資源簡介

2023—2024學年度上學期學業(yè)質量監(jiān)測
九年級物理、化學綜合試題
注意事項：
1．本卷共10頁，8大題，滿分127分(其中物理77分，化學50分)，考試時間120分鐘。
2．本卷為試題卷，不能答題，答題必須寫在答題卡上。
3．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，認真核對條形碼上的姓名、準考證號。
4．考試結束后，試題卷、答題卡和草稿紙均不得帶出考場。
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40
★ 祝考試順利 ★
一、單項選擇題（本大題包括21小題，每小題2分，共42分）
1． 下列家務勞動過程中一定會涉及化學變化的是
A．晾曬濕衣服 B．起床疊被子 C．針線釘紐扣 D．生火燒開水
2． 物質分類是一種化學觀念，廚房里的下列物質屬于純凈物的是
A．酸奶 B．冰水混合物 C．潔凈的空氣 D．白酒
3． 空氣是人類生產活動的重要資源。下列有關空氣說法錯誤的是
A．氧氣可以支持可燃物燃燒 B．焊接金屬時用氮氣作保護氣
C．空氣中氧氣的質量分數大約是21% D．稀有氣體可制成多種用途的電光源
4． 下列事實的微觀解釋錯誤的是
A．一滴水中約含有1021個水分子——水分子很小
B．八月桂花香——分子在不停運動
C．化學反應前后，物質的質量不發(fā)生改變——原子的種類和數目沒變
D．水通電產生兩種氣體——水分子的間隔變大
5． 如圖所示容器，可以用來保存固體石灰石的是
6. 高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
A．0 B．+2 C．+6 D．+3
7. 下列實驗操作正確并能達到實驗目的的是
A. 證明分子在不斷運動 B. 量取70mL水
C. 鐵絲在氧氣中燃燒 D. 測量空氣中氧氣的含量
8．下列實驗方案，不能達到實驗目的的是
實驗目的 實驗方案
A 檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿 將帶火星的木條伸入集氣瓶內，觀察
B 鑒別硬水和軟水 取少樣品，分別滴加肥皂水，觀察
C 鑒別氧氣和氮氣 將燃燒著的木條分別伸入集氣瓶內，觀察
D 鑒別高錳酸鉀和氯酸鉀 觀察顏色
某補鈣劑說明書的部分內容如圖所示。下列說法正確的是
A．碳酸鈣（CaCO3）中鈣、碳、氧三種元素
的質量比為10:3:4
B．碳酸鈣的相對分子質量為100 g
C．該鈣片中碳酸鈣的質量分數為40%
D．服用2片這種鈣片，可攝入1 g鈣元素
10．一定條件下，密閉容器中發(fā)生了某一化學反應，涉及的物質為甲、乙、丙、丁，如 圖為各物質在反應前和反應后某時刻的質量關系。下列說法正確的是
x的值是51
甲、丁的相對分子質量之比一定為7：11
該反應一定為化合反應
反應中消耗甲和乙的質量比為4：7
11. 有關分子熱運動，下列說法正確的是
A．液體很難被壓縮，說明分子間有斥力
B．手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙
C．掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動
D．擴散現象不能在固體中發(fā)生
12. 將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接， 中間用玻璃板隔開。抽開隔板后，通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī) 則運動。對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學判斷正確的是
A．小華認為甲圖放置最不合理
B．小夏認為乙圖放置最不合理
C．小夢認為丙圖放置最不合理
D．小滿認為三種放置方法都不合理
13. 用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體進行加熱（不計熱量損失）， 如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是
A．A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
B．A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
C．都加熱t(yī)時間，B吸收熱量比A吸收熱量多
D．A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多
14. 小明周末和家人乘車去藍星島游玩，某一時刻她看到汽車轉速表顯示的轉速為
1800r/min，她向爸爸了解到汽車發(fā)動機為四沖程發(fā)動機，則此時汽車在1s內完成了
A．60個沖程，做了15次功 B．60個沖程，做了60次功
C．120個沖程，做了30次功 D．30個沖程，做了30次功
將一瓶酒精用去三分之一，則剩余酒精的密度、比熱容和熱值
A．都不變
B．都變?yōu)樵瓉淼娜种?br/>C．熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种?br/>D．熱值變?yōu)樵瓉淼娜种芏取⒈葻崛莶蛔?br/>16. 某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時5min45s，消耗燃油 1.5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設燃油完全燃燒。 通過計算可知，下列結果正確的是
①汽車行駛速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J
③汽車牽引力做功的功率是30kW ④汽車發(fā)動機的效率是20%
A．只有①和② B．只有②和③ C．只有①和④ D．只有②和④
17. 橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶上了負電荷，這說明摩擦使橡膠棒
A．得到了電子 B．失去了電子 C．得到了質子 D．失去了質子
18. 智能手機一般是通過指紋開關S1或密碼開關S2來解鎖的，若其中任一方式解鎖失敗 后，鎖定開關S3均會斷開而暫停手機解鎖功能，S3將在一段時間后自動閉合而恢復 解鎖功能。若用燈泡L發(fā)光模擬手機解鎖成功，則符合要求的模擬電路是
A． B．
C. D．
如圖所示的電路，當開關S閉合后，電流表A1、A2的示數
之比是3：5，則通過燈L1和L2的電流之比為
A．2：3 B．3：2
C．5：3 D．3：5
如圖所示電路，各元件完好，下列說法正確的是
A．若甲乙都是電壓表，S1、S2都閉合，則R1和R2并聯
B．若甲乙都是電流表，S1閉合、S2斷開，則R1和R2是串聯
C．若甲是電流表，乙是電壓表，S1閉合、S2斷開，則甲表測R2電流
D．若甲是電壓表，乙是電流表，S1閉合、S2斷開，則甲表測電源電壓
21. 如圖的電路，閉合開關，電路正常工作，圖中電流表A1、A2、A3、A4對應的示數為 I1、I2、I3、I4，電壓表V1、V2、V3、V4對應的示數為U1、U2、U3、U4．下列說法
正確的是
A．I1＜I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＞U4
B．I1＝I2，I3＝I4，U1＝U2，U3＝U4
C．I1＝I2，I3＜I4，U1＜U2，U3＝U4
D．I1＜I2，I3＜I4，U1＝U2，U3＝U4
二、填空題（共4小題，其中22、24、25題每空2分，23題每空1分，共13分）
22. 有質量相同、比熱容不同、溫度不同的甲、乙、丙三種液體，甲的溫度是44℃，乙 的溫度是32℃，丙的溫度是24℃，若將甲和乙混合后，溫度為36℃；若將乙和丙混 合后，溫度為30℃；若將甲和丙混合后，溫度為______℃。
23. 如圖所示，將活塞迅速下壓，玻璃筒底的棉花被點燃。此
過程是通過______的方式增加了筒內空氣的內能，能量轉
化方式與汽油機的______沖程相同。某汽油機在一次工作
中消耗了2kg汽油，對外做功為2.3×107J，則汽油機的效
率是______（汽油熱值為4.6×107J/kg）。
如圖所示，電流表A1、A2和A3的示數分別為1.2A、0.8A
和0.3A；那么通過L1的電流為______A，通過L2的電流為
______A。
如圖所示的電路中，電源電壓為10V，電壓表V1示數為5V，電壓
表V2示數為8V，則L1、L2兩端電壓分別是______V、______V。
三、作圖題（共2小題，每小題2分，共4分）
26. 如圖所示的電路，請在圓圈內填入電表（電壓表或電流表）的符號，使開關S閉合 時兩燈都能發(fā)光且兩電表均有示數。
27. 如圖所示的電路中，有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：
（1）兩燈泡并聯；
（2）電流表測燈L1的電流；
（3）閉合開關后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗。
四、實驗探究題（共3小題，每空1分，共17分）
28. 運用知識解決問題
（1）小明到海水浴場玩，他光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當身體進入水中時，覺 得水比較涼，這是因為：水的比熱容______，海水和沙子相比，在同樣受熱時，沙 子的溫度變化比海水______。
（2）水的比熱容為4.2×103J/（kg ℃），煤油的比熱容為2.1×103J/（kg ℃）。在實驗 室中用完全相同的兩個試管分別裝上質量相等的煤油和水，用相同熱源對試管均勻 加熱。下列圖象正確的是______。
（3）關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是______。
A．溫度相同的兩個物體間也能發(fā)生熱傳遞
B．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內能不變
C．物體的溫度越高，含有的熱量越多
D．任何物體都具有內能，通過摩擦可增大冰塊的內能
（4）下列現象中，屬于機械能轉化為內能的是______。
A．航天飛行器穿越大氣層時表面發(fā)熱 B．冬天用熱水袋取暖
C．放爆竹時，爆竹騰空而起 D．電燈發(fā)出光和熱
29. 小芳在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中，連接好了的實物電路圖如圖甲所示， 請你協助完成：
（1）在方框內畫出與圖甲對應的電路圖，并在電路圖中標上L1、L2。
（2）在某次測量時，電壓表的示數如圖乙所示，此時燈L1兩端的電壓為______V。
（3）閉合開關后，小芳發(fā)現L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數且大小接近3V，則電路中 出現的故障可能是L1發(fā)生了______（選填“短路”或“斷路”）。
（4）排除故障后，小芳在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將導線AE的A 端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法會造成______。
30. 在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關；②導體的電阻與導體的橫截面積有關；③導體的 電阻與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表所示，為了驗證上述猜想，他們設計 了如圖所示的實驗電路。
（1）按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不 同的導體，則通過觀察______來比較導體電阻的大小。
（2）為了驗證上述猜想③，應該選用編號______和______兩根電阻絲進行實驗；
（3）如果選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想______（填序號）。 分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電阻絲A接入時電流表示數 較大，由此，得到的結論是：____________。
（4）以上研究問題的科學方法是采用了____________。
（5）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換 成較粗的鋁質輸電線，這樣就___________了輸電線的電阻，從而可以____________
輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）。
五、計算題（共2小題，每小題7分，共14分）
31. 小紅在實驗室利用電加熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱 時間變化的關系圖線（如圖所示）。實驗時，冰的質量為0.2kg，相同時間內水和冰 吸收的熱量相同。求：
（1）根據圖線求CD段水吸收的熱量；
（2）AB段冰吸收的熱量；
（3）冰的比熱容；
（4）冰在熔化過程中吸收的熱量。
2019年5月6日，我國首批30輛氫燃料新能源公交車在聊城投放使用。氫燃料具有 清潔無污染、效率高等優(yōu)點，被認為是21世紀最理想的能源，
[c水＝4.2×103J/（kg ℃）；q氫＝1.4×108J/kg）求：
（1）質量為0.6kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量；
（2）若這些熱量全部被質量為400kg，溫度為15℃的水吸收，則水升高的溫度；
（3）某氫能源公交車以140kW的恒定功率做勻速行駛，如果0.6kg的氫燃料完全燃燒獲得熱 量的焦耳數和公交車所做的功相等，則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長時間。
附加題：（7分）
下圖為汽油機做功沖程的示意圖。若某型號單缸四沖程汽油機的活塞直徑為60mm(面積近似取S=3.0x10-3m )，活塞沖程長度為L=0.06m，某種工作狀態(tài)下做功沖程燃氣的平均壓強為p=1.0x106Pa,，活塞往復運動兩次，對外做功一次，飛輪轉速是2400R/min。
（1）汽油機在此工作狀態(tài)下的功率是多少
（2）如果此工作狀態(tài)下每分鐘消耗20g汽油，那么汽油機把內能轉化為
機械能的效率是多少 （q汽 =4.6x107J/kg、不計摩擦）
六、填空題（本大題包括5小題，共18分）
33．（3分）用化學用語表示。
（1）2個氮原子_________。
（2）某款凈水消毒片的主要成分為+4價氯的氧化物，其化學式為_________。
（3）9月23日，第19屆亞運會在杭州正式開幕。開幕式主火炬燃料創(chuàng)新地使用了一 種綠色燃料甲，其燃燒的化學方程式為：2甲+3O2=2CO2+4H2O，此燃料甲的化學式 為____________。
34.（3分）從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。如圖是某密閉容 器中物質變化過程的微觀示意圖。（用“●”表示氧原子，“○”表示氫原子）：
請回答：
（1）變化Ⅰ的化學方程式為_____________________________，過程中，沒有發(fā)生變化 的最小微粒是______（填微粒符號）；
（2）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是______（填寫序號）；
A．分子的化學性質沒有改變 B．分子變小了
C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發(fā)生了改變
35.（4分）建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯系是化學學科的特點。請根據下列信息 回答有關問題：
（1）圖1為粒子之間的轉化關系圖，其中①表示的是______；
（2）圖2中表示一定原子的是______（填序號，下同）；
（3）圖2中D為某粒子的結構示意圖，當 時，則表示該粒子的符號為______；
（4）粒子A和粒子B形成化合物的化學式為______。
36.（4分）便攜式凈水器被稱為“生命吸管”，如下列左圖所示，請回答下列問題。
（1）PP棉起的作用是___________；
（2）物質A是一種黑色物質，名稱是__________；
（3）超濾膜中纖維之間的孔隙比濾紙中纖維的孔隙______（填“更大”“更小”或“相 等”）；
（4）某同學在實驗室模擬“生命吸管”凈水，如下列右圖所示，請指出一處錯誤__________
__________________________。
37.（4分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育， 增強人體對疾病的抵抗力。請計算：
（1）維生素C是_________（填“單質”“化合物”）；
（2）維生素C的相對分子質量為_________；
（3）維生素C分子中碳元素、氫元素與氧元素的質量之比為_________；
（4）20 g維生素C中氧元素的質量為_________g（精確到0.1）。
七、實驗題（本大題包括2小題，共8分）
38.（3分）下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是_________；
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣，則選擇的裝置為_________（填裝置序號）， 發(fā)生反應的化學方程式為_________________。
39.（5分）“氧力１號”是一款便攜式制氧器。如圖所示，將制氧劑A劑和B劑倒入反應杯中，便可以產生氧氣，通過吸管供人們呼吸。化學小組的同學們對制氧劑產生了探究興趣。
【查閱資料】制氧劑A是過碳酸鈉，過碳酸鈉是一種白色晶體，化學式可以表示為2Na2CO3·3H2O2。遇水溶解得到碳酸鈉（Na2CO3）和過氧化氫（H2O2）。碳酸鈉溶液在常溫下不會分解產生氧氣。制氧劑B為二氧化錳，二氧化錳不溶解于水。
【提出問題】制氧劑B真的是二氧化錳嗎？
【作出猜想】同學們認為如果制氧劑B能起_______________作用，那么可以初步判斷是二氧化錳。
【實驗一】實驗目的：探究制氧劑B是否能加快過氧化氫分解的反應速率。
1. 在試管中加入2 mL5%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現象。 帶火星的木條沒有明顯變化
取1 g制氧劑B放入________________________ 。 帶火星的木條復燃
結論：制氧劑B能加快過氧化氫分解的反應速率。
【實驗二】實驗目的：______________________________________________________。
實驗步驟 實驗現象
待【實驗一】第2步的試管中沒有氣泡時，重新加入2 mL5%的過氧化氫溶液，觀察現象。 ____________________
結論：制氧劑B的化學性質在化學反應前后沒有發(fā)生改變。
【反思評價】大家認為制氧劑B為二氧化錳，但李明同學認為不嚴密，還要把實驗二試管中的物質過濾，將得到的固體洗滌、干燥、稱量，才能進一步確認制氧劑B是二氧化錳。
【實驗結論】大家按照李明同學的想法進行操作，稱量得到固體物質的質量為1 g，初步判斷制氧劑B為二氧化錳，請寫出制氧杯中發(fā)生反應的化學方程式___________________。
八、計算題（本大題包括1小題，共4分）
40.（4分）小明同學稱取氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，下表為該同學實驗的有 關數據：
實驗前 實驗后
試管及固體物質的總質量 充分加熱完全反應后試管及固體剩余物的質量
38.00g 36.08g
（1）寫出該同學制氧氣的化學方程式______________________________；
（2）該同學共收集到_____________g氧氣；
（3）求混合物中氯酸鉀的質量。九年級物理答案
一、選擇題（22分）
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 A B A A A D A C A D C
二、填空題（22、24、25題每空2分，23題每空1分，共13分）
22. 36
23. 做功 壓縮 25%
24. 0.4 0.5
25. 2 3
三、作圖題（每小題2分，共4分）
26.
27.
四、實驗探究題（每空1分，共17分）
28. （1）較大 大 （2）C （3）D （4）A
29.（1）
（2）1.9（1.90） （3）斷路 （4）電壓表損壞（或電壓表指針左偏）
30.（1）電流表示數（2）A D
（3）① 材料、截面積相同時，導體長度越小，電阻越小 （4）控制變量法
（5）減小 減小
五、綜合應用題（共2小題，每小題7分，共14分）
31.（1）1.68×104J （2分）
（2）8.4×103J （2分）
3）2.1×103J/（kg ℃） （2分）
（4）6.72×104J （1分）
32.（1）8.4×107J （2分）
（2）50℃ （2分）
（3）6×102s （3分）
A
王3
L
3
B
Lz
人9江陵縣2023—2024學年度上學期質量監(jiān)測
九年級物理、化學綜合參考答案
一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分）
1．D 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C 7．A 8．A 9．D 10．C
六、填空題（本大題包括5小題，共18分）
33．（共3分，每空1分）（1）2N（2）ClO2（3）CH4O（或者CH3OH）
34．（共3分，每空1分）（1） 2H2+O2=2H2O H 、O （2）A、C
35．（共4分，每空1分）（1）原子 （2） A、B （3）S2-（4）MgCl2
36.（共4分，每空1分）（1）過濾 （2）活性炭 （3）更小
（4）沒有用玻璃棒引流（或者漏斗下端的尖口沒有緊貼燒杯的內壁）
37．（共4分，每空1分）（1）化合物 （2）176 （3）9:1:12 （4）10.9
七、實驗題（本大題包括2小題，共8分）
38．（每空1分，共3分）（1）水槽 （2）A D 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
39. (5分，每空1分)
【作出猜想】催化（或者加快反應速率）
【實驗一】步驟1中的試管中，振蕩，把帶火星的木條伸入試管中
【實驗二】探究制氧劑B的化學性質在化學反應前后是否發(fā)生了改變
試管中有大量的氣泡冒出
【實驗結論】2H2O2 ==== 2H2O+O2↑ （寫2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2不扣分，不
寫也不扣分）
八、計算題（本大題包括1小題，共4分。）
40．（1）2KClO3 = 2KCl+3O2↑（1分）
（2）1.92（1分） （寫單位扣0.5分）
（3）（2分）解： 設生成1.92 g氧氣需要氯酸鉀的質量為x
2KClO3 = 2KCl + 3O2↑
答：混合物中氯酸鉀的質量為4.9 g （不答扣0.5分）2023—2024學年度上學期質量監(jiān)測
九年級物理、化學綜合答題卡
學校
班級
姓名
考號
一、選擇題 （每小題2分，共42分）
1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D
16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D
二、填空題（22、24、25題每空2分，23題每空1分，共13分）
22.（2分）
23.（3分）
24.（2分）
25.（2分）
三、作圖題（每小題2分，共4分）
四、實驗探究題（每空1分，共17分）
28.（1）___________ ____________（2）__________
（3）__________ （4）__________
29.（1）
（2）____________ （3） _____________
（4）_______________________
30.（1）_________________________
（2）___________ ____________
（3）_______
___________________________________________________
（4）__________________________ （5）______ _______
五、計算題（本大題包含兩小題，共14分。解題時要寫出必要的文字說明、解題依據、重要演算步驟等）
31.（7分）
32.（7分）
附加題
六、填空題（本大題包括5小題，共18分）
33．（每空1分，共3分）
（1） ____________________________________________
（2） ____________________________________________
（3） ____________________________________________
34.（每空1分，共3分）
（1） ____________________________________________
____________________________________________
（2） ____________________________________________
35.（每空1分，共4分）
（1）______________________
（2）______________________
（3）______________________
（4）______________________
36.（每空1分，共4分）
（1） ____________________________________________
（2） ____________________________________________
（3） ____________________________________________
（4） ____________________________________________
____________________________________________
37. （每空1分，共4分）
（1） ______________________
（2） ______________________
（3） ______________________
（4） ______________________
七、實驗題（本大題包括2小題，共8分）
38.（每空1分，共3分）
（1） 　
（2） ________________________
_____________________________________________
39.（每空1分，共5分）
【作出猜想】_______________________________________
【實驗一】_________________________________________
___________________________________________________
【實驗二】
實驗目的：________________________________________
實驗現象：________________________________________
【實驗結論】______________________________________
__________________________________________________
八、計算題（本大題1小題，共4分）
40.
（1分）_________________________________
（1分）_________________________________
（2分）

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