資源簡介

(共31張PPT)
POWERPOINT DESIGN
第2課 圖像編碼
信息技術
目錄
CONTENTS
Part1
Part3
Part2
神秘二維碼
真實場景 “碼”上讀書
走進生活，深度思考
Part4
尋根求源，認識二維碼
Part5
Part7
Part6
奇思妙想 “碼”出精粹
思維碰撞 精彩紛呈
制作二維碼
Part8
二維碼安全問題
神秘二維碼
游戲導課
生活中的二維碼
走進生活，深度思考
二維碼應用
傳遞信息
如個人名片、產品介紹、質量跟蹤等;
移動支付
顧客掃描二維碼進入支付平臺，使用手機進行支付;
電商平臺入口
顧客線下掃描商品廣告的二維碼，然后在線購物;
憑證
比如團購的消費憑證，會議的入場憑證等
真實場景 “碼”上讀書
我校每年舉辦“讀書節”活動，培養閱讀習慣，每天閱讀打卡半個小時，將讀書筆記進行分享，但是將文字、圖片、視頻等內容通過借助U盤拷貝過程比較麻煩而且不便于傳播。
同學們能否借助二維碼的手段進行好書推薦呢？
認識二維碼
尋根求源
二維碼又稱二維條碼，常見的二維碼為QR Code，QR全稱Quick Response，是一個近幾年來移動設備上超流行的一種編碼方式，它比傳統的Bar Code條形碼能存更多的信息，也能表示更多的數據類型。
問題一：二維碼的由來
進入上個世紀60年代之后，經銷食品、衣料等種類繁多的商品的超市開始在各國城市中出現。當時超市使用的現金收款機，要靠手動輸入商品的價格，因此負責現金收款的人，常常會因手腕的麻木而苦惱。“能否減輕超市收款員的負擔呢
條形碼的出現解決了這一苦惱。由于POS系統的成功開發，僅通過光感讀取條形碼，價格就會自動顯示在收款機上，同時讀取的商品信息還能傳送到計算機上。
條形碼(barcode)是將寬度不等的多個黑條和空白，按照一定的編碼規則排列，用以表達一組信息的圖形標識符。
一維條碼是由一組粗細不同、黑白(或彩色)相間的條、空及其相應的字符(數字字母)組成的標記，即傳統條碼。
二維條碼是用某種特定的幾何圖形按一定規律在平面(二維方向)上分布的條、空相間的圖形來記錄數據符號信息。
如此一來，條形碼得以普及。但新的問題又隨之而來，問題在于條形碼的容量有限，英文數字最多只能容納20個。“編碼本身要是能夠含有更多的信息就好了”二維碼就應運而生了。
問題二：
在計算機中數值、文本、圖像、音視頻
是如何編碼與存儲的
二進制
問題三：
為什么黑白方塊組成的二維碼
能掃出來各種各樣的東西
二維碼背后隱藏的是二進制，黑白相間的方塊用于存儲二
進制信息，二維碼用“黑色塊”表示“1”，用“白色塊”
表示“0”，整個二維碼的黑白方塊排列組成了二進制串，
從而可以存儲下數值、文本、鏈接等各種數據。
二維碼的原理
認識二維碼
位置探測圖形組成尋像圖形，用于確定二維碼的位置和方向。
位置探測圖形
位置探測圖形
位置探測圖形
認識二維碼
用于分隔位置探測圖形和編碼區域
分隔符
分隔符
分隔符
認識二維碼
定位圖形能夠確定二維碼的密度和版本,提供著決定小方塊坐標的基準位置,相當于一個坐標系。
水平定位圖形
垂直定位圖形
認識二維碼
其余圖形用于編碼，小黑塊代表1，小白塊代表0。
校正圖形
05
條碼符號形狀、尺寸大小比例可變。
大小可變
06
01
二維條碼通過利用垂直方向的堆積來提高條碼的信息密度，而且采用高密度圖形表示，因此不需事先建立數據庫，真正實現了用條碼對信息的直接描述。
高密度
02
二維條形碼不僅能防止錯誤，而且能糾正錯誤，即使條形碼部分損壞，也能將正確的信息還原出來。
糾錯功能
二維碼特點
03
二維條碼具有字節表示模式，即提供了一種表示字節流的機制。不論何種語言文字它們在計算機中存儲時以機內碼的形式表現，而內部碼都是字節碼，可識別多種語言文字的條碼。
多語言形式，可表示圖形
04
可以先用一定的加密算法將信息加密，再用二維條碼表示。在識別二維條碼時，再加以一定的解密算法，便可以恢復所表示的信息。
具有加密機制
二維條碼可以使用激光或CCD閱讀器識讀。
方便識讀
“碼”出精粹
奇思妙想
奇思妙想 “碼”出精粹
詩詞歌賦里的中國
“碼”上讀書
項目活動 “碼”上行動
分組要求：
按照項目前期的分工，三人一個小組開展活動，共12小組，每個小組前期搜集好書推薦及讀書分享均在自己的桌面“素材”文件夾中。
實施要求：
1.對制作二維碼仍有疑問的，可參考“二維碼制作”微視頻，學習制作方法。（打開草料二維碼制作平臺，登錄賬號和密碼。）
2.規劃小組作品，并將本組推薦的詩詞素材借助草料二維碼制作平臺進行創作，最終將制作詩詞頁面的鏈接生成二維碼。
具體要求：
（1）二維碼可被識別、樣式新穎；
（2）主題突出，表達完整；
（3）內容豐富多樣，能調動受眾的感知覺器官；
（4）頁面布局美觀，色彩搭配合理。
項目活動 “碼”上行動
二維碼
制 作
制作二維碼
二維碼制作過程（以草料二維碼為例）：
登錄二維碼制作
網站或APP
步驟1
輸入或上傳二維碼承載的
信息（如文本或圖片等）
步驟2
生成活碼
步驟3
美化二維碼
步驟4
保存二維碼
步驟5
下載二維碼
步驟6
精彩紛呈
思維碰撞
參考項目任務單中的作品評價表推選出一個作品進入全班展示環節。
A、B、C、D組學生代表依次展示推選的作品，分享整個設計思路和學習體會，介紹本作品的亮點和特色。師生依次對作品進行評價，指出亮點和建議。通過在線投票，評選出本節課“最佳人氣作品”。
組間互評
思維碰撞 精彩紛呈
各小組參考項目任務單中的作品評價表進行組內作品評價。
組內自評
防詐騙
安全問題
防二維碼詐騙小動畫
防二維碼詐騙小知識
防騙支招
了解收付款二維碼的功能，不要隨意將自己的付款二維碼給別人；
01
對于陌生的二維碼不要隨便掃，對于一些常見的二維碼也要保持警惕，下載手機APP必須通過官方渠道。在進行掃碼支付或者進入鏈接、關注公眾號時，務必確認二維碼安全有效。一旦發現二維碼存在覆蓋、損毀或其他明顯異常的情況，務必及時核實，防止有犯罪分子偷梁換柱更換二維碼；
02
在通過網絡社交軟件非面對面轉賬時，不要使用識別圖片二維碼的方式進行轉賬匯款；手機里安裝一些安全軟件，以增加手機的安全系數。
03
課堂總結
按照以下幾點但不局限以下內容，總結本節課。
1.你學到了哪些知識？
2.你學會什么方法？
3.在小組合作中有什么體會？
4. 在進行項目式學習的過程中遇到了什么問題？如何解決的？
POWERPOINT DESIGN
謝謝大家

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