資源簡(jiǎn)介 第五章 分式5.4 分式方程第3課時(shí) 分式方程的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 理解數(shù)量關(guān)系,并正確列出分式方程;2. 在不同的實(shí)際問題中能審明題意設(shè)出未知數(shù),列分式方程解決實(shí)際問題.一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入應(yīng)用整式方程解實(shí)際問題的步驟:教師提問:那么如何運(yùn)用分式方程解決實(shí)際問題呢?要點(diǎn)探究知識(shí)點(diǎn)一:列分式方程解決利潤(rùn)問題做一做:某單位將沿街的一部分房屋出租,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋出租的租金第一年為9.6萬元,第二年為10.2萬元.(1)你能找出這一情境中的等量關(guān)系嗎?(2)你能利用方程求出這兩年每間房屋的租金各是多少嗎?【要點(diǎn)歸納】【典例精析】例1 某市從今年1月1日起調(diào)整居民用水價(jià)格,每噸水費(fèi)上漲三分之一,小麗家去年12月的水費(fèi)是 15 元,今年 7 月的水費(fèi)是 30 元.已知今年7月的用水量比去年 12 月的用水量多 5 m3,求該市今年居民用水的價(jià)格.知識(shí)點(diǎn)二:列分式方程解決工程問題【典例精析】例2 兩個(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)筑路工程,甲隊(duì)單獨(dú)施工 1 個(gè)月完成總工程的三分之一,這時(shí)增加了乙隊(duì),兩隊(duì)又共同工作了半個(gè)月,總工程全部完成,哪個(gè)隊(duì)的施工速度快?知識(shí)點(diǎn)三:列分式方程解決行程問題【典例精析】例3 某次列車平均提速 v km/h.用相同的時(shí)間,列車提速前行駛 s km,提速后比提速前多行駛 50 km,提速前列車的平均速度為多少?二、課堂小結(jié)1. 幾名同學(xué)包租一輛面包車去旅游,面包車的租價(jià)為 180 元,出發(fā)前,又增加兩名同學(xué),結(jié)果每個(gè)同學(xué)比原來少分?jǐn)?3 元車費(fèi),若設(shè)原來參加旅游的學(xué)生有 x 人,則所列方程為 ( )2. 一輪船往返于 A、B 兩地之間,順?biāo)饶嫠?1 小時(shí)到達(dá). 已知 A、B 兩地相距 80 km,水流速度是 2 km/h,求輪船在靜水中的速度.3. 農(nóng)機(jī)廠到距工廠 15 km 的向陽村檢修農(nóng)機(jī),一部分人騎自行車先走,過了 40 分鐘,其余人乘汽車去,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá),已知汽車的速度是自行車的 3 倍,求兩車的速度.參考答案自主探究做一做:某單位將沿街的一部分房屋出租,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋出租的租金第一年為9.6萬元,第二年為10.2萬元.(1)你能找出這一情境中的等量關(guān)系嗎?(2)你能利用方程求出這兩年每間房屋的租金各是多少嗎?例1 某市從今年1月1日起調(diào)整居民用水價(jià)格,每噸水費(fèi)上漲三分之一,小麗家去年12月的水費(fèi)是 15 元,今年 7 月的水費(fèi)是 30 元.已知今年7月的用水量比去年 12 月的用水量多 5 m3,求該市今年居民用水的價(jià)格.知識(shí)點(diǎn)二:列分式方程解決工程問題例2 兩個(gè)工程隊(duì)共同參與一項(xiàng)筑路工程,甲隊(duì)單獨(dú)施工 1 個(gè)月完成總工程的三分之一,這時(shí)增加了乙隊(duì),兩隊(duì)又共同工作了半個(gè)月,總工程全部完成,哪個(gè)隊(duì)的施工速度快?方法一:設(shè)乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要 x 月.借助列表分析,確定題目中的數(shù)量關(guān)系.方法二:設(shè)乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要 x 月.列表分析:知識(shí)點(diǎn)三:列分式方程解決行程問題例3 某次列車平均提速 v km/h.用相同的時(shí)間,列車提速前行駛 s km,提速后比提速前多行駛 50 km,提速前列車的平均速度為多少?當(dāng)堂檢測(cè)1. A.2.3. 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)