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【新課標】1.8 鳳仙花的一生 課件(34張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】1.8 鳳仙花的一生 課件(34張PPT)+素材

資源簡介

(共34張PPT)
1.8 鳳仙花的一生
第一單元 植物的生長變化
核心素養目標
科學觀念:知道綠色開花植物通常會經歷種子萌發,幼苗生長發育開花結果,衰老死亡的過程。綠色開花植物一般由根莖葉花果實種子組成。植物根、莖、葉為其生存提供營養物質,花、果、實種子幫助其繁衍后代。植物維持生命需要水,陽光,空氣和適宜的溫度。
科學思維:能夠依據證據運用分析比較推理概括等方法,得出植物生長變化規律及生命需求的結論。
探究實踐:能用表格統計圖等方式整理觀察記錄信息。能基于觀察記錄有依據的描述,鳳仙花一生的生長變化過程。
態度責任:能夠以事實為依據,陳述自己的觀點、接納他人的觀點。能繼續保持研究植物生長變化的興趣。
科學聚焦
01
鳳仙花這是怎么了?
聚焦
科學聚焦
  經過長達幾個月的種植活動,我們親歷了栽培、管理的過程,觀察、記錄了鳳仙花一生的生長變化,整理并分析我們收集的信息,我們有哪些新的收獲呢?
科學聚焦
科學探索
02
展示并交流我們種植的風仙花生長變化記錄表
(一)鳳仙花生長階段
科學探索
溫馨提示
首先小組內匯總,注意植株高度和葉子數量填寫平均數
然后各小組把匯總情況通過展臺向全班同學匯報
最后評價哪組觀察記錄最好
科學探索
評價標準
◆日期是否完整
◆測量是否準確
◆記錄是否詳細
◆是否堅持觀察
◆管理是否科學
◆是否圖文并茂
科學探索
將我們記錄的不同時期鳳仙花的圖片,按生長變化的順序排列起來。
科學探索
鳳仙花的一生經歷哪幾個階段?
種子
發芽
長出莖葉
長出蓓蕾
開花
結果
科學探索
植物由種子萌發成幼苗,到開花、結果、死亡,所經歷的過程叫做植物的生命周期。
我們栽培、管理的鳳仙花,它的生命周期有多長?
你計算過嗎?
(二)鳳仙生命周期
科學探索
根據我們的記錄,完成下表。計算鳳仙花從播下種子到結出新的種子需要多長時間。
科學探索
鳳仙花每年3~9進行播種,以4月播種最為適宜,6月上、中旬即可開花,花期可保持兩個多月。
鳳仙花從播下種子到種子成熟大約需要93天。
科學探索
參考上表形式整理不同階段鳳仙花植株的高度
(三)鳳仙花莖的生長變化規律
科學探索
根據風仙花莖的高度變化數據,在下面的方格圖中畫出不同時期風仙花莖的高度。
科學探索
在時間的垂直線和高度的水平線交叉處點點
科學探索
用線把各點平滑地連接起來
科學探索
觀察風仙花高度變化統計圖,分析鳳仙花高度生長變化的規律。
當植株處于生長初期的時候,土壤里面會有充足的養分,可以供給植株生長,所以植株的生長高度就會很快。等慢慢到了生長后期,也就是開花結果的時候,土壤里面的養分會少,且多用于繁殖,因此它的生長高度就會變得生長很慢。
先快后慢
科學探索
科學研討
03
1.鳳仙花生長過程中的哪些現象,說明水、陽光、空氣、溫度影響植物的生長?
2.一株成熟的鳳仙花植株包括哪幾個部分?
室內外長勢不同
種子萌發周期不同
營養條件不同
科學研討



種子
鳳仙花的
各部分組成

果實
科學研討




果實
種子
鳳仙花的
各部分組成
科學研討
科學拓展
04
1.做一個鳳仙花模型。
2.了解更多植物的生長變化,與鳳仙花相比有什么相同和不同?
如果我們種植了其他植物,也可以用這樣的方法進行整理!
注意
科學拓展
課堂總結
05
點擊放大觀看
課堂總結
課堂練習
06
一、判斷題。
1.在鳳仙花生命周期的每個階段,植株所具有的特征都會改變。( )
×
2.“一年之計在于春”說明我們只能在春季播種。 ( )
×
3.鳳仙花在開花期間,植株的高度將不再有明顯的變化。( )

4.植物的根具有運輸水分和無機鹽的作用。( )

5.綠色開花植物的生命周期特點是一年生的。( )
×
課堂練習
二、選擇題。
1.鳳仙花長出花蕾之后,植株高度( )。
A.長高很明顯 B.一直在長高 C.長高不明顯
C
2.把鳳仙花植株高度數據制成( )可以清楚地發現它的生長規律。
A.統計表格 B.線段圖 C.柱狀圖
B
3.下列( )是我們在觀察鳳仙花過程中無法觀察到的葉子。
A.&1& B.&2& C.&3&
A
課堂練習
4.下列對鳳仙花不同生長階段的描述,不正確的是( )。
A.從真葉長出到枯死,鳳仙花植株一直在快速生長
B.當真葉長出后,子葉就會枯萎消失
C.鳳仙花果實易爆裂,有利于散播種子
A
課堂練習
三、小科種植了鳳仙花并觀察了它的生長,請你完成下列各題。
鳳仙花莖的生長變化記錄表
1.小科是從__________和__________兩個方面觀察記錄鳳仙花的生長情況的。
莖的顏色
莖的高度
2.通過小科的觀察發現,鳳仙花莖的顏色( )。
A.剛長出來是紅色的 B.三周以后開始變紅
C.只有一周內是綠色的 D.剛長出來是綠色的
B
課堂練習
3.通過小科的觀察發現,五周內鳳仙花莖高度的變化規律是( )。
A.每周長高的高度一樣 B.開始生長得較慢,逐漸變快
C.高度的增長逐漸減緩 D.高度的增長速度不變
B
4.在觀察記錄鳳仙花植株高度時,小科應采用的方法是( )。
A.用眼目測高度變化,并記錄
B.用尺子測量高度,并記錄
C.堅持每天觀察,不用記錄
D.記起來的時候去測,不需要每天測量與記錄
B
5.小麗通過觀察發現,鳳仙花的葉片交叉生長,伸向四面八方,主要是為了( )。
A.使植物身體平衡,不易倒 B.美觀,能引來更多昆蟲
C.使葉子盡可能多地接收到陽光 D.防止病蟲害
C
課堂練習
四、
想一想,成熟的鳳仙花植株包括哪幾部分?并說出其中一部分的作用。
[答案] 成熟的鳳仙花植株包括根、莖、葉、花、果實和種子這六部分。其中根能固定植株,并從土壤里吸收水分和無機鹽。(第二問答案不唯一)
課堂練習

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