資源簡介

(共21張PPT)
嘗試集字（二）
PART ONE
第二章節
PART TWO
第三章節
PART THREE
第四章節
PART FOUR
目 錄
CONTENTS
第一章節
第一章
課程導入
讀一讀
在細微處把握事物，這不僅是一種做研究的態度與方法，而且也應該是一種基本的人生態度，所謂于細微處見精神。
我們在臨帖的時候也要仔細觀察范字的每一個細節。
第二章
知識講授
學一學
書寫要點
實事求是指從實際對象出發，探求事物的內部聯系及其發展的規律性，認識事物的本質。通常指按照事物的實際情況辦事。
書法
小故事
學一學
請嘗試在碑帖里找出可以組成詞語的字，用筆圈起來，再臨寫。
書寫要點
試試你的“火眼金睛”，
快速地從碑帖中組字成詞。
詞語的字數不限。
第三章
知識講解
讀一讀
在細微處把握事物，這不僅是一種做研究的態度與方法，而且也應該是一種基本的人生態度，所謂于細微處見精神。
我們在臨帖的時候也要仔細觀察范字的每一個細節。
王羲之學書
有“書圣”之稱的王羲之是我國東晉時的大書法家，從七歲起，就跟父親學字。十二歲時，又游歷名山大川，遍覽前代大書法家的字，擴展了胸懷，開闊了眼界，書法意境也更高遠了。他終于創造了“妍美流便”的新書體，被譽為“天下行書第一”。
第四章
課后練習
點畫由輕到重
多橫等距
橫畫有長短變化
中間的橫畫最長
多橫等距
口倒梯形
上寬下窄
橫畫有長短變化
中間的豎畫最長
鉤畫短小有力
中間的豎畫最長
鉤畫短小有力
多點呼應
點有長短變化
上小下大
撇捺舒展
撇收捺放
再見

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