資源簡介

(共13張PPT)
珍惜水資源
種植業離不開水。
種植業很缺水。
在容器中裝入1升水，代表地球上的水資源總量。
從容器中分別取21毫升、6.5毫升、0.5毫升的水裝入三個杯子，依次代表冰川水、地下水、河流與湖泊水的總量。容器中余下的水代表海水。
如何解決種植業用水緊張問題？
最節水的灌溉方式——滴灌
思考：滴灌技術的優缺點。
做一個植物的簡易滴灌裝置
挑戰任務
從老師給定的材料中選擇，做一個植物的簡易滴灌裝置。
要求在5分鐘內完成澆水。
挑戰流程
第一關設計：在老師給出的材料中選擇合適的材料，畫出設計圖，要求圖文結合，設計合理。
第三關測試：用計時器輔助滴灌裝置進行澆水測試。挑戰5分鐘澆水300毫升。
第二關制作：小組分工合作，制作簡易滴灌裝置。
挑戰任務
做一個簡易的滴灌裝置
1.挑戰制作的滴灌裝置達到什么要求？
3.最困難的是哪一步？
2.用什么材料制作？
展示與交流
1.我們小組在制作過程中是怎樣分工的？
2.制作過程中，我們特別關注什么？
3.在制作過程中，我們遇到了什么困難？有沒有解決？
4.最滿意的是滴灌裝置的哪個方面？
5.通過滴灌裝置的設計與制作，我們有哪些收獲？
挑戰時間18分鐘
挑戰制作簡易的滴灌裝置！
除了滴灌裝置能幫助我們節水，生活中還有什么節水的方法呢。
拓展提高
謝謝
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