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北師大版九年級數學下冊2.2 第3課時 二次函數y=a(x-h)2的圖象與性質 導學案(含答案)

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北師大版九年級數學下冊2.2 第3課時 二次函數y=a(x-h)2的圖象與性質 導學案(含答案)

資源簡介

第二章 二次函數
2.2 二次函數的圖象和性質
第3課時 二次函數 y = a(x - h)2 的圖象與性質
學習目標:
1.掌握二次函數y=ax2與y=a(x-h)2(a≠0)圖象之間的聯系;(重點)
2.能靈活運用二次函數y=a(x-h)2(a≠0)的知識解決簡單的問題.(難點)
一、復習回顧
問題1 說說二次函數 y = ax2+c (a≠0) 的圖象的特征.
要點探究
知識點一:二次函數 y = a(x - h)2 的圖象和性質
例1 畫出二次函數 y = 2(x - 1)2 的圖象,并分別指出它們的開口方向、對稱軸和頂點.
解:列表如下:
你能發現 2(x - 1)2 與 2x2 的值有什么關系?
描點、連線,如圖所示:
根據圖象回答下列問題:
(1) 圖象的形狀都是 ;
(2) 圖形的開口方向 ;
(3) 從左到右對稱軸分別是都是 ;
(4) 從左到右頂點坐標分別是 _________________;
(5) 頂點都是最____點,函數都有最____值,都為_______;
(6) 函數y = 2(x - 1)2的增減性 :___________________________
___________________________.
想一想:函數 y = a(x - h)2 (a>0) 的性質是什么?
例2 畫出二次函數 的圖象,并分別指出它們的開口方向、對稱軸和頂點.
解:列表如下:
做一做
根據圖象回答下列問題:
(1) 頂點都是最____點,函數都有最____值,都為_______;
(2) 函數的增減性:
想一想:函數 y = a(x - h)2 (a<0) 的性質是什么?
歸納總結
典例精析
例1 在函數 y=(x-5)2 中,當 x>5 時,y 隨 x 的增大而________(填“增大”或“減小”).
例1變式 在二次函數 y=-(x-m)2 (m 為常數)中,
當 x>3 時,y 隨 x 的增大而減小;
當 x<3 時,y 隨 x 的增大而增大,則 m= .
知識點二:二次函數y=ax2的圖象與 y=a(x-h)2 的圖象的關系
想一想 拋物線 y = 2(x + 1)2,y = 2(x - 1)2 與拋物線 y = 2x2
有什么樣的關系?
想一想 拋物線 , 與拋物線 有什么關系?
歸納總結
鏈接中考
1. (武漢) 將二次函數 y=-2x2 的圖象平移后,可得到二次函數 y=-2(x+1)2 的圖象,平移的方法是 (  )
A. 向上平移 1 個單位長度 B. 向下平移 1 個單位長度
C. 向左平移 1 個單位長度  D. 向右平移 1 個單位長度
二、課堂小結
1. 把拋物線 y = -x2 沿著 x 軸方向平移 3 個單位長度,那么平移后拋物線的表達式是 .
2. 二次函數 y = 2(x - )2 圖象的對稱軸是直線_______,頂點坐標是________.
3. 指出下列函數圖象的開口方向,對稱軸和頂點坐標.
4. 若(- ,y1)(- ,y2)( ,y3)為二次函數y = (x-2)2 圖象上的三點,則 y1 ,y2 ,y3 的大小關系為_______________.
5. 在同一坐標系中,畫出函數 y=2x2 與 y=2(x-2)2的圖象,分別指出兩個圖象之間的相互關系.
參考答案
一、創設情境,導入新知
問題1 說說二次函數 y = ax2+c (a≠0) 的圖象的特征.
小組合作,探究概念和性質
知識點一:二次函數 y = a(x - h)2 的圖象和性質
例1 畫出二次函數 y = 2(x - 1)2 的圖象,并分別指出它們的開口方向、對稱軸和頂點.
解:列表如下:
答案:
(1) 拋物線 (2) 向上 (3)x = 0,x = 1
(4)(0,0),(1,0)
(5) 低,小,y = 0
(6)當 x<1 時,y 隨 x 增大而減小,當 x>1 時,y 隨 x 增大而增大
例2 畫出二次函數 的圖象,并分別指出它們的開口方向、對稱軸和頂點.
解:列表如下:
做一做
答案:(1) 高 大 y = 0
(2)
歸納總結
典例精析
答案:例1: 增大.
例1變式 : 3.
知識點二:二次函數y=ax2的圖象與 y=a(x-h)2 的圖象的關系
想一想 拋物線 y = 2(x + 1)2,y = 2(x - 1)2 與拋物線 y = 2x2
有什么樣的關系?
形狀、大小、開口方向都相同,只是位置不同.
想一想 拋物線 , 與拋物線 有什么關系?
形狀、大小、開口方向都相同,只是位置不同.
歸納總結
左右平移規律:
自變量左加右減,括號外不變.
鏈接中考
1. 答案:C
當堂檢測
1.
答案:y = -(x + 3)2 或 y = -(x - 3)2
2.
答案: ,
3.
4.
答案:y1 >y2 > y3
5.
解:圖象如圖.
函數 y= 2(x-2)2的圖象由函數 y= 2x2 的圖象
向右平移 2 個單位得到.

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