資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《讓我們的家更美好》第一課時教學(xué)反思
核心素養(yǎng)目標(biāo)：
政治認(rèn)同:知道想要擁有美好幸福的家庭生活,需要所有家庭成員盡責(zé)出力。
道德修養(yǎng):懂得為家庭分擔(dān)責(zé)任的重要性,學(xué)會為家庭做力所能及的事。
法治觀念:懂得作為子女,要做到自強(qiáng)自立,是對家人最大的精神安慰。
健全人格:懂得為家庭盡責(zé),努力做到自立自強(qiáng)。
責(zé)任意識:學(xué)會如何面對家庭發(fā)生的變化,懂得對家人的支持就是在為家庭做貢獻(xiàn)。
話題一“擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任”教學(xué)反思：
第一課時:擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任
本課時教學(xué)邏輯設(shè)計:
第一個教學(xué)環(huán)節(jié)，教師從展示家庭責(zé)任單、分析不同家庭責(zé)任單開始，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己承擔(dān)的家庭責(zé)任，體會家庭給予我們的物質(zhì)滿足、精神慰藉等，明確自己在建設(shè)美好幸福家庭中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
第二個教學(xué)環(huán)節(jié)，教師利用“自理、自立評價”活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自理、自立就是對家庭盡責(zé)的表現(xiàn)，同時結(jié)合“家長評價”思考自己還可在哪些方面改進(jìn)。
第三個教學(xué)環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到家庭生活可能會發(fā)生變化，遇到難事，要學(xué)會面對變化，以關(guān)心、勸慰等方式支持家人，為家庭作貢獻(xiàn)。
本課重點(diǎn)是幫助學(xué)生認(rèn)識到建設(shè)美好幸福的家庭，每個家庭成員都要盡責(zé)出力。對于五年級的學(xué)生來說，他們能體會到家庭給予自己物質(zhì)滿足、精神慰藉、安全需要等，知道自己在家庭中要承擔(dān)責(zé)任。但是由于他們年齡較小，會認(rèn)為自己無法像大人一樣承擔(dān)家庭責(zé)任。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自理自立，以及在面對家庭變化時支持家人，都是在為家庭擔(dān)責(zé)，幫助他們樹立承擔(dān)家庭事務(wù)的信心，進(jìn)一步明確自己的家庭責(zé)任。
在本節(jié)課中，我以學(xué)生的真實生活為切入口，引發(fā)學(xué)生思考、交流、討論。學(xué)生有話題和內(nèi)容可說，自然參與熱情高漲，討論起來有深度，情感認(rèn)同得以強(qiáng)化，能夠在潛移默化中提升自己的家庭責(zé)任意識。交流討論中，班級中一些受到大家一致認(rèn)可的學(xué)生，起到了榜樣作用，令人信服，成為課堂中不可或缺的一股力量。在選用學(xué)生自立自強(qiáng)的照片時，我盡量關(guān)注到全班學(xué)生，再加上家長們提供的音頻、視頻資源，大大增強(qiáng)了學(xué)生的參與度與榮譽(yù)感。學(xué)生能真正地動腦、動心、動口，教學(xué)重點(diǎn)得到有效突出。

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