資源簡介

絕密★啟用前
2024屆第二學期浙江省G7聯(lián)盟期初聯(lián)考
高三日語 試題卷
考生須知：
1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分150分，考試時間120分鐘。
2.考生答題前，須將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
3.選擇題的答案必須使用2B鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如要改動，須將原填涂處用橡皮擦擦凈。
4.非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區(qū)域內(nèi)，答案寫在本試卷上無效。
第一部分：聽力部分（共15小題：每小題2分，滿分30分）
第一節(jié)——聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題。從A、B、C三個選項中選出最佳選項（共7小題：每小題2分，滿分14分）
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 　 B.９か月　 C.12か月
1. 男の子はどうやって學校へ來ましたか。
A. 自転車で B. 電車で C. 走って
2. 週末、二人は何をしますか。
A. 動物園に行く B. 映畫館に行く C. 図書館に行く
3. 論文の內(nèi)容は何ですか。
A. 教育問題 B. 污染問題 C. 少子化問題
4.女の人は學生時代よく川の掃除をしに行きましたか。
A. はい、 週に2回
B. いいえ、月に2回
C. 知らない
5. 男の人は何種類の食べ物を買いましたか。
A. 三 B. 四 C. 五
6. 男の人は昨日何をしましたか。
A. 殘業(yè)した
B. コーヒーを飲んだ
C. お酒を飲んだ
7. 女の人はどうやってコンピューターを手に入れましたか。
A. 自分で買った
B. 両親が買ってくれた
C. 學校からもらった
第二節(jié) （共8小題，每題2分，滿分16分）
聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。
8. 映畫館はどこですか。
A. 喫茶店の隣 B. 學校の近く C. 公園の隣
9. 映畫はどうでしたか
A. つまらなかった B. おもしろかった C. 悲しかった
10. 男の人は晩ご飯何を食べますか。
A. サンドイッチ B. ラーメン C. パン
11. パンと一緒だと、ヨーグルトはいくらですか。
A. 180 円 B. 200円 C. 220円
12.マリーさんの両親はどうして北京へ行ったのですか。
A. 會議がある B. 旅行する C. 祖父母を訪問する
13. タベマリーさんに何がありましたか。
A. ご飯を作った
B. 眠れなかった
C. 宿題をしなかった
14. 男の人の新しい家はどうですか。
A. 古い B. 環(huán)境がいい C. 會社から遠い
15.男の人は今通勤にはどのぐらいかかりますか。
A. 10分 B. 20分 C. 30分
第二部分：日語知識運用（共 40 小題：每小題 1 分，滿分 40 分）
從 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
16. 地球は太陽の周りを一年 一回回っている。
A. で B. が C. を D. に
17. あそこに「通行禁止」 書いてあります。
A. と B. に C. が D. を
18. 注意しないと、風邪 肺炎を引き起こしてしまう可能性がある。
A. に B. から C. へ D. と
19. 子供じゃないんだから、自分のこと 自分で決めなさい。
A. ぐらい B. ばかり C. だけ D. ほど
20. ビタミンCは體にいいから、毎日一粒 飲んだほうがいいですよ。
A. しか B. だけ C. ほど D. ずつ
21. 科學の進んだ今日で 、まだ分からないことはたくさんある
A. こそ B. さえ C. でも D. にも
22. スターフルーツという果物は星 形をしている。
A. ように B. ような C. みたいに D. みたいな
23. 今年は冬に入ってから、まだ雪 雪は降っていません。
A. らしい B. みたい C. のよう D. そうな
24. 子供を幼稚園の頃から英語教室に 親が増えてきた。
A. 行く B. 行かせる C. 行ける D. 行かれる
25. 休みになると、子供たちは海外に行き 。
A. たいです B. ほしいです C. たがっています D. ようです
26. 高橋さんはアルバイトを3回も無斷欠勤して、 そうだ。
A. 辭めた B. 辭められた C. 辭めさせた D. 辭め
27. 學んだことはちゃんと復習しないとどんどん忘れて 。
A. いく B. いった C. くる D. きた
28. 出來るかわからないが、みんなで力を合わせてやって 。
A. いよう B. おこう C. みよう D. しまおう
29. 冷蔵庫に置いて プリンは友達が送ってくれたものです
A. おく B. ある C. いる D. みる
30. 國の家族から手紙を2 もらいました。
A. 通 B. 冊 C. 回 D. 枚
31. 「あの女優(yōu)さんは今年で62歳になるそうです。」
「 は見えませんね。」
A. こう B. そう C. ああ D. どう
32. このアニメは若者に悪い影響を與える があるので、放送が中止になった。
A. つもり B. おそれ C. せい D. わけ
33. 秋から冬にかけては、雨 寒くなるという期間だ。
A. とおりに B. ごとに C. ままに D. たびに
34. お茶を飲みすぎた 、夜なかなか眠れなかった。
A. せいで B. ためか C. わけか D. おかげで
35. 卒業(yè)生の美術(shù)展には な作品がたくさんあります。
A. ストレス B. ユニーク C. コミュニケーション D. ボランティア
36. 今、わたしたちの生活は 豊かになっています。
A. だいぶ B. たぶん C. だいたい D. たくさん
37. 今日の発表は いきました。
A. よく B. まずく C. うまく D. わるく
38. 環(huán)境保護に を持つ人が増えています。
A. 趣味 B. 心配 C. 気分 D. 関心
39. 新型コロナウイルスの世界的な感染拡大で、いろんな行事は延期される 。
A. ことにした B. ものになった C. に決まっている D. ことになった
40. シャワーを とさっぱりした気持ちになります。
A. 人れる B. 流す C. 受ける D. 浴びる
41. 鈴木さんはわたしが困っているところを助けて 恩人です。
A. くれた B. やった C. あげた D. いただいた
42. これ、松本先生から 辭書ですが、今も大切に使わせていただきます。
A. くださった B. さしあげた C. いただいた D. もらった
43. 先週、久保田教授がお書きになった論文を、雑誌で
A. 拝見いたしました B. お読みになりました
C. お目にかかりました D. うけたまわりました
44. 旅行先のことを細かく 、ありがとうございました。
A. お調(diào)べいただき B. お調(diào)べでき C. お調(diào)べして D. お調(diào)べなさって
45. 甲：「先生、次の研究會では私に発表 いただけないでしょうか?！?br/>乙：「うん、わかった。じゃ、そうしょう?！?br/>A. して B. させて C. いたして D. されて
46. 大都會では中國料理 、各國の料理が楽しめます。
A. を通して B. をはじめ C. にとって D. にかわって
47. この文章を読んだ 、感想を聞かせてください。
A. 上を B. 上も C. 上で D. 上に
48. 今日は大事な會議があるから、風邪だからといって休む 。
A. わけない B. わけだ
C. わけではない D. わけにはいかない
49. 、仕事をやめてケーキ屋をやりたい。
A. 結(jié)婚したら B. 結(jié)婚して C. 結(jié)婚すれば D. 結(jié)婚なら
50. 子供の頃は、よくおばあちゃんとあの公園を散歩していた だ。
A. こと B. もの C. ところ D. はず
51. この小説は読む人 、いろいろな理解が可能である。
A. 対して B. にして C. によって D. に関して
52. 時間が経つ 留學生交流會はにぎやかになってきました。
A. について B. によると C. につれて D. に応じて
53. 「昨日、ジャックさんに會いました。」
「そうですか。ジャックさん A社に就職が決まったそうですね。」
A. といっては B. といえば C. と話せば D. と話すなら
54. 「もう晝ご飯を食べましたか?！?br/>「いいえ. これから ところです。」
A. 食べた B. 食べている C. 食べていた D. 食べる
55. 日本では、除夜の鐘を 撞くことになっています。
A. 8 回 B. 100回 C. 88 回 D. 108 回
第三部分：閱讀理解（共 20 小題：每小題 2.5 分，滿分 50 分）
閱讀下列短文，從 A、B、C、D 四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
（一）
私が中學1年の時の英語の教師は、社會科擔當なのに、英語も受け持ち（承擔） 熱意はまったく感じられなかった。
発音に自信がないせいか、授業(yè)の聲は大きくなくて、発音指導もなかった。言葉の意味の説明があるが、分かりにくいところが多かった。宿題も単語100回ずつ書くといったものばかりだった。2年生で英語専門の教師に変わり、授業(yè)內(nèi)容の差に驚いた。
私たちは、発音記號も読めず文法も分からず、しばらく授業(yè)に付いていけなかった。それ以來、苦手意識が生まれてしまい、受験は暗記で乗り越えた（通過）が、「聞く」「話す」といったコミュニケーションについては今も劣等感がある。
現(xiàn)在、自信を持って英語を教えられる小學校教師はどれぐらい(ア)。自信のない教師に教えられても子供は伸びないだろう。教師の質(zhì)が確保できないなら、必修にはしないでほしい。5年後、わが子が小學生になるころはどうなっているのだろうか。どうか私たちの経験した教育だけはしてほしくない。
56. 「英語の教師」についての説明に合っているのはどれか。
A. 社會科の擔當だったが、大きな聲で教えた。
B. 文法を中心にして熱心に生徒に教えた。
C. 宿題だけで授業(yè)では何も教えなかった。
D. 発音指導はしなかったが、単語は教えた。
57. 「それ以來」とあるが、何を指しているのか。
A. 社會科目の擔當先生が英語を受け持ってから。
B. 英語専門の教師が英語を受け持ってから。
C. 新しい先生の授業(yè)に付いていけないと分かったときから。
D. コミュニケーションができないと分かったときから。
58. 文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。
A. いるのじゃないか B. いるのじゃない
C. いるのだろうか D. いるのだろう
59. 「必修にはしないでほしい」と言っている理由は何か。
A. 教師の質(zhì)が下がっているから。 B. 小學生には早すぎるから。
C. 「聞く」「話す」を教えないから。 D. 苦手意識が自然に生じるから。
60. 「私たちの経験した教育」はどういう教育だったか。
A. 英語専門の教師に教えられた。
B. 自信のない教師に英語を教えられた。
C. 子供を伸ばす英語教師に教えられた。
D. 発音記號が読めない教師に英語を教えられた。
（二）
先日、區(qū)內(nèi)のホールで、0歳から入場できるピアノコンサートがありました。演奏はすばらしかったのですが、一部の人のマナーの悪さにはがっかりしました。
演奏中なのに、ホールに頻繁に出入りしたり、隣の人とつぶやいたり、特に子どもの聲が幾度となく（不間斷地）響いたり。前方の男性が、曲の合間（停頓間隙）に2度も振り返て（回頭看）「靜かにしてください」と注意したほどで、ピアニストの方には本當に気の毒でした。
私は、この貴重な企畫を子どもにマナーを教える場として、ぜひ活用してほしいと思います。子どもには、演奏中は靜かにするようきちんと伝えるべきです。もしも靜かにできなくなったときはすぐに退場すること。子どもは経験を重ねれば分かるはずです。実際、當日も靜かにしていた子どもは何人もいたのです。そして、親子用に出入りしやすい通路よりの席を用意するなど、主催者側(cè)にもご配慮いただきたいと思います。このすばらしい企畫が、誰も満足できる形で、長続きするよう願っています。
61. 文中に「一部の人のマナーの悪さ」とあるが、主にどういうことを指しているか。
A. ある男性が聴衆(zhòng)に注意したこと
B. ホールに出入りしたりすること
C. 子どもを騒がせる親がいたこと
D. 隣の人と頻繁にしゃべったこと
62. 文中に、「この貴重な企畫」とあるが、何の企畫か。
A. 曲の演奏の隙間があるピアノコンサートを行う企畫
B. すばらしい曲ばかりのピアノコンサートを行う企畫
C. 子供連れも入場できるピアノコンサートを行う企畫
D. 子供向けに開かれたピアノコンサートを行う企畫
63. 文中に、「願っています」とあるが、だれに希望しているか。
A. 主催者側(cè) B. 保護者 C. 保護者と観衆(zhòng) D. 主催者側(cè)と観衆(zhòng)
64. 演奏會を子どものどういう場にしたいと筆者は言っているか。
A. マナーを覚える場 B. 音楽を味わう場
C. 時間を守る習慣を付ける場 D. 親子が觸れ合う場
65. 筆者の言いたいことと合うのはどれか。
A. 幼児だから、うるさく騒ぐのもしかたない
B. 幼児を抱えるお母さんたちも気の毒だ
C. 人に迷惑にならなように気を付けるべきだ
D. 人を邪魔した場合はきちんと謝るべきだ
（三）
怒りがずっと続くのはよくありません。心が痛みを感じ続ければ、心の病気になってしまいます。足を踏まれた場合は自分の足を引っ込めれば、體への異変は取り除かれます。でも、怒りや心の痛みを除くには體の痛みを取り除いただけでは解決しない場合があるのです。
（ア）、自分は悪くないのに満員電車で足を踏まれました。痛いし、靴が汚れてしまいました。睨みつけても相手は無視、もう腹が立ちます。これでは體の痛みがなくなっても怒りは、増え続けます。では、次のように考え方を変えてみたらどうでしょう。お詫びがないのは気づいていないからかもしれません。朝から冴えない表情だけど、仕事でだいぶ疲れているせいなのかな。そういえば、私も疲れているときに気づかず人を傷つけるようなことを言ったりしたことがあったな。もしかしたら私が今とても疲れていたら、知らない人の足を踏んで、全然意識がなくて、気づかないかもしれません。相手の立場や狀況を理解しようとすることに努めてみるのです。
理解しようとするうちに、自分のことも振り返り、より大切な気づきを得ることもあるのです。
66. 文中に「心の痛みを感じ続ければ」とある、「心の痛み」とは何か。
A. 足を踏まれて足を怪我した時の痛み
B. 怒った時の心が傷つくような感じ
C. 怪我をしたときに「痛い」と思うこと
D. 病気になってつらい思いをすること
67. 文中の（ア）に人るものとして、正しいものはどれか。
A. もちろん B. つまりは C. 例えば D. しかし
68. 文中の「腹が立ちます」とはどうしてか。
A. 足を踏まれて、靴が汚れたのに無視されたから
B. 足を踏んで、謝ったのに無視されたから
C. 足を踏まれたのはこちらなのに、謝ってしまったから
D. 足を踏んだのに気づかず、怒られたから
69. 文中の「次のように」とは何を指しているか。
A. 相手には相手の狀況や都合があったということ
B. 相手にも心が痛くなるようなことをするということ
C. 相手は私とは全くの無関係だと考えること
D. 相手も私も悪くない、悪いのは運だと考えること
70. 文中の「大切な気づき」とはどのようなことか。
A. 相手の立場や狀況を理解すること
B. 相手の人柄を十分に理解すること
C. 相手の言い分も聞いて理解すること
D. 相手の気持ちを知ってあげること
（四）
苦労してやりくりをして生きるよりは、困らない程度の収入があるに越したことはありません。誰でも挑戦すべきだと思います。（ア）、ここでまたトラブルが起こります。どの程度の収入が欲しいのかと、他人を見て決めることです。例え社會が、月100萬円の収人があれば幸福だと決めてあっても、個人にはそれに達することができるのでしようか。
自分の収入レベルは自分の思考や能力と努力によるものです。だから現(xiàn)実的になるべきなのです。高い目標決めることはよくないのです。何年以內(nèi)に部長まで登ります。取締役まで進みますなどと決めない方がいいのです。人生が苦しくなります。真面目に仕事をする。日々勉強して能力を上げる。人々との付き合い方を?qū)Wぶ。そうすれば自然に昇進していくのです。課長で止まるか、部長で止まるかはわかりませんが、自分の能力に想像した位置まで進むことは確かです。ということは、気楽に、しかし真面目に生活すれば、全て順調(diào)に進むということです。
人生にくじけそうになるのはこの現(xiàn)実性、具體性に欠けて妄想にふけっているからです。
71. 文中の「誰でも挑戦すべき」と思うのは何か。
A. 苦労せず、やりくりできる方法を探すこと
B. 苦労してでも収人のためにがんばること
C. 苦労してでも仕事を増やそうとすること
D. 苦労しないでできる仕事に転職すること
72. 文中の（ア）に入るものとして、適切なものはどれか。
A. つまり B. ですから C. しかし D. もしかして
73. 文中の「自分の思考や能力と努力によるものです」とはどういうことか。
A. 収人と能力や考え方は比例しているということ
B. 収入をあげたいなら、仕事を替えろということ
C. 収入と自分の感情は比例しているということ
D. 収入と能力は努力しなくてもなんとかなるということ
74. 文中の「人生が苦しくなります」とはどうしてか。
A. 自分の能力が高すぎると、目標をすぐに達成してしまい、つまらないから
B. 高い目標を決めてしまうと、達成するために自分を追い込んでしまうから
C. 目標が自分のレベルより高いと、自分のレベルの低さに気づいてしまうから
D. 目標を立てる時に、自分のレベルを高く見積もってしまい、噓つきになるから
75. 文中に「全て順調(diào)に進む」とあるが、どうすればよいのか。
A. 目標をたてて、しつかり計畫を立てる
B. 気楽にして、真面目に生活をする
C. 每日一生懸命勉強をする
D. 目標に向かって、毎日努力をする
第四部分：寫作（滿分30分）
76.按照國際標準，當一個國家或地區(qū)65歲以上人口占比達到7%時，便意味著該國家或地區(qū)進入老齡化社會，而當這個數(shù)字上升至14%，則將迎來深度老齡化社會。隨著我國老齡人口比重的上升，全社會所面的養(yǎng)老同題日益突出，亟待重視與解決。以「高齢化社會についての私見」為題，寫一篇日語短文。
寫作要點：
1.簡述社會老齡化帶來的問題。
2.針對社會老齡化提出相應的對策。
寫作要求：
1.字數(shù)為300-350字。
2.格式正確，書寫清楚。
3.使用「です ます」體。絕密★啟用前
2024 屆第二學期浙江省 G7 聯(lián)盟期初聯(lián)考
日語·參考答案及評分標準
第一部分：聽力部分（共 15 小題：每小題 2分，滿分 30 分）
第一節(jié)
題號 1 2 3 4 5 6 7
答案 C A B B A C A
第二節(jié)
題號 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B B A C B C C
第二部分：日語知識運用——從 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項（共 40 小題：每小題
1分，滿分 40分）
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A B A D B D A B C
題號 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B A C C A B B B A B
題號 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
答案 A C D D D A C A A B
題號 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
答案 B C D A B C C B D D
第三部分：閱讀理解——閱讀下列短文，選出符合文章內(nèi)容的最佳選項。（共 20 小題：每小
題 2.5 分，滿分 50 分）
篇目 （一） （二）
題號 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
答案 D C C A B C C A A C
篇目 （三） （四）
題號 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
答案 B C A A A A C A B B
第四部分：寫作（滿分 30 分）
范文（供參考）：
高齢化社會についての私見
ここ數(shù)年、中國もいつの間に高齢化社會に突入しています。
では、この高齢化社會がさらに進むと、我々の生活にどのような変化をもたらすのでしょ
日語·參考答案 第 1頁 共 2頁
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うか。まず、労働力不足で、AI などを活用し、雇用の補全をする可能性が高いです。一方、
人と人の交流が少なくなり、この社會の孤獨感が一層強くなります。また、高齢者人口が圧
倒的に多くなってしまうと、年金の負擔もそれなりに重くなるはずです。
そのため、高齢化の問題を解決するには、出生率を高めるのが第一です。政府としては未
來を擔う次の世代に稅金を活用する必要があると思われ、特に子育ての支援にさらに力を入
れなければなりません。より多くの人にとって暮らしやすい社會を作り出すために、我々一
人一人の力も欠かすことができないと思います。
1.評分方法：
先根據(jù)短文的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標準并結(jié)合評分說明確定或調(diào)整檔
次，最后給分。
2.檔次標準：
第六檔（26～30 分）寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言準確流暢，表達形式豐富。
第五檔（20～25 分）寫出“寫作要點”的全部內(nèi)容，語言表達恰當。
第四檔（15～19 分）寫出“寫作要點”的大部分內(nèi)容，語言表達通順。
第三檔（10～14 分）寫出“寫作要點”的一部分內(nèi)容，語言表達基本通順。
第二檔（5～9分）寫出“寫作要點”的少部分內(nèi)容，語言表達欠通順。
第一檔（0～4分）寫出“寫作要點”的很少內(nèi)容，語言表達不通順或字數(shù)少于 100 字。
3.評分說明：
（1）少于 300 字者，每少寫一行扣 1分。
（2）每個用詞或書寫錯誤扣 0.5 分（不重復扣分）。
（3）每個影響交際的語法錯誤（活用、時態(tài)、助詞、句型等）扣 1分，總分不超過 5分。
（4）標點符號及格式錯誤扣分總值不超過 2分。
日語·參考答案 第 2頁 共 2頁
{#{QQABTQaQggCAQhAAAQgCQwV6CgMQkAGCCIoOQBAMIAAASBNABAA=}#}絕密★啟用前
2024 屆第二學期浙江省 G7 聯(lián)盟期初聯(lián)考
日語·聽力原文
例
女:王さん、どのぐらい日本語を勉強しましたか。
男:中國で半年、日本に來てから 3か月勉強しました。
1.
女:あっ、山田君、今日はこんなに早く來たのね。
男:ええ、僕はいつも自転車で學校に來る。今朝出かけようとしたら、自転車
が壊れちゃった。
女:それで電車に乗ったの
男:いいえ、走って來た。
女: へえ…
2.
男:週末、動物園に行こうか。その日はいい天気らしい。
女:映畫を見に行きたいんだが、最近新しい映畫がたくさんできた。
男:來週見に行ってもいいよ。せっかくのいい天気だから。
女:それはそうだね。もう何日も雨が降っているから。じゃ、そうしましょう。
3.
女:最近何をしていますか
男:卒業(yè)論文の準備 をしています。
女:論文は主に何に関するものですか。
男:都市の污染問題、例えば騷音、水、空気など。
女:データを集めたり、いろいろ調(diào)べたりするんですね。
男:はい、だから最近忙しくて、ゆっくり寢る時間もないんです。
4.
男:學生時代、ボランティア活動に參加したことがありますか。
女:はい、いくつか參加したことがあります。ゴミ拾い、川の掃除、幼稚園の
手伝いなどです。
男:掃除というのは川の水をきれいにすることですか 面白そうですね。
女:はい、月に 2回川に沿って歩いて、ゴミがあったら取ってきます。
5.
女:お帰り。今日は渋滯 いつもより遅いね。
男:いいえ、會社の近くのスーパーは割引していたので、食べ物を買ってきた。
女:お疲れ様。何を買った
男:牛肉、ミルクとパン。果物はあまり新鮮じゃなかった、買わなかった。
{#{QQABTQaQggCAQhAAAQgCQwV6CgMQkAGCCIoOQBAMIAAASBNABAA=}#}
女:ありがとう。
6.
女:あら、眠そうだね。昨日はよく眠れなかったか。
男:はい、今日はコーヒーを何杯飲んだが、まだ眠い。
女:殘業(yè)したの
男:久しぶりに高校の同級生が東京に來て、夜遅くまでお酒を飲んでたんだよ。
7.
男:新しいパソコンですか。素敵ですね。ご両親に買っていた
だきましたか。
女:もともと両親は私が卒業(yè)する時にパソコンを買ってくれると言っていた
けど、夏休みにアルバイトをして、お金を貯めて、自分で買いました。
男:さすが山下さんですね。
8、9
男:久しぶり。冬休みはどうだった
女:あ、健ちゃん。冬休みはずっと今學期の準備をしていた。
男:どこかへ旅行に行った。
女:いいえ。冬休みは何回も映畫を見た。
男:家の近くに映畫館ができたか。
女:ええ、公園の隣。冬休みの最後の日にも映畫を見に行った。
男:その映畫はどうだった。
女:おもしろかった。
10、11
女:夕食は何を予約したか。
男:お晝はサンドイッチだったので、ラーメンを予約した?；ㄗ婴沥悚螭?
女:晚ご飯はパンとコーヒーだけ食べたいんだ。お晝は食べすぎたから。
男:ここのヨーグルトはおいしい。自分で作ったものだから、體にいい。
女:おいしいそうだね。いくら
男:一つ 200 円で、パンと一緒だと、20 円安くなるよ。
12、13
男:ねえ、マリーさん、顔色がよくないね。どうしたの
女：両親は昨日北京へ祖父母を見舞いに行った。私は一人で家にいる。夕べ大
変な思いをした。
男:何があったの
女:夕べ変な音が聞こえた。怖くて一晩中眠れなかった。
男:心配しないで。今夜はちゃんとドアに鍵をかけてね。
14、15
女:新しい家に引っ越したんだって。
男:ええ、でも、新しい家は會社から遠すぎて、毎日の通勤で疲れるんだ。
{#{QQABTQaQggCAQhAAAQgCQwV6CgMQkAGCCIoOQBAMIAAASBNABAA=}#}
女:前のアパートはよくなかったか。會社にそんなに近いし。
男:あのアパートは古すぎる。周りの環(huán)境はあまりよくない。
女:今は電車に乗って通勤しているんだよね。
男:はい、前は歩いて 10 分だったが、今は 3倍も時間がかかる。
女:あら、 大変。
{#{QQABTQaQggCAQhAAAQgCQwV6CgMQkAGCCIoOQBAMIAAASBNABAA=}#}

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