樣的方法稱為10分法。
10分法：
新知講解
觀察右圖，你能運用剛才的觀測云的方法來描述圖中云的情況嗎
新知講解
記錄方法:
將觀察區域假定為一個圓圈。
觀察實際天空中云的情況
在圓面中畫出真實觀察到的現象
新知講解
3.到室外觀察天空中的云，把觀察到的現象記錄下來。（可以使用以下表格記錄觀察所得）
觀察 的時間 觀察 地點 云的 數量 云的 顏色 云的 高低 當時
的天氣
安全注意：請不要用眼睛直視太陽
新知講解
云量的多少與天氣之間有什么關系？
根據云量的多少，可以把天氣分為晴、少云、多云和陰。
晴天：無云或云量少（太陽總能看見）
多云：云量較多（太陽時常可見）
陰天：云量很多（太陽很難看見）
拓展運用
云量影響天氣，天氣影響生產生活，我國勞動人們根據長期的觀察，總結出與“云”相關的氣象諺語來作為預判將來天氣的重要依據，例如：
天上鉤鉤云，地上雨淋淋。
饅頭云，天氣晴。
朝霞不出門，晚霞行千里。
新知講解
云和雨都是天氣現象，一片片云互相碰撞，讓水滴越來越大，大到空氣承受不住的時候，就下落變成了雨。
我們該如何測量降雨呢？
新知講解
測量降雨量
思考問題：什么是降
雨量呢？
一定時間內，降落在平地上（假定無蒸發、滲漏、流失等）的雨水深度，稱為降雨量。通常用雨量器測定，以毫米為單位。
2024年1月15日08時—16日08時全國降水量圖
新知講解
討論：降水量和降雨量有區別嗎？
有區別的。降水量包括了降雨量。降水量除了降雨量之外，還包括雪，冰雹等，而降雨量只是下雨。
新知講解
1.如果讓你測量降雨，你會選擇怎樣的辦法？
我們可以借助生活中的一些器物測量
新知講解
2.氣象觀測站是怎樣測量降雨量的呢？
漏斗式雨量器是氣象觀測站測量降雨量的基本儀器。
新知講解
測量方法：
降雨時，雨水通過漏斗流入儲水瓶。測量時，將儲水瓶取出，把雨水倒入量杯內，從量杯上讀出的刻度數就是降雨量。
3.默讀課本P10，找一找漏斗式雨量器的結構是怎樣的？如何用它測量降雨？
新知講解
4.降雨的等級：
根據單位時間內降雨量的多少，氣象部門把降雨劃分成小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等級。
級別 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小時降雨量（mm） ＜10.0 10.0 ~24.9 25.0 ~49.9 50.0 ~99.9 100.0 ~249.9 ＞250
日降量
新知講解
你認識這些降雨符號嗎？
小雨
中雨
大雨
暴雨
一滴水落下
兩滴水落下
三滴水落下
四滴水落下
新知講解
5.如何設計并制作一個簡易雨量器呢？我們來看一個視頻。
新知講解
想一想：如何測量降雪量？
方法：
1.用雨量筒接雪，然后將筒中的雪融化成水，用雨量杯測量，以毫米為單位。
2.用專用儀器稱重，然后換算成毫米單位。
謝謝
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