資源簡介

(共19張PPT)
扇面畫
目錄
一、教學(xué)重難點(diǎn)；
二、扇子介紹；
三、折扇的存在；
四、折扇的寓意；
五、制作折扇的步驟；
六、學(xué)生繪制折扇；
七、點(diǎn)評小結(jié)。
師：讓學(xué)生閉上眼睛，傾聽音頻（右圖折扇打開
的聲音）。然后讓學(xué)生回答聽見了什么聲音。
生：扇子打開的聲音。
師：答對一半，扇子從形狀上可以分為團(tuán)扇、折
扇、芭蕉 扇、現(xiàn)在流行的工藝扇等。讓學(xué)生
觀看右圖視頻，出示教具折扇，引出今天的課題（下 一頁展示）
極致的古典美——
中國民間文化藝術(shù)
《折扇》
一、教學(xué)重難點(diǎn)
1.了解折扇在中國文化中的藝術(shù)價(jià)值和人文價(jià)值；
2. 能根據(jù)自己所思所想，在扇面上繪制圖案。
扇子是引風(fēng)用品，夏令必備之物。小小的扇子除日用外，還孕育著中華文化藝術(shù)的智慧，凝聚了古今工藝美術(shù)之精華，蔚成獨(dú)具中國扇風(fēng)格的奇觀，是民族傳統(tǒng)文物中的藝術(shù)瑰寶。
二、扇子簡介
分類：
形 狀：折扇、團(tuán)扇、芭蕉葉形扇、方形扇、橢圓形扇等。
制作材料：絹扇、紙扇、木扇、羽扇等。
色 彩：黑扇、白扇和彩扇等。
折扇的組成部分
扇面
扇柄
扇墜
三、折扇的存在
北宋時(shí)，折扇流行。折扇，亦叫“聚頭扇”、“撒扇”或稱“聚骨扇”。是一種用竹木或象牙做扇骨、韌紙或綾絹?zhàn)錾让娴哪苷郫B的扇子；用時(shí)須撒開，成半規(guī)形，聚頭散尾。
折扇的起源
明清的折扇書畫堪稱書畫扇巔峰。扇面畫，以明代最貴。聲名煊赫的“吳門四家”扇面作品，現(xiàn)如今拍賣價(jià)格已達(dá)百萬、千萬元。明清時(shí)代，蘇州地區(qū)形成了吳門畫派，文人畫得到了蓬勃的發(fā)展。
明清時(shí)，文人墨客題扇畫扇成為一種時(shí)尚。扇面入字入畫，使人賞心悅目，給人以美的享受。欣賞扇面書畫須細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼其中的藝術(shù)意蘊(yùn)。
折扇書畫
巔峰時(shí)期
中國折扇視頻展示
梅花、蘭花、竹、菊花。
被人稱為“四君子”。
品質(zhì)分別是：傲、幽、堅(jiān)、淡。
1、折扇之“扇”與“善”諧音，折扇也寓意“善良”、“善行”。詮釋了中華民族善良謙遜的優(yōu)良品質(zhì)。
2、折扇展開過程象征著一個(gè)人心胸的博大，寓意著一個(gè)人海納百川的胸懷。折扇合攏的過程正如一個(gè)群體包容共濟(jì)的合作精神。
3、折扇輻射開去的形狀寓意著發(fā)揚(yáng)，把每個(gè)人的長處最大限度地開發(fā)，把中國文化和民族精神最大限度地傳承下去。
四、折扇的寓意
“友善、博大、傳承”的扇文化精神。這也正是我們中華文化的核心內(nèi)容。
五、折扇繪畫步驟
1、用白卡紙剪出扇面，并畫出圖案
2、在圖案上添加一些線描裝飾。
繪畫步驟
3、添加背景的線描裝飾，并進(jìn)行上色。
注意事項(xiàng)：
1、扇面的繪畫盡量畫一些清新文雅的、物體或者場景，這樣更能展現(xiàn)出清雅的風(fēng)格。
2、背景的刻畫及顏色盡量簡潔，要避開扇面中出現(xiàn)的物體。
3、扇子的形狀要畫準(zhǔn)確，否則會直接影響扇面的效果。
繪制折扇，以扇會友
　教師：出示我的折扇作品《荷蓮》。今天我們一起走近折扇、感受了折扇之美，你們想不想繪制出一把折扇送給你的朋友呢？現(xiàn)在請你們用手中的畫筆在扇面上作畫，勾勒出一把自己喜歡的折扇吧！
六、學(xué)生現(xiàn)場繪制折扇，老師巡回指導(dǎo)
邀請學(xué)生參與挑戰(zhàn)，四位學(xué)生制作美工折扇，四位學(xué)生制作喜歡自己的扇面作品
教師：展示參加挑戰(zhàn)學(xué)生的扇面作品，說說自己的設(shè)計(jì)思想？ 提問學(xué)生做答。
本課學(xué)習(xí)讓我們更好地體會了中華扇子的奧妙之處。通過比較分析，了解到扇面創(chuàng)作過程中對題材、構(gòu)圖等的把握。折扇作為中國傳統(tǒng)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，很多書畫家在扇面上題詩作畫，折扇也因此成了融書畫工藝為一體的精美藝術(shù)品。
你們的作品很棒
板書設(shè)計(jì)
謝謝
大家
再見
傳承中國民間文化培養(yǎng)學(xué)生審美情懷
了解祖國
熱愛祖國
我們一直在路上
七、點(diǎn)評小結(jié)

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