資源簡介

2023年來鳳縣秋季學期期末教學質量檢測
七年級地理、生物學試題卷
（本試題卷共6頁，全卷滿分100分，考試用時90分鐘）
地理部分（50分）
一、選擇題（每題2分，共20分，每題只有一項符合題意）
下圖是小華繪制的學校平面圖，但老師發現圖中基本信息不夠全面，需要補充完善。據此完成1-2題。
1.圖中指向標沒有標明方向，只知道花壇
在宿舍樓的東南方向，則指向標指示
A.東（E） B.西（W） C.南（S） D.北（N）
2.量得校門距離花壇約3厘米，而實際距
離約27米，則此圖的比例尺應該標注
A. 1/4500 B.圖上1厘米代表實地9萬厘米
C. 1:900 D.
豎版世界地圖以嶄新的視野展示世界，讀右圖，完成3-4題。
3.圖中相鄰兩條緯線間的緯度間隔為30。，乙點的經緯度是
A. 30° S， 105° W B. 30° S， 75° E
C. 30° N， 105° W D. 30° N， 75° E
4.甲、乙、丙、丁對應的地理區域，正確的是
A.甲—南美洲 B.乙—大西洋
C.丙—大洋洲 D. 丁—太平洋
全球大致劃分為六大板塊和若干小板塊，板塊在不斷的運動著。讀圖，完成下面5-6題。
5.按照板塊構造學說的觀點，下列說法正確的是
A.紅海不斷縮小 B.①山脈將會消失C.地中海會縮小 D.②山脈將會消失
6.圖中非洲與亞洲的分界線③是.
A.巴拿馬運河 B.蘇伊士運河 C.德雷克海峽D. 土耳其海峽
讀“等溫線圖”，完成7-8題。
7.圖中①②③④四點氣溫比較，正確的是
A.①② B.⑨（④ C.②（⑨ D.①（④
8.若陰影部分為海洋，非陰影部分為陸地，則下列說法正確的是
A.該圖表示南半球冬季 B.該圖表示北半球夏季
C.該圖表示北半球冬季 D.該圖表示南半球夏季
《桃花源記》中這樣描寫桃花源：“土地平曠，
屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通（田
間小路交錯相通），雞犬相聞……”。讀甲骨文
“聚”和“落”的解釋示意圖”，完成9-10題。
9.結合“聚”和“落”的甲骨文解釋，下列關于聚落的敘述，正確的是
A.聚落僅指人類狩獵的場所 B.聚落內部只能生活，不能生產
C.聚落的形成與環境密切相關 D.聚落的形成與交通無關
10. “桃花源”的聚落類型及判斷理由是
A.城市，“阡陌交通” B.鄉村，“屋舍儼然”
C.城市，“土地平曠” D.鄉村，“良田美池”
二、綜合題（每空1分，共30分）。
11. （8分）左圖是2023年某日太陽光照圖，右圖是地球公轉示意圖，讀圖完成下列各題。
（1）左圖甲地晝夜長短情況是 ▲ ，能和乙地所在的經線組成經線圈的是 ▲ 經線。
（2）左圖所示這一天，太陽直射在 ▲ （緯線）上，是北半球的 ▲ （節氣）。
（3）左圖中甲、乙、丙、丁四地中位于北溫帶的是 ▲ 。圖示時刻，隨著地球的自轉， 丙、丁兩地中更早進入黑夜的是 ▲ 。
（4）簫韶九成，有鳳來儀；鳳舞九天，滕茶飄香。2023年9月1日—2日，首屆國際藤 茶大會（中國 來鳳）在湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣成功舉辦，國際藤茶大會期 間地球公轉到右圖公轉軌道上 ▲ 處，此時南半球澳大利亞的悉尼進入 ▲ 季（季節）
12. （8分）在戶外運動盛行的今天，要想成為合格的“驢友”，必須具備閱讀等高線地形圖的能力。讀“等高線地形圖”回答問題。
（1）A處地形類型為 ▲ ， B處地形部 位是 ▲ 。
（2）圖中b能形成河流支流的原因是b位 于 ▲ （地形部位），a、b兩條河流比 較，水流速度較快的是 ▲ 。
（3）若將小河水引向療養院，圖中有兩條 計劃線路，①、②線路中合理的是 ▲ ， 理由是： ▲ 。
（4）擬從甲村向乙村修一條公路，③、④線路中較為合理的是 ▲ ，理由是： ▲ 。
13. （7分）氣候是重要的自然地理要素，與人們的生產生活息息相關。下圖是世界氣候類 型的分布示意圖。結合圖文資料，完成下列問題。
（1）寫出圖中字母代表的氣候類型名稱：D ▲ 氣候，E ▲ 氣候。
（2）結合氣候B氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析氣候B氣候特征是 ▲ ，造成BE兩地氣候差異的主要影響因素是 ▲ 。
（3）讀世界氣候類型分布示意圖，分析氣候C氣候類型分布特點是 ▲ ，該氣候類型分布區植被以 ▲ 為主。
（4） 2023年南極海冰創紀錄新低：南極海冰的情況從糟糕到更糟，自衛星記錄開始以來， 南極的海冰在夏季達到了最低水平，冬季也未能恢復，氣候危機的警鐘再次敲響。面對全球氣候持續變暖，你作為一名中學生應該怎么做？ ▲
14. （7分）讀“世界人口分布圖”完成下列問題。
（1）據圖分析，從半球位置看，世界人口主要分 布在 ▲ （填“南”或“北”）半球；從緯度 位置看，世界人口主要分布在 ▲ 緯度地區。
（2）根據發展水平的差異來看，①是 ▲ 國家 最集中的地區。圖中③地區居民主要使用的語言是 ▲ 。
（3）②地區居民主要是 ▲ 人種，主要信仰的 宗教是 ▲ 。
（4）簡析④地區人口稠密的主要原因是 ▲ 。
生物部分（50分）
15.自然界因為有了生物而充滿生機，下列不屬于生物基本特征的是
A.生物都能快速運動B.生物的生活需要營養
C.生物能夠生長和繁殖D.生物能夠對外界的刺激作出反應
16. “綠水青山就是金山銀山”。“青山”中植被豐富，在保持水土、調節氣候、凈化空 氣等方面起著重要作用。這里體現的生物與環境之間關系是
A.生物影響環境 B.生物適應環境 C.環境影響生物 D.環境適應生物
17.隨著科技的進步，指紋識別技術己經走進我們的生活，如：手機指紋解鎖，指紋鎖等， 這是因為世界上沒有指紋完全相同的兩個人，這體現了生物多樣性中的
A.性狀多樣性 B.物種多樣性 C.遺傳多樣性 D.生態系統多樣性
18.有關《練習使用顯微鏡》和《制作并觀察植物細胞臨時裝片》的敘述中，正確的是
A.改用大光圈或凹面反光鏡，可以使視野變暗
B.由低倍鏡換成高倍鏡后，視野中細胞的物像變大
C.由低倍鏡換成高倍鏡后，轉動粗準焦螺旋至物像清晰
D.欲將視野右下方的物像移至視野中央，應將裝片向左上方移動
19.小明在森林公園游玩時，發現一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的，應該在松樹上，怎么會在竹林里出現呢？它是不是也吃竹筍呢？為了驗證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后還真發現松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。就小明“靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后還真發現松鼠抱著竹筍津津有味地啃 了起來”這一環節而言，屬于科學探究中的
A.提出問題 B.建立猜測和假設 C.制定計劃 D.獲取事實與證據
20.我們在吃甘蔗時，首先要把甘蔗堅韌的皮剝去，咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。分別體現甘蔗莖有哪些組織？
A.保護組織、營養組織、輸導組織B.保護組織、營養組織、分生組織
C.上皮組織、營養組織、輸導組織D.上皮組織、營養組織、分生組織
21.下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是
A.過程①②③分別表示細胞的生長、分裂、分化
B.③過程的結果是形成不同的組織
C.②過程產生的新細胞染色體的數目減半
D.①③過程形成的細胞染色體的數目不變
22.為創建全國文明城市，廣東各市積極行動。下列活動中屬于保護生態環境的是
①盡量減少私家車出行，乘坐公交②出境旅游，攜帶外國當地寵物回國
③電池直接扔進垃圾桶④大力推行垃圾分類⑤使用一次性購物袋；⑥退耕還林
A.①②⑥ B.①③⑤C.①④⑥ D.③④⑥
23.圖6是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，
根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制
的兩條曲線，下列有關敘述不正確的是
A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分
B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化
C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物
D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量水分，使幼苗細胞鮮重增加
24.圖示“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述錯誤的是
A.本實驗的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件
B.該實驗的正確操作順序為③④②①⑤
C.④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里
D.⑤的見光部分變成了藍色，證明光合作用產生了淀粉
25 （5分）中國科學院鄒承魯院士說：“我發現許多生命科學的問題，都要到細胞中去尋找答案。”請結合圖，分析回答問題：
（1）圖甲和圖乙是兩種細胞結構模式圖， ▲ 表示植物細胞。
（2） “龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物 的遺傳現象，這種現象主要受 ▲ （填序號）中遺傳物質的控制。
（3）將玫瑰花瓣浸泡在涼水里，水不變色；泡玫瑰花茶時，水就會變成紅色，這是因為 高溫破壞了 ▲ （填序號）結構，使 ▲ （填結構名稱）中的色素分子“溢”出來了。
（4）圖丙和圖丁是兩位同學在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的兩個視野，圖丙觀察效果欠佳，其形成原因是制片時， ▲ 操作不當造成的。
26 （5分）大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時，繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題：
（1）大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是 ▲ （填序號）。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡⑥葉綠體⑦線粒體
（2） b細胞分裂過程中，首先進行的一項重要的生理活動是 ▲ 。
（3）大豆種子結構中的[ ] ▲ 將來可發育成新的植物體。
（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發所需要的 ▲ 。
（5）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結構層次上缺少的是 ▲ 。
27 （6分）李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關，請你根據所學生物知識完成下面小題：
（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為 這主要是由于綠色植物的 ▲ ，這兩種重要生理活動所產生的效果。
（2）李老師晨練時有次隨手指斷一株綠色植物的幼莖，發現莖的斷面有白色的汁液滲出， 你認為汁液來自莖的 ▲ ，它位于莖的 ▲ 。
（3）李老師晨練完后在自家院子里移栽花卉時，采取了帶土移栽和剪掉移栽植物的部分葉片兩項措施。這樣做的目的分別是 ▲ ，從而提高了移栽的成活率。
（4）李老師說大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等，天敵主要是蛇和蒼鷹。大山雀與這些昆蟲之間的關系是 ▲ 。
（5）李老師在登山時發現，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松，造成這種現象的非生物因素主要是 ▲ 。
28 （5分）下圖表示某植物葉肉細胞進行生理活動的過程，該植物一晝夜（AI段）對二氧化碳的吸收、釋放量，其中圖甲中序號A和B表示細胞結構， 序號①②⑨表示有關物質。請據圖回答:
（1）圖甲中B所示結構中進行的生理活動是 ▲ ，②表示的物質是 ▲ 。
（2）圖乙中植物進行呼吸作用的時間段是AI，則植物進行光合作用的時間段是 ▲ （用 序號表示）；在CG時間段，光合作用的強度， ▲ （填“大于”、“小于”或“等于”） 呼吸作用的強度。
（3）圖乙中，DE段二氧化碳吸收量逐漸下降的原因是在光照過強時，分布在葉片表皮上 的部分 ▲ 會關閉。
29 （5分）綜合運用。煮豆燃豆箕，漉豉以為汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生， 相煎何太急！要理解此詩的意境，需要有一定的生物知識，如圖甲示黃豆種子的結構圖， 圖乙示黃豆種子萌發成幼苗的過程圖，圖丙示黃豆受精過程示意圖，圖丁表示豆莢和黃豆的形成圖。請據圖回答（［］內填序號或字母， ▲ 上填文字）
（1）圖甲種子的營養物質儲存在［］ ▲ 中。圖乙幼苗中的結構a是由圖甲種子中 的［］ ▲ 發育而來的。
（2）據甲圖推斷，黃豆屬于 ▲ 植物。
（3）圖丁中有多粒F，說明丙圖中C結構中有多枚［］ ▲ 。
（4）同學們在吃毛豆時，經常發現豆莢中有缺粒現象，主要原因是 ▲ 。
30 （4分）蟑螂俗稱偷油婆，一般喜歡生活在溫暖、潮濕、食物豐富和多縫隙的地方。蟑螂會傳播細菌，污染環境，傳播疾病，所以被人類視為頭號家庭害蟲。為了更好地了解蟑螂的生活習性，某同學設計了如圖的實驗裝置，探究“非生物因素對蟑螂分布的影響”。請回答下列問題：
（1）裝置1、2分別探究的是 ▲ 對蟑螂分布的影響。
（2）裝置3的設計被老師否認了，原因是該裝置違背了對 照實驗設計中 ▲ 的原則。
（3）實驗前，該同學計劃用2只蟑螂做實驗材料， 可是老師卻認為這樣統計的結果不科學，理由是 ▲ 。
（4）他將20只生活狀態相同的蟑螂隨機分為四組，每組5只，分別放置在裝置1和裝置2 兩側的中央。靜置2分鐘后，每分鐘觀察并統計紙盒兩側的蟑螂數目，統計10次。依上述 操作完成幾次重復實驗，若重復實驗的結果均顯示裝置1的黑紙板一側和裝置2細濕土一側的蟑螂多，透明玻璃板一側和細干土一側的蟑螂少，則可以得出的實驗結論是 ▲ 。2023年秋季學期七年級期末質量檢測
地理學科參考答案
一、
選擇題
1-5 D C B D C
6-10 BB A C D
二、綜合題
11,(1)晝夜等長（晝夜平分）
90°W
(2)23.5°N夏至
(3)乙
丁
(4)②
春
12.(1)盆地
山峰（山頂）
(2)山谷
a
(3)①
①線路水源地海拔高，可自流供水
(4)④
④線路經過的等高線少，坡度較緩
13.(1)溫帶季風
寒帶
(2)全年高溫多雨緯度因素（緯度位置）
(3)主要分布在南北緯30°-40°大陸西岸
常綠硬葉林
(4)植樹造林，綠色出行，不使用一次性碗筷和紙質賀卡等
14.(1)北
中、低
(2)發達
漢語
(3)白色
伊斯蘭教
(4)工業發展較早，經濟發達
生物學科參考答案
15-24AACBD ACCDB
25(5分)(1)甲
(2)④
(3)②：液泡
(4)蓋蓋玻片
26(5分)(1)②③④⑦(2)細胞核內的遺傳物質進行復制
(3)[⑥]胚(4)適宜的溫度
(5)系統
27(6分)(1)
光合作用和蒸騰作用(2)篩管：韌皮部(3)（保護幼根）
促進根的吸收作用、降低蒸騰作用(4)
捕食(5)溫度
28(5分)(1)呼吸作用二氧化碳
(2)BH大于
(3)氣孔
29(5分)(1)⑤子葉；(
④胚芽
(2)雙子葉
(3)D胚珠
(4)
傳粉不足
30(4分)(1)光照、水分
(2)單一變量
(3)蟑螂數量太少，會因為偶然性因素造成實驗誤差。或蟑
螂數量太少，所得實驗結果具有偶然性
(4)光和水分（或濕度）對蟑螂的分布有影響，蟑螂喜歡生活在陰暗、潮濕的
環境里

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