資源簡介

宜城市 2023—2024學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量測試
七年級道德與法治·歷史
親愛的同學(xué)，在你答題前，請認(rèn)真閱讀下面的注意事項：
1.全卷共8頁，滿分120分，考試用時100分鐘。答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置，并在“答題卡”左上角填寫姓名和座位號。
2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答在“試卷”上無效。
3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上； 如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。答在“試卷”上無效。
4.認(rèn)真閱讀答題卡的注意事項。
預(yù)祝你取得優(yōu)異成績！
第Ⅰ卷(選擇題 共 56 分)
一、選擇題(共 28 小題, 每小題2分,共56分)
下面各小題的備選答案A、B、C、D 項中，只有一項最符合題目要求，請選出并把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。
1.2024年1月1日開始實施的法律是
A.中華人民共和國愛國主義教育法 B.中華人民共和國憲法
C.中華人民共和國義務(wù)教育法 D.中華人民共和國民法典
2.夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是
A.努力 B.信念 C.學(xué)校生活 D.立志
3.中學(xué)階段學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，學(xué)習(xí)伴隨我們的成長。下列對學(xué)習(xí)認(rèn)識錯誤的是
A.學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩
B.學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧
C.學(xué)習(xí)只有辛苦，沒有快樂
D.學(xué)習(xí)帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由
4.隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對學(xué)習(xí)，我們的合理路徑是(請你排序)
①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ②保持對學(xué)習(xí)的興趣
③認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要意義④全面提高學(xué)習(xí)成績
A.①→②→③→④ B.③→④→①→②
C.④→①→③→② D.③→②→①→④
5.由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對風(fēng)格不同的老師，我們正確的做法是
①承認(rèn)并接納老師的差別 ②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點
③了解老師教育行為的目的 ④主動和老師交往
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6.反電信詐騙，是我們每個公民的責(zé)任。下面漫畫給予我們的啟示是
A.互聯(lián)網(wǎng)真的很神奇，好像無所不能
B.網(wǎng)上交往讓我們有機會結(jié)交新伙伴
C.網(wǎng)上交往要有一定的自我保護(hù)意識
D.我們應(yīng)該學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往
7.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列句子能反映出子女對父母的感激之情的是
A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B.誰言寸草心，報得三春暉
C.養(yǎng)不教，父之過 D.夕陽無限好，只是近黃昏
8.“平時你默默無聞，運動會上你生龍活虎，為班集體爭光添彩讓我們刮目相看。”小瑞通過班主任的評語認(rèn)識自我的方法是
A.自我觀察 B.自我分析 C.他人評價 D.與他人比較
9.關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。下列做法錯誤的是
A.合理飲食、適量運動 B.有規(guī)律的作息和充足的睡眠
C.通宵玩手機、打游戲 D.定期做身體檢查、不濫用藥物
10.一樣的人生， 不一樣的精彩。真正精彩、有價值的人生在于對
A.金錢的占有 B.權(quán)力的追逐 C.名利的爭奪 D.社會所做的貢獻(xiàn)
11.如右圖， 該漫畫表明
A.教師的教學(xué)風(fēng)格存在差異
B.尊重教師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
C.教師是我們成長的引路人
D.教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長的過程
12.學(xué)生小海覺得中學(xué)數(shù)學(xué)老師講的課沒有小學(xué)數(shù)學(xué)老師好，導(dǎo)致他現(xiàn)在對數(shù)學(xué)不感興趣。對此，下列同學(xué)的觀點中，你不贊同的是
A.小雨：“每個老師的風(fēng)格不同，我們應(yīng)尊重老師的不同。”
B.小峰：“我們要接納不同風(fēng)格的老師，深入地了解老師。”
C.小明：“要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由。”
D.小亮：“讓老師改變教學(xué)風(fēng)格，變成我們喜歡的那種老師。”
13.“長大后，我就成了你。”這句歌詞體現(xiàn)出的道理是
A.我們的生命是獨特的 B.人類生命是有接續(xù)的
C.生命的價值高于一切 D.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)
14.下列詩句中可以提醒我們要以積極樂觀的態(tài)度去面對困境的有
①山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 ②無可奈何花落去，似曾相識燕歸來
③月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁 ④天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來
A.①④ B.①③ C.②④ D.①②
15.“惟殷先人，有典有冊。”這里“典冊”中的文字應(yīng)該是
A.金文 B.大篆 C.甲骨文 D.小篆
16.相傳遠(yuǎn)古時代舜帝巡視桂林的虞山，后人在此立廟紀(jì)念，虞山公園因此得名。舜成為聯(lián)盟首領(lǐng)的方式是
A.世襲制 B.武力奪取 C.禪讓制 D.自我推薦
17.與“蘭亭臨帖，行書如行云流水。……忙不迭， 千年碑易拓，卻難拓你的美……”(周杰倫創(chuàng)作的“中國風(fēng)”歌曲) 有關(guān)的書法家是
A.王羲之 B.王獻(xiàn)之 C.鐘繇 D.顧愷之
18.成語“亂七八糟”和兩個歷史事件有關(guān)，“亂七”和西漢景帝時的“七國之亂”有關(guān)，而“八糟”和惠帝時的“八王之亂”有關(guān)。“八王之亂”發(fā)生的朝代是
A.東漢 B.西漢 C.東晉 D.西晉
19.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較形象地展示出來。如圖直觀反映了三國鼎立形勢的是
20.《史記·太史公自序》評諸子百家說：“儒者博，墨者儉，法家嚴(yán)，道家使人精神專一”。“嚴(yán)”字當(dāng)頭的代表人物是
21.四川某地二王廟的大殿有一副對聯(lián)：“六字炳千秋，十四縣民命食天，盡是此公賜予；萬流歸一匯，八百里青城沃野，都從太守得來。”對聯(lián)中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程起到的作用是
A.使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”
B.加強了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流
C.溝通了湘江和漓江，把長江和珠江兩大水系連接起來
D.鞏固了隋王朝對全國的統(tǒng)治
22.順應(yīng)時勢，從富國強兵的需要出發(fā)，禮賢下士，推行縣制，獎勵耕戰(zhàn)，“變法以治，更禮以教百姓”的典范是
A.管仲改革 B.商鞅變法 C.北魏孝文帝改革 D.大化改新
23.最能體現(xiàn)以下單元內(nèi)容的階段特征是
A.早期國家與社會變革
B.政權(quán)分立與民族交融
C.繁榮與開放的時代
D.民族關(guān)系發(fā)展與社會變化
24.司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”(人固然都有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人卻比鴻毛還輕，這是因為他們生存所追求的東西不同啊！)他在遭受酷刑后，努力追求的“東西”是
A.仗義執(zhí)言，策動大臣們上書為民請命
B.報仇雪恨，策劃組織活動反對漢武帝
C.飽讀詩書，游歷漢朝各地的名山大川
D.發(fā)憤著述，秉筆撰寫不朽的歷史巨著
25.利簋銘文中有“武王征商，唯甲子朝……克昏夙有商……”的記載：《尚書》中有“時甲子昧爽，王朝至于商郊牧野”等語。這說明歷史史料
A.能夠相互印證 B.難免自相矛盾
C.經(jīng)常難辨真假 D.多為史學(xué)著作
26.右下圖(圖1 司母戊鼎) 所示文物又稱后母戊鼎，是迄今世界上出土最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽，現(xiàn)為國家級文物，2002年列入禁止出國(境)展覽文物名單。該文物
A.是世界上最大最重的青銅器
B.由一位著名的工匠獨立鑄造
C.是商代鑄造的一種青銅禮器
D.現(xiàn)在已被列入出國展覽名單
27.“臣下只有竭盡全力，到死方休罷了。至于伐魏興漢究竟是成功還是失敗，是順利還是困難，那不是臣下的智力所能預(yù)見的。”(摘自《漢晉春秋》中《后出師表》的白話譯文)這句話中的“臣下”指的是我國古代歷史人物
A.霍去病 B.諸葛亮 C.周瑜 D.司馬炎
28.春秋時期，貴族開始禁止用牛祭祀宗廟； 戰(zhàn)國時期，秦國規(guī)定“盜牛者加(枷刑)”。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時
A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出現(xiàn)
C.生產(chǎn)方式的變革 D.兼并戰(zhàn)爭的影響
第 Ⅱ卷(非選擇題 共64分)
二、非選擇題(共 6 小題，共64分)
29.【明確趨勢】 (9分)
統(tǒng)一、交往是中國歷史發(fā)展的趨勢，加強中央集權(quán)、對外交流有利于維護(hù)國家統(tǒng)一、鞏固。閱讀材料，回答問題。
材料一 為了防止再次分裂，秦始皇從加強中央集權(quán)的目的出發(fā)，將全國分為數(shù)十個郡，郡下設(shè)縣，縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、亭、里等基層社會組織。他通過在中央和地方各級行政機構(gòu)的設(shè)置，形成了一整套高度發(fā)達(dá)的中央管理體系……
(1)根據(jù)材料一概括，秦始皇管理地方的制度叫什么 (1分) 實行這一制度的目的是什么 ( 1分)
材料二 秦統(tǒng)一后“言語異聲”“文字異形”，對政令的推行和文化交流造成了障礙；幣制的混亂狀況也不利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理；……面對存在的問題，政府急需為各行各業(yè)制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
(2)對材料二所述的問題“文字異形”“幣制的混亂狀況”，秦政府制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)名稱是什么 (2分)
材料三 《史記·平津侯主父列傳》記載：今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂， 愿陛下令諸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。”于是上從其計。
(3) 材料三中的“上”是誰 (1分) 他采納了主父偃的建議，采取了什么措施 (1分)
材料四 《漢書·董仲舒?zhèn)鳌酚涊d：臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。
(4) 根據(jù)所學(xué)知識，概括漢武帝采納了董仲舒的什么建議來統(tǒng)一思想 (1分)
材料五 中國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲、織造絲綢、制作陶瓷器、種植茶葉的國家，可以說，絲綢、瓷器、茶葉是中國文明的符號，各色的絲綢織品、瓷器、茶葉成為了絲綢之路上最
具中國特色的交換貨品，由于大宗的中國陶瓷制品后來都經(jīng)海道外銷到亞非、歐，因此，……(海上航線)也被稱為“陶瓷之路”，中國的瓷器備受西方貴族的青睞，被認(rèn)為是奢侈品。
—中國社科網(wǎng)《絲綢之路上中外文化的交流與交融》
(5)材料三中的“絲綢之路”是西漢時期的什么事件之后逐漸開通的 (1分)其中的“陶瓷之路”是指哪條路 (1分)
30.【掌握方法】 (17分)
掌握歷史學(xué)習(xí)方法，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律，有利于提升學(xué)習(xí)能力。請你運用所掌握的歷史知識與技能，完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一 【成語分類———感受傳統(tǒng)文化】 (6分)
(1) 成語典故是中華民族傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，請將下面的成語典故填入表格中相應(yīng)的位置(只填序號)。
①三國茅廬 ②草木皆兵 ③風(fēng)聲鶴唳 ④草船借箭 ⑤諸葛亮借東風(fēng) ⑥投鞭斷流
出處 相關(guān)成語典故
《三國演義》
淝水之戰(zhàn)
任務(wù)二 【運用年代尺——形成時空觀念】(5分)
(2) 根據(jù)下面年代尺上西漢建立到滅亡的時間，計算西漢存在了 年。(1分)
(3) 公元紀(jì)年法規(guī)定：每100年是一個“世紀(jì)”，每10年叫做一個“年代”。
比如：西晉的建立可以表述為：西晉建立于3世紀(jì)60年代。那么北魏統(tǒng)一北方是在 (世紀(jì)年代) 。(1分)
(4) 在年代尺上統(tǒng)一過北方的政權(quán)有哪些 (至少2個，2分) 簡述西域都護(hù)建立的重要意義。(1分)
任務(wù)三 【評價人物——提升史證意識】(6分)
(5)“秦皇漢武”是歷史上具有雄才大略的皇帝，請你結(jié)合漢武帝在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面的措施，說明他是如何鞏固大一統(tǒng)局面的。 (6分)
31.【觀點論述】 (6分)
材料中國古代部分科技成就簡表
朝代或發(fā)明者 成就 對世界文明的貢獻(xiàn)
西漢 造紙術(shù) 世界文明史上的一項重大發(fā)明，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及
華佗 麻沸散 發(fā)明了最早的麻醉藥劑，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉
賈思勰 《齊民要術(shù)》 我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書， 在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位
祖沖之 精確圓周率到小數(shù)點后第七位 這一成果領(lǐng)先世界達(dá)一千年之久
閱讀以上材料，提取兩個(或兩個以上)歷史事件，依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求：題目自擬，觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚，邏輯通順，字?jǐn)?shù)在 80-120字之間)
32.【智慧交友】 (10分)
友誼的天空，承載著我們幾多歡樂，幾多幸福，幾多困擾，幾多煩惱。
材料：考試的時候，小川讓我給他遞紙條。
(1) 作為小川的好朋友，“我”的正確做法是什么 并說出這樣做的理由。 (3分)
(2)友誼是人類一種最美好的情感；是人與人之間溝通的橋梁；是使人受到鼓舞、獲得進(jìn)步的力量。友誼需要“養(yǎng)護(hù)”，友情需要“澆灌”。讓友誼的天空有更多的歡樂與幸福，我們需要怎樣呵護(hù)友誼 (3分)
(3)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友的一種新時尚。有的人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進(jìn)了友誼；也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。運用你的經(jīng)驗，對中學(xué)生如何結(jié)交網(wǎng)友提出兩點具體建議。 (4分)
33.【攜手同行】 (10分)
某校心理輔導(dǎo)站“知心姐姐”信箱，經(jīng)常收到來自同學(xué)們的來信。
[條分縷析]心理輔導(dǎo)站在全校范圍進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，其中兩個問題的統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示。
(1) 簡要分析圖一和圖二分別說明了什么 (4分)
[答疑解惑]“知心姐姐”信箱里收到這樣一封信：“我是一個非常苦悶的女孩。周老師每次批評我，我就覺得是她在針對我；跟爸爸媽媽也沒啥共同話題，我想在家做點家務(wù)，他們也不讓：最近，認(rèn)識了一個網(wǎng)友，我們很投緣，我要和他見面嗎 ”
(2) 請運用所學(xué)知識，幫她找出三條緩解苦悶的辦法。 (6分)
34.【生命感悟】 (12分)
材料一：生命是一本書，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我們讀生命……讓我們一同在關(guān)于生命的經(jīng)典語句中去感悟生命。
(1)請閱讀表格中關(guān)于生命的經(jīng)典語句，結(jié)合所學(xué)知識，將表格補充完整。 (6分)
經(jīng)典語句 體現(xiàn)的生命特點
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客 ①
人生不售來回票。一旦動身，絕不能復(fù)返 ②
每個人的生命都是在無數(shù)的偶然中產(chǎn)生的 ③
材料二：人怎樣活著才有價值 古往今來，每個人用自己的方式作出了回答。
(2) 結(jié)合材料二，說明這些人的共同偉大之處。(3分)
(3)結(jié)合材料一、材料二思考，人怎樣活著才有價值 (3分)宜城市2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量測試題參考答案
七 年 級 歷 史
一.選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個是正確的，請把正確答案的序號填在題前表格內(nèi)的相應(yīng)位置，每小題2分，共28分）
題號 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C C A D A D A B B D A C B C
二、非選擇題（第29小題9分，第30小題17分，第31小題6分，共32分）
29. （1）制度：郡縣制（1分）；目的：加強中央集權(quán)（1分）。
（2）貨幣：圓形方孔半兩錢（1分）；文字：小篆（1分）
（3）上：漢武帝（1分）；措施：實施“推恩令”（1分）
（4）建議：罷黜百家，尊崇儒術(shù)（1分）
（5）張騫通西域; （1分）陶瓷之路：海上絲綢之路。（1分）
30.(1)《三國演義》：①④⑤淝水之戰(zhàn)：②③⑥
評分說明：答出一個正確的序號得1分，共6分。
(2)210年（1分） (3)5世紀(jì)30年代（1分）
(4)統(tǒng)一北方的政權(quán)：西漢；東漢；曹魏；西晉；北魏（答出任兩個得2分）
作用：西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域（今新疆地區(qū)）開始正式歸屬中央政權(quán)；或證明了新疆地區(qū)自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。（1分）
(5)政治：采納主父偃的建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力，加強中央集權(quán)；建立刺史制度，代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酰蟠蠹訌娭醒雽Φ胤降目刂啤?br/>思想：接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱；在長安興辦太學(xué)，以儒家“五經(jīng)”為教材，培養(yǎng)治階級需要的儒家人才，在思想上達(dá)到大一統(tǒng)。
經(jīng)濟(jì)：把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實行鹽鐵官營、專賣；在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價，使國家的財政狀況有了很大政善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
評分說明：分別從三方面各答出一點史實并說明可得2分，共6分。
31.【評分等級】
一等 (6-5分) ①題目恰當(dāng)，觀點明確。 ②史實運用正確。 ③條理清晰，語句通順，表述完整。
二等 (4-2分) ①題目恰當(dāng)，觀點較為明確。 ②史實運用基本正確。 ③條理較為清晰，語句較為通順，表述較為完整。
三等 (1-0分) ①立場不正確或題目不恰當(dāng)，觀點不明確。 ②史實運用不正確。 ③條理不清晰，語句不通順，表述不完整。宜城市2023——2024學(xué)年度上學(xué)期期末考試
七年級道德與法治參考答案
選擇題（每小題2分，共28分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A A C D A C B C C D C D B A
非選擇題（共3小題，共32分）
32. 【智慧交友】（10分）
（1）不給小川傳紙條。或考試結(jié)束后給他輔導(dǎo)。（1分）否則，會害了小川。友誼不是沒有原則的。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事情。當(dāng)朋友犯錯時，不加勸阻，會傷害朋友、傷害友誼。（2分）
（2）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方；需要學(xué)會尊重對方；需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。（每答對1條得1分，共3分）
（3）需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇；要有一定的自我保護(hù)意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。（每答對1條得2分，共4分）
33．【攜手同行】（10分）
（1）①同學(xué)們遇到不開心的事情往往與同學(xué)、朋友傾訴，朋友成為我們生命中越來越重要的部分。（2分）②同學(xué)們經(jīng)常采用網(wǎng)絡(luò)平臺與他人交流，網(wǎng)上交往開辟了人際交往的新通道。（2分）
（2）①老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。②愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決，我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，注意運用溝通的技巧。③網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。（每答對1條給2分，共6分）
34.【生命感悟】（12分）
（1）①生命是短暫的。 ②生命是不可逆的。 ③ 生命來之不易；或者生命是獨特的。（每條2分，共6分）
（2）偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。（3分）（或者：一個人的偉大在于能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，他們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。也給3分）
（3）能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我的價值，這樣的一生是值得的；當(dāng)別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的；能夠?qū)€人的理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。（每條1分，共3分）
（此答案僅供參考，有些題目答案靈活開放，采意不采點，意思相同或相近即可）

展開更多......

收起↑