資源簡介 線段、角、相交線與平行線1. 木匠師傅鋸木料時,一般先在木板上畫出兩個點,然后過這兩點彈出一條墨線,這是因為( )A. 兩點確定一條直線 B. 兩點之間,線段最短C. 經過一點有無數條直線 D. 連接兩點之間的線段叫做兩點間的距離2. 下列圖形中,由AB∥CD能得到∠1=∠2的是( )3. 如圖,C是線段AB上一點,D是AC的中點,E是BC的中點.第3題圖(1)AB=AC+________;(2)若CD=3,則AC的長為________;(3)若CE=AB=2,則DE的長為________.4. 如圖,直線AB與CD相交于點O,EO⊥CD.(1)若∠AOC=50°,則∠BOD的度數是________,∠1的度數是________;(2)若OB平分∠EOD,則∠1的度數是________.第4題圖 5. 如圖,直線c與直線a,b都相交,且a∥b.第5題圖(1)若∠1=50°,則∠2=________°,依據為________________;(2)若∠2=100°,則∠4=________°,依據為__________________;(3)若∠3=110°,則∠2=________°,依據為__________________;(4)若∠4=150°,則∠3=________°,依據為____________________.6. 如圖,已知∠AOB=60°,OC為∠AOB的平分線,D為OC上一點,DE⊥OB于點E.第6題圖(1)則∠AOC=________;(2)若DE=2,則點D到OA的距離為________.7. 已知下列命題:①兩個銳角之和是直角;②鄰補角是互補的角;③在同一平面內,垂直于同一條直線的兩條直線平行;④兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補;⑤對頂角相等.(1)以上命題是真命題的是________;(2)命題⑤的逆命題為________,該逆命題是________(填“真”“假”)命題.知識逐點過考點1 直線和線段兩個基本事實 1. 經過兩點,有且只有一條直線;2. 兩點之間線段最短兩點間的距離 連接兩點間的線段的長度線段的中點 如圖,點M把線段AB分成相等的兩條線段AM與MB,點M叫做線段AB的中點,則AM=①______=AB線段的和與差 如圖,點B是線段AC上的一點,則有:AB=AC②________BC;BC=AC③________AB;AC=AB④________BC 考點2 角的有關概念及性質角的分類 按大小分,周角(360°)>平角(180°)>鈍角>直角(90°)>銳角>0°度、分、秒轉換 度、分、秒是常用的角的度量單位.1°=60′,1′=60″,角的度、分、秒是60進制的余角 概念:如果兩個角的和為⑤________,那么這兩個角互為余角;性質:同角(等角)的余角⑥________補角 概念:如果兩個角的和為⑦________,那么這兩個角互為補角;性質:同角(等角)的補角⑧________角平分線 性質:角平分線上的點到角兩邊的距離⑨________;逆定理:在角的內部,到角兩邊距離⑩________的點在這個角的平分線上考點3 相交線1. 三線八角對頂角 性質:對頂角 ________.舉例:∠1與 ______,∠2與∠4, ______與∠7,∠6與 ________鄰補角 性質:鄰補角之和等于 ____.舉例:∠1與∠4、∠2,∠2與 ____,∠5與∠8、∠6,∠6與 ______同位角 舉例:∠1與 ______,∠2與∠6,∠4與 ______,∠3與 ________內錯角 舉例:∠2與______,∠3與∠5同旁內角 舉例:∠2與∠5,∠3與________2. 垂線及性質點到直線的距離 直線外一點到這條直線的________的長度垂線的性質 (1)在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直(基本事實);(2)連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,________最短線段的垂直平分線 (1)性質:線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離________;(2)逆定理:到一條線段兩個端點距離________的點在這條線段的垂直平分線上考點4 平行線平行公理及推論 公理:經過直線外一點,有且僅有一條直線與這條直線平行(基本事實);推論:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.【溫馨提示】在同一平面內,垂直于同一直線的兩條直線平行平行線的性質與判定 1. 兩直線平行同位角________(判定是基本事實);2. 兩直線平行內錯角________;3. 兩直線平行________互補平行線間的距離 概念:兩條平行線中,一條直線上的點到另一條直線的________的長度;性質:平行線間的距離處處相等考點5 命題命題 判斷一件事情的語句,叫做命題.命題由題設和結論兩部分組成真命題 如果題設成立,結論一定成立,那么這樣的命題叫做真命題假命題 如果題設成立時,不能保證結論一定成立,那么這樣的命題叫做假命題互逆命題 在兩個命題中,如果第一個命題的題設是另一個命題的結論,而第一個命題的結論是另一個命題的題設,那么這兩個命題叫做互逆命題真題演練命題點 平行線性質求角度1.如圖,街道AB與CD平行,拐角∠ABC=137°,則拐角∠BCD=( )A. 43° B. 53° C. 107° D. 137°第1題圖 2. 如圖,直線a∥b,∠1=40°,則∠2=( )A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°第2題圖3. 如圖,AB∥CD,且∠DEC=100°,∠C=40°,則∠B的大小是( )A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°第3題圖 4. 如圖,已知a∥b,∠1=75°,則∠2=________°.第4題圖基礎過關1. 如圖,從學校A到書店B有①、②、③、④四條路線,其中最短的路線是( )A. ① B. ② C. ③ D. ④第1題圖2.如圖,直線AB與CD相交于點O,則∠BOD=( )A. 40° B. 50° C. 55° D. 60°第2題圖3. 如圖,直線CD是線段AB的垂直平分線,P為直線CD上的一點,已知線段PA=6,則線段PB的長度為( )A. 3 B. 4 C. 6 D. 7第3題圖4. 如圖,∠AOC=∠BOD=90°,∠AOD=126°,則∠BOC的大小為( )A. 36° B. 44° C.54° D. 63°第4題圖5. 在同一平面內,過直線l外一點P作l的垂線m,再過點P作m的垂線n,則直線l與n的位置關系是( )A. 相交 B. 相交且垂直 C. 平行 D. 不能確定6. 下列命題中,是真命題的是( )A. 相等的角是對頂角 B. 如果兩個角互余,那么它們的補角也互余C. 一個角的余角比它的補角小90° D. 過一點有且只有一條直線與已知直線平行7. 如圖,直線AB,CD相交于點O,若∠1=80°,∠2=30°,則∠AOE的度數為( )A. 30° B. 50° C. 60° D. 80°第7題圖 8. 如圖,已知∠1=∠2=∠3=50°,則∠4的度數是( )A. 120° B. 125° C. 130° D. 135°第8題圖9. 在數學活動課上,小明同學將含30°角的直角三角板的一個頂點按如圖方式放置在直尺上,測得∠1=23°,則∠2的度數是( )A. 23° B. 53° C. 60° D. 67°第9題圖 10. 如圖,點C是線段AB的中點,若AC=2 cm,則AB=__________cm.第10題圖11. 如圖所示,點O在一塊直角三角板ABC上(其中∠ABC=30°),OM⊥AB于點M,ON⊥BC于點N,若OM=ON,則∠ABO=__________度.第11題圖12.一桿古秤在稱物時的狀態如圖所示,已知∠1=102°,則∠2的度數為__________.第12題圖13. 如圖,點O在直線AB上,OD是∠BOC的平分線,若∠AOC=140°,則∠BOD的度數為__________.第13題圖綜合提升14. 如圖,l∥AB,∠A=2∠ B.若∠1=108°,則∠2的度數為( )A. 36° B. 46° C. 72° D. 82°第14題圖15. 如圖所示的“箭頭”圖形中,AB∥CD,∠B=∠D=80°,∠E=∠F=47°,則圖中∠G的度數是( )A. 80° B. 76° C. 66° D. 56° 第15題圖16. 如圖,一束平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后,其折射光線與一束經過光心O的光線相交于點P,點F為焦點.若∠1=155°,∠2=30°,則∠3的度數為( )A. 45° B. 50° C. 55° D. 60°第16題圖 線段、角、相交線與平行線1. A2. D 【解析】選項A中∠1和∠2是由直線AB與CD被第三條直線所截的一組同旁內角,∴由AB∥CD,不能得到∠1=∠2,A選項不合題意;選項B中∠1和∠2是由直線AD與BC被直線DC所截的一組同旁內角,∴由AB∥CD,不能得到∠1=∠2,B選項不合題意;選項C中∠1和∠2是由直線AD與BC被直線AC所截的一組內錯角,而由AB∥CD,不能得到∠1=∠2,C選項不合題意;選項D中的∠1和∠2是由直線AB與CD被第三條直線所截的一組同位角,∴由AB∥CD,可以得到∠1=∠2,D選項符合題意.3. (1)CB;(2)6;(3)5.4. (1)50°,40°;(2)45°.5. (1)130,兩直線平行,同旁內角互補;(2)100,對頂角相等;(3)110,兩直線平行,內錯角相等;(4)150,兩直線平行,同位角相等.6. (1)30°;【解析】∵∠AOB=60°,OC為∠AOB的平分線,∴∠AOC=∠BOC=30°.(2)2.【解析】∵OC為∠AOB的平分線,DE⊥OB于點E,DE=2,∴點D到OA的距離為2.7. (1)②③④⑤;【解析】①兩個銳角之和不一定是直角,不是真命題;②鄰補角是互補的角,是真命題;③在同一平面內,垂直于同一條直線的兩條直線平行,是真命題;④兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補,是真命題;⑤對頂角相等是真命題.(2)相等的角是對頂角,假.知識逐點過①BM ②-?、郏、埽、?0° ⑥相等?、?80°?、嘞嗟取、嵯嗟?br/>⑩相等 相等 ∠3 ∠5 ∠8 180° ∠1、∠3 ∠5、∠7 ∠5 ∠8 ∠7∠8 ∠8 垂線段 垂線段 相等 相等 相等 相等 同旁內角 垂線段真題演練1. D2. B 【解析】∵a∥b,∴∠2=∠1=40°.3. B 【解析】∵∠DEC=100°,∠C=40°,∴∠D=180°-∠DEC-∠C=180°-100°-40°=40°,∵AB∥CD,∴∠B=∠D=40°.4. 105基礎過關1. B2. B 【解析】由題圖可得∠AOC=50°,∴∠BOD=∠AOC=50°.3. C4. C 【解析】∵∠AOC=∠BOD=90°,∠AOD=126°,∴∠AOB=∠AOD-∠BOD=36°,∴∠BOC=∠AOC-∠AOB=54°.5. C 【解析】∵在同一平面內,過直線l外一點P作l的垂線m,∴l⊥m.又∵過點P作m的垂線n,∴n⊥m,∴l∥n,∴直線l與n的位置關系為平行.6. C7. B 【解析】∵直線AB,CD相交于點O,∴∠AOD=∠1=80°,∴∠AOE=∠AOD-∠2=80°-30°=50°.8. C 【解析】如解圖,∵∠1=∠3=50°,∴a∥b.∵∠2=50°,∴∠2=∠5=50°,∴∠4=180°-∠5=130°.第8題解圖9. B 【解析】如解圖,∵∠1=23°,∠A=30°,∴∠3=∠1+∠A=53°.∵直尺的兩條對邊互相平行,∴∠2=∠3=53°.第9題解圖10. 4 【解析】∵點C是線段AB的中點,AC=2 cm,∴AB=2×2=4 cm.11. 15 【解析】∵OM⊥AB,ON⊥BC,且OM=ON,∴OB為∠ABC的平分線,∴∠ABO=∠ABC=15°.12. 78° 【解析】由題意可知,拎的繩子與砣繩是相互平行的,∴∠2與∠1的鄰補角相等,即∠2=180°-∠1=78°.13. 20° 【解析】∵點O在直線AB上,∴∠AOC+∠BOC=180°,∴∠BOC=180°-∠AOC=180°-140°=40°.∵OD為∠BOC的平分線,∴∠BOD=∠BOC=×40°=20°.14. A 【解析】 如解圖,∵∠1=108°,∴∠3=∠1=108°.∵l∥AB,∴∠3+∠A=180°,∠2=∠B,∴∠A=180°-∠3=72°.∵∠A=2∠B,∴∠B=36°,∴∠2=36°.第14題解圖15. C 【解析】 如解圖,延長AB交EG于點P,延長CD交FG于點Q,∵∠E=47°,∠ABE=80°,∴∠EPB=33°,∴∠BPG=147°,同理可得∠DQG=147°.∵AB∥CD,∴∠BPG+∠DQG+∠G=360°,∴∠G=66°.第15題解圖16. C 【解析】設平行于主光軸的光線為直線l,∵直線l∥主光軸,∴∠PFO+∠1=180°.∵∠1=155°,∴∠PFO=25°.∵∠POF=∠2=30°,∴∠3=∠POF+∠PFO=55°. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫