資源簡介

平定縣2023—2024學年第一學期期末教學質量監測
九年級化學參考答案及評分標準
選擇題。（在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上
將該項涂黑。每小題2分，本題共20分）
1-5 AACBA 6-10 CDACD
三、工程、技術應用題（本大題共4個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共14空，
共16分。）
(
通電
)21.物理 增大壓強，分子間的間隔變小
22.2H2O 2H2↑+O2↑ 分解 氣體循環利用，有效吸收人呼出的二氧化碳氣體，保證艙內氣體的動態平衡
23.玻璃棒 Ca(OH)2
24.分解過氧化氫 通過觀察產生氣泡的速率判斷氧氣產生的速率（合理即可）
25.（1）吸附懸浮于水中的固體雜質，使之沉淀（或吸附沉淀）
（2）難溶于水的固體
（3）活性炭吸附
（4）+1 加熱煮沸
（5）加大對水源地巡查和管護力度（或加大宣傳教育力度或加大投入，對水源地進行安全防護等，合理即可）
四、科普閱讀題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分。共6空，共7分。）
26.（1）光合作用 （2）氫（或氫元素或H）
(
催化劑
) （3）質量 化學性質（與前一空可互換）
（4）CO2+3H2 CH3OH+H2O
（5）節約耕地和淡水資源（或緩減人類糧食短缺問題或避免農藥、化肥等對環境的負面影響
或緩減溫室效應，促進碳中和等，答出一點即可）
五、物質性質及應用題。（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分。共6分。）
27.（1）干冰升華吸收大量熱
（2）二氧化碳的密度比空氣大
（3）在深的地窖中，二氧化碳可使人窒息死亡（合理即可）
（4）CO2 + H2O=H2CO3
（5）不用或少用一次性筷子等（合理即可）
六、實驗探究題(本大題共2個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共13空，共15分。)
28.（1）集氣瓶
（2）CaCO3+2HCl =CaCl2+2H2O+CO2↑
（3）將燃著的木條置于集氣瓶口，然后觀察現象
（4）A
（5）C、D
29.（1）隔絕氧氣
（2）不能將滅火器倒立
（3）不遵循質量守恒定律
（4）通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（5）氮氣的密度比空氣略小，容易與空氣混合
（6）不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大
七、定量分析題（本大題共1個小題，化學方程式1分，共6分。）
(
………………………………（
1分
）
)30．（1）生成氧氣的質量 (
……………………………①
)為：
28g-18.4g=9.6g
(
△
MnO
2
)（2）解：氯酸鉀的質量為 ：
(
………………………（
1分
）
) 2KClO3 (
MnO
2
△
) (
MnO
2
△
) 2KCl+3O2↑
(
………………………（
1分
）
)245 96
9.6g
(
……………………………
（
1分
）
)
(
………………………………（
1分
）
)
(
實驗室，用12.5g含二氧化錳25%的氯酸鉀的混合物制取氧氣，完全反應后，可制得多少克氧氣？
解：設制得氧氣的質量為
。
2KClO
3
KCl+3O
2
↑
245 96
12.5g 25%
答：可制得1.22g氧氣。
MnO
2
△
……………………………④
……………………………①
……………………………②
……………………………③
………………………………⑤
…………………………………⑥
)
(
………………………………（
1分
）
)原混合物中二氧化錳的質量為：
28g-24.5g=3.5g
(
實驗室，用12.5g含二氧化錳25%的氯酸鉀的混合物制取氧氣，完全反應后，可制得多少克氧氣？
解：設制得氧氣的質量為
。
2KClO
3
KCl+3O
2
↑
245 96
12.5g 25%
答：可制得1.22g氧氣。
MnO
2
△
……………………………④
……………………………①
……………………………②
……………………………③
………………………………⑤
…………………………………⑥
) 答：（1）生成氧氣的質量 (
……………………………①
)為9.6g。
（2）原混合物中二氧化錳的質量為3.5g。
關于化學方程式的評分說明：化學式錯誤，扣2分；未配平、反應條件不標明或錯誤，扣1分；“↓”“↑”標錯或不標，扣1分。2023——2024 年度九年級理綜第一學期期末監測試題答案
——物理部分
一、單項選擇題（下列各題的選項中，只有一個符合題意，請將正確答案序號填入題前相
應的空格中，每小題 3 分，共 30 分）
11——15 A、B、D、B、C 16——20 D、A、C 、C、C
八、實驗探究：（本大題共 5 小題，31 題 6分，32 題 7分，33 題 5分，34 題 3分，35 題 3
分，共 24 分）
31.（1）連接電路時，開關未斷開（或開關未斷開） 右 （2）0.4
（3）右 2
（4）電壓一定時，電流與電阻成反比。
32.（1）
（2）定值電阻斷路
（3）5.5 只測出一組值，誤差較大（或沒有多次測量求平均值減小誤差等）
（理由合理即可）
（4）
實驗次數 電壓 U/V 電流 I/A 電阻 R/ 平均電阻 R’/
1
2 ……2分
3
（5）U2R0 / （U1-U2）
33.（1）無 （2）導體運動方向 2、5（或 3、6）
（3）切割磁感線 法拉第
34.（1）
兩線圈間距一定時，受電線圈兩端電壓隨受電線圈直徑的增大（或減小），先增大后減
小。……（合理即可）
{#{QQABCQ6AogiAABAAAQhCUwHqCAGQkAAAAAoGAEAMIAAAiRFABAA=}#}
（2）兩線圈間距（或線圈匝數等）……（合理即可）
35. 實驗器材：電池、導線（或漆包線）、開關、大鐵釘
實驗步驟及現象：（1）將導線（或漆包線）緊密的纏繞在大鐵釘上制成電磁鐵，將電
磁鐵與電池、開關組成串聯電路；（2）閉合開關，將電磁鐵靠近鐵粉和銅粉的混合物，
稍候一會兒吸出鐵粉，將電磁鐵移至一旁，斷開開關鐵粉即分離出來，依次反復幾次，
直到將鐵粉全部分離出來。
(開放性試題,答案合理即可)
九、綜合應用（本大題共 9 個小題， 34--37 每空 1 分，共 8分，38 題 4 分，39 題 2 分、
40 題 4分、41 題 6 分，42 題 2 分，共 26 分）
36. 擴散 分子不停地做無規則運動
37. 機械 電源
38. 20 0.1 2000
39. U 型管兩端液面高度差 電阻 2
40. （1） 并 （2）負 半導體
（3）α粒子會被煙塵粒子吸收，導致電流變小，觸發警報。
41.
42.線路老化，絕緣皮破損后容易造成電路短路。家庭電路發生短路時，電路中的電阻很小，
而家庭電路電壓一定，由 I＝U/ R 可知，通過電線的電流很大；在電阻和通電時間一定
2
時，由 Q =1 Rt 可知，電流通過導線產生的熱量多，使電線溫度急劇升高，容易引發電
線火災。
評分說明：
（1）兩個公式各 1 分；
（2）體現控制變量思想 1 分；
（3）所選公式及相關解釋須有因果關系，要注意前后順序，不能顛倒，否則扣 1 分。
43.解：（1）……2分
或
{#{QQABCQ6AogiAABAAAQhCUwHqCAGQkAAAAAoGAEAMIAAAiRFABAA=}#}
（2）由 P=UI 可得：
加熱時電路中的電流是：I=P / U= 1100W / 220V = 5A ………………1分
（3）水吸收的熱量為：
Q 吸=CmΔt=4.2x10
3J/( kg·℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J …… ……1分
加熱水消耗的電能是：W=Pt=1100W× 12×60s = 7.92×105J …… ……1分
該電熱水器在效率為：η=Q 吸/W = 6.72×10
5J / 7.92×105J ≈ 85 ％（或 84.8％）
…… …… …1分
{#{QQABCQ6AogiAABAAAQhCUwHqCAGQkAAAAAoGAEAMIAAAiRFABAA=}#}1.2023年第十四屆全國人民代表大會第一次會議政府報告中提出“推進能源清潔高效利用和技
術研發，加快建設新型能源體系，提升可再生能源占比。”下列屬于可再生能源的是
A．太陽能
B．石油
c．天然氣
D.煤
2．下列物質不是由原子直接構成的是
A．氯化鈉
B.氦氣
c．銅
D．金剛石
3．下列標志中，應該張貼在加油站、面粉加工廠等處的標志是
c
D4.科學家最近用激光與高壓冰的結合發現了一種新的水的存在方式，即水同時處于固態和液態，這種水被稱為“超離子水”。下列有關“超離子水”的說法正確的是
A．超離子水和普通水的組成元素不同
B．超離子水屬于化合物
C．超離子水中的水分子有的靜止、有的運動―D.超離子水和普通水的性質完全相同5.2023年10月3日，中核集團宣布發現一種新的礦物，定名為銀包頭礦。銀比金的熔點高，
比金更耐腐蝕。銀作為一種稀土元素，在新材料、新能源、信息技術、新興產業以及航空航天等領域有不可替代的作用，是一種重要的戰略資源。銀在元素周期表中
的信息如圖所示，下列說法正確的是
41 Nb
A．銀屬于金屬元素
B．銀的元素符號為nb
銀92.91
C．銀原子的中子數為41
D．銀原子的質量為92.91
6.2023年5月20日，由我國科研人員自主研發設計建造的第一座深遠海浮式風電平臺-—“海油觀瀾號”開始服役于距海南文昌136公里的海域(如圖 a)。它的底部是一個三角形浮式基礎，包括三個邊立柱和一個中心立柱，每個邊立柱上系有
3根錨固定（如圖b）。該平臺年發電量約2200萬千瓦時，全部用于油田群生產用電。每年將節約燃料氣近1000萬立方米。下列有關說法不正確的是
A.“海油觀瀾號”將風能轉化為了電能
圖a
圖b
B.“海油觀瀾號”的應用有利于減輕溫室效應
C．平穩矗立在海水中的“海油觀瀾號”平臺受到的浮力等于其自重
D.與內陸的風力發電相比，在防腐蝕方面“海油觀瀾號”提出了更高要求
7．宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。某化學反應的微觀示意圖如下圖所示，
下列說法錯誤的是
一定條件，
碳原子氧原子
A．該反應屬于化合反應類型
B．該反應前后原子種類不變
c．該反應過程中出現了兩種氧化物
D．反應物的分子個數比為1 :1
8．化學實驗是我們應用化學知識、拓展化學思維和培養化學素養的重要途徑。以下實驗，
不能達到預期效果或目的的是
活性炭
干電池
石英砂
-e03
小卵石
生石灰和水卷
a→白磷
十蓬松棉
紅墨水
一石墨
D．驗證燃燒需要
A．泥沙水的凈化
B．證明生石灰遇水放熱C.證明石墨有導電性
與氧氣接觸
9.構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列認識不正確的是
A．變化觀:酒和醋的釀造過程包含緩慢氧化
B．元素觀:組成水和過氧化氫的元素種類相同
c．微粒觀:金剛石、石墨和Coo都是由碳原子構成的碳單質D.守恒觀:12g硫和 12g 氧氣充分反應生成24g二氧化硫

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