資源簡介 ==================資料簡介====================== 【深圳高中語文微課】高一年級《體會文言文作品人物形象與情感的三種途徑——以〈項脊軒志〉為例》（人教課標版選修“中國古代詩歌散文欣賞”6.4，新安中學：徐炫） ================================================ 壓縮包內(nèi)容： 【深圳高中語文微課】高一年級《體會文言文作品人物形象與情感的三種途徑——以〈項脊軒志〉為例》（人教課標版選修“中國古代詩歌散文欣賞”6.4，新安中學：徐炫）.flv 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 當前文檔不提供在線查看服務，請下載使用！ 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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