資源簡介

(共13張PPT)
張老師
衣老師
安老師
順序？
一共有多少種不同的排法？
一共有多少種不同的排法呢？
1.借助手中三種不同的成長幣代表三位老師，用擺一擺的方法，或者是借助手中的筆寫一寫、畫一畫方式獨立研究三個人排一橫排，一共有多少種不同的排法？
2.把結果寫到學習單上， 然后在心里組織好自己的語言，準備和大家交流。時間5分鐘。
研究排法：
1、2、3 1、3、2
2、1、3 2、3、1
3、1、2 3、2、1
3×2=6（種）
有3個人可以分別排在第一位
每個人排在第一位有兩種排法
試一試
1、 在第一天的比賽中，假如我們班的小李、小王、小張
三名運動健將獲得了金牌，為紀念這一榮譽時刻，他們三人
要排成一行合影留念，一共有多少種不同的排法？
試一試
2、 用2、3、4能組成幾個不同的三位數？
試一試
用2、3、4能組成幾個不同的三位數？
2、3、0三個數字呢？
3.運動會上，王明同學跑第 1 棒，其余三位同學李華、張強、丁力跑其它三棒。可以有多少種不同的安排方法？
試一試
運動會上，王明 、李華、張強、丁力跑接力，不限定某一棒的人選，你能快速想出一共有多少種不同的安排方法嗎？
趕緊試一試
深入探究
如果用四個數字來排出四位數，一定是能排出24個四位數嗎？為什么？
探究繼續
說一說你的收獲

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