資源簡介 第二章 二次函數2.2 二次函數的圖象和性質第4課時 二次函數 y = a(x-h)2+k 的圖象與性質學習目標:1.掌握二次函數y=ax2與y=a(x-h)2+k(a≠0)圖象之間的聯系;(重點)2.能靈活運用二次函數y=a(x-h)2+k(a≠0)的知識解決簡單的問題.(難點)一、復習回顧1. 說出下列函數圖象的開口方向、對稱軸、頂點、最值和增減變化情況:2. 請說出二次函數 y = 2x2 的開口方向、頂點坐標、對稱軸及最值?把 y = 2x2 的圖象向下平移 個單位 →向左平移3個單位 →4. 請猜測一下,二次函數 y = 2(x + 3)2 - 的圖象是否可以由 y = 2x2 平移得到?要點探究知識點一:二次函數的定義知識點一:二次函數 y = a(x - h)2 + k 的圖象和性質例1 畫出函數 y = 2(x + 3)2 - 的圖象,并指出它的開口方向、對稱軸、頂點坐標和增減性.解:先列表:再描點、連線.開口方向: ;對稱軸: ;頂點坐標是 ;增減性:________________________________________________________.想一想:函數 y = a(x - h)2 + k (a<0) 的性質是什么?試一試 畫出二次函數 的圖象,并填空.開口方向: ;對稱軸: ;頂點坐標是 ;增減性:____________________________________________________________.想一想:函數 y = a(x - h)2 + k (a<0) 的性質是什么?歸納總結典例精析例2 已知拋物線 y=a(x 3)2 + 2 經過點 (1, 2).(1) 指出拋物線的對稱軸;(2) 求 a 的值;(3) 若點 A(m,y1)、B(n,y2) (m<n<3) 都在該拋物線上,試比較 y1 與 y2 的大小.知識點二:二次函數 y=a(x + h)2+k 與 y=ax2(a≠0) 的關系畫一畫,填出下表:y = 2x2怎樣移動可以得到 y = 2(x + 3)2 - ?例3 怎樣移動拋物線 y = 2x2 就可以得到拋物線y = 2(x + 3)2 -歸納總結二次函數 y = ax2 與 y = a(x±h)2 ± k 的關系簡記為:上下平移,常數項上加下減;左右平移,自變量左加右減.二次項系數 a 不變.鏈接中考1. (哈爾濱)將拋物線 y =﹣5x2 + 1 向左平移 1 個單位長度,再向下平移 2 個單位長度,所得到的拋物線為 ( )A.y =﹣5(x + 1)2﹣1 B.y =﹣5(x﹣1)2﹣1C.y =﹣5(x + 1)2 + 3 D.y =﹣5(x﹣1)2 + 3試著畫出二次函數 y = a(x - h)2 + k 不同情況下的大致圖象. ( 按 a,h,k 的正負分類 )例4 已知二次函數 y=a(x-1)2-k 的圖象如圖所示,則一次函數 y=ax+k 的大致圖象是 ( )歸納總結說一說,對于二次函數 y = a(x - h)2 + k (a≠0)圖象性質中,字母 a,h,k 所起的作用.結論:二、課堂小結1.完成下列表格:2. 已知函數 y=-(x - 4)2-1.(1) 指出函數圖象的開口方向是 ,對稱軸是 ,頂點坐標為 ;(2) 當 x 時,y 隨 x 的增大而減小;(3) 怎樣移動拋物線 y= -x2,就可以得到拋物線 y= -(x - 4)2 - 1 3. 已知二次函數 y=a(x-1)2-4 的圖象經過點 (3,0).(1) 求 a 的值;(2) 若 A(m,y1)、B(m+n,y2) (n>0) 是該函數圖象上的兩點,當 y1=y2 時,求 m、n 之間的數量關系.參考答案小組合作,探究概念和性質知識點一:二次函數 y = a(x - h)2 + k 的圖象和性質例1 畫出函數 y = 2(x + 3)2 - 的圖象,并指出它的開口方向、對稱軸、頂點坐標和增減性.解:先列表:再描點、連線.開口方向: ;對稱軸: ;頂點坐標是 ;增減性:________________________________________________________.想一想:函數 y = a(x - h)2 + k (a<0) 的性質是什么?答案:向上;直線 x = -3;( 3, 0.5);當 x<-3 時,y 隨 x 增大而減小;當 x>-3 時,y 隨 x 增大而增大.試一試 畫出二次函數 的圖象,并填空.開口方向: ;對稱軸: ;頂點坐標是 ;增減性:____________________________________________________________.想一想:函數 y = a(x - h)2 + k (a<0) 的性質是什么?答案:向下;直線 x = -1;( 1, 1);當 x<-1 時,y 隨 x 增大而增大;當 x>-1 時,y 隨 x 增大而減小歸納總結典例精析例2解:(1) 由 y=a(x﹣3)2 + 2 可知其頂點為 (3,2),對稱軸為直線 x=3.(2) ∵ 拋物線 y=a(x﹣3)2 + 2 經過點(1,-2),∴ -2=a(1 - 3)2 + 2,∴ a=-1.(3)∵ y=﹣(x﹣3)2 + 2,∴ 此函數的圖象開口向下,當 x<3 時,y 隨 x 的增大而增大.∵ 點 A(m,y1),B(n,y2) (m<n<3) 都在該拋物線上,∴ y1<y2.知識點二:二次函數 y=a(x + h)2+k 與 y=ax2(a≠0) 的關系畫一畫,填出下表:例3 怎樣移動拋物線 y = 2x2 就可以得到拋物線y = 2(x + 3)2 -歸納總結二次函數 y = ax2 與 y = a(x±h)2 ± k 的關系簡記為:上下平移,常數項上加下減;左右平移,自變量左加右減.二次項系數 a 不變.鏈接中考1.答案:A試著畫出二次函數 y = a(x - h)2 + k 不同情況下的大致圖象. ( 按 a,h,k 的正負分類 )例4答案:A歸納總結說一說,對于二次函數 y = a(x - h)2 + k (a≠0)圖象性質中,字母 a,h,k 所起的作用.結論:① a 決定開口方向.② (h,k) 決定頂點坐標.h 決定對稱軸 (直線 x = h). h<0,對稱軸在 y 軸的左側;h>0,對稱軸在 y 軸的右側;k>0,頂點在 x 軸的上側;k<0,頂點在 x 軸的下側.③ a,h(對稱軸) 決定函數的增減性.當堂檢測1.完成下列表格:2.答案:(1) 向下;直線 x=4;(4,﹣1)(2) >4(3) 解:將拋物線 y = -x2 向右平移 4 個單位,再向下平移 1 個單位就可以得到拋物線 y= -(x - 4)2 - 1.3.解:(1) 將 (3,0) 代入 y=a(x-1)2-4, 得 0=4a-4,解得 a=1.(2) 方法一:根據題意,得 y1=(m-1)2-4,y2=(m+n-1)2-4,∵ y1=y2,∴ (m-1)2-4=(m+n-1)2-4,即 (m-1)2=(m+n-1)2.∵ n>0,∴m-1=-(m+n-1),化簡,得 2m+n=2.方法二:∵ 拋物線 y=a(x-1)2-4 的對稱軸是直線 x = 1,∴ 當 y1=y2 時,A、B 兩點關于直線 x = 1 對稱.∴ ,化簡,得 2m+n=2. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫