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吉林省延邊州2023—2024學年上學期九年級期末教學質量檢測道德與法治 歷史試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

吉林省延邊州2023—2024學年上學期九年級期末教學質量檢測道德與法治 歷史試卷(含答案)

資源簡介

延邊州2023~2024學年度上學九年級教學質量檢測
道德與法治參考答案
一.選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D C A A B B D C D A B C C
14.
(1)民主選舉(2分,出現錯別字不得分。)
(2)全過程人民民主(2分,出現錯別字扣1分)
(3)有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制度永葆生命力的重要保證(2分,符合題意可酌情給分)
15.
(1)科學立法(2分,出現錯別字不得分。)
(2)堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一(2分,不寫“堅持”扣1分)
(3)認真升國旗、唱國歌;去紅色教育基地做志愿者;等等。(2分,符合題意的兩點即可)
16.
(1)加強和鞏固民族團結,維護祖國統一,是中華民族的最高利益;國家的統一和民族的團結,是我國順利進行社會主義現代化建設的基本保證;我國是統一的多民族國家。(2分,寫出符合題意的任意一點即可。寫八下內容不扣分。)
(2)推動西部大開發戰略;實施興邊富民行動;通過輸入技術、管理、人才等方式增強民族地區自我發展能力;加快社會職業發展,保障和改善民生;支持民族地區發展教育;實施積極的就業政策;建立健全基本養老、基本醫療保險制度;大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作;等等。(2分,其他符合題意的答案也可酌情給分,不少于2個措施。)
(3)中華民族共同體意識;國家安全意識;安全防范意識:危機意識。(2分,寫出符合題意的任意一點即可)
17.
(1)創新;綠色。(2分,5個全寫得1分。)
(2)節約資源和保護環境的基本國策。(2分,寫出一個方面得1分,出現錯別字扣分。)
(3)適量點餐,踐行“光盤行動”;培養垃圾分類好習慣;等等。(2分,符合題意即可,寫材料中提及的“綠色出行”不扣分;做法不少于2個。)
18.
(1)中國共產黨。(1分,寫“黨”“共產黨”都可得分。)
(2)改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇;堅持改革開放,是我們的強國之路;改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招(2分,其他答案符合題意可酌情給分。)
(3)經濟建設(1分,出現其他答案不得分。)
(4)轉變發展方式,優化經濟結構,轉換增長動力,建設現代化經濟體系;深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略;堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動(2分,符合題意的其他答案也可給分。)
(5)在新中國成立一百年時,建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。(2分,答全得2分,寫“社會主義現代化強國”得1分,寫“現代化強國”或其他答案不得分。)
(6)樹立遠大理想,努力學習科學文化知識;提高自身的思想道德素質和科學文化素質,培養創新能力;發揚艱苦奮斗精神,樹立自信品格;等等。(2分,符合題意即可。)九年級歷史期末質量檢測試卷參考答案
一、單項選擇題(每小題1分,共15分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D D B B B D D C
題號 11 12 13 14 15
答案 D B D B A
非選擇題(45分)
16.(1)古代中國(1分)、古代印度(1分)、古代希臘(1分);蘇格拉底(1分)。
(2)羅馬教廷對精神世界的控制(中世紀教會專制統治、封建神學思想束縛)(1分);文藝復興(1分);人文主義(1分)。
(3)原因:受到17世紀自然科學,尤其是牛頓萬有引力定律的影響(1分)。主要思想:自由、平等和民主,反對專制等(1分)。關系:啟蒙思想為法國大革命作了重要的思想理論準備(啟蒙運動為法國大革命提供了思想基礎,法國大革命實踐了啟蒙思想)(1分)。
(4)《共產黨宣言》的發表(1分);科學的理論、人民的理論、實踐的理論(一點即可)(1分)。
(5)社會的進步和發展都必須從思想觀念的變革開始;先進的思想推動歷史發展和社會進步(其他答案符合題意也可給分)(1分)。
17.(1)文明:古埃及文明(1分),古印度文明(1分);特點:多分布于土壤肥沃、水源充足的大河流域。(1分)
(2)《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法的基礎(1分);《醫學集成》和《醫典》兩部書,長期被歐洲醫學界奉為經典(1分)。
(3)事件:新航路的開辟(1分)、第一次工業革命(1分);關系:文藝復興為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎(1分)。
(4)中國:封建專制制度(1分);英國:資本主義制度(1分)。
(5)辛亥革命(1分);洋務運動(1分);新文化運動(1分)。
(6)交通和通訊的發展;科學技術的進步;經濟全球化的推動;國際局勢的相對緩和;各國政府對文明交流認識的加深。(其他答案符合題意也可給分)(1分)
18.(1)①近代或近代資本主義(1分) ②文藝復興(1分) ③早期殖民掠奪(1分)
④工業革命 (1分)
(2)英國資產階級革命(1分);法國大革命(1分);美國獨立戰爭(1分);蒸汽時代(1分)
(3)葡萄牙(1分)、西班牙(1分); D(1分) ;E (1分)
(4)蠻族(日耳曼人)進入西羅馬帝國后,對城市進行了大規模的破壞和劫掠;基督教排斥一切世俗學問(答出一點即可)(1分)。拜占庭帝國(1分)
(5)俄國(1分);拿破侖戰爭的消極后果或對社會生產力的破壞的角度(1分);廢除各地的封建特權(把法國大革命的成果傳播到被征服地區、把法國的自由、民主、平等、博愛的思想傳播到占領地區)(1分)
(6)必須創新;經濟的發展;走和平發展之路等。其他答案符合題意也可(1分)。延邊州2023~2024學年度上學期九年級教學質量檢測
道德與法治·歷史試題
道德與法治·歷史試題共8頁。道德與法治滿分60分,歷史滿分60分,共計120分。
開卷考試,考試時間為100分鐘。考試結束后,將本試題和答題卡一并交回。
注意事項:
答題前,請您將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,并將條形碼準確粘貼
在條形碼區域內。
答題時,請您按照考試要求在答題卡上的指定區域內作答,在草稿紙、試題上
答題無效。
—————— 道德與法治 ——————
一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。每小題2分,共26分)
1. 治國有常,利民為本。為民造福是中國共產黨立黨為公、執政為民的本質要求。這表明中國共產黨的初心和使命是
A. 增進民生福祉 B. 增進人類福祉,讓生活更美好
C. 人民對美好生活的向往 D. 為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興
2. 河北出臺措施,將優先支持雄安新區建設省級高技能人才培訓基地、技能大師工作室,符合條件的分別給予300萬元、10萬元補助資金支持。這直接體現出
A. 經濟建設是中心 B. 創新是第一動力
C. 人才是第一資源 D. 科技是第一生產力
3. 全國教育經費執行情況統計公告顯示,2022年全國教育經費總投入首次超過6萬億元。我國不斷加大教育投入是因為
①百年大計,教育為本 ②為了加快建設教育強國
③教育是民族振興、社會進步的基石 ④教育已經成為綜合國力競爭的決定性因素
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 某校九年級道德與法治課堂開展時政播報活動,下列兩則時政新聞共同體現的主題是
A. 創新實現新突破,科技再攀新高峰 B. 科技水平并不高,創新能力待提升
C. 中國智造創奇跡,創新強國已建成 D. 科技創新無止境,國際合作才會贏
5. 從“小院議事廳”到“板凳民主”,從線下“圓桌會”到線上“議事群”,中國人民生動詮釋著全過程人民民主的真諦。人民民主的真諦是
A. 反映出最廣大人民群眾的意志和利益 B. 有事好商量,眾人的事情由眾人商量
C. 建設好人民當家作主的社會主義國家 D. 實現最廣泛、最真實、最管用的民主
6. 全國兩會期間,中國政府網聯合多家網絡媒體平臺以及相關部委政府網站,開展“我向總理說句話”網民建言征集活動。開展此活動
A. 有利于擴大公民的政治權利 B. 符合我國民主法治建設的要求
C. 確保人民規范政府的行政權 D. 保障了公民的監督權和決策權
7. 歷史方位的變化,是時代和實踐發展變化的重要標志。我國發展新的歷史方位是
A. 我國目前已經基本實現現代化 B. 我國長期處于社會主義初級階段
C. 我國走中國特色社會主義道路 D. 中國特色社會主義進入了新時代
8. 針對某些地方片面追求GDP(國內生產總值)指標而企業污染依然嚴重的現象,下列做法正確的是
A. 政府加強監管,做到司法公正 B. 國家優先發展經濟,然后保護環境
C. 企業創新創造,堅持綠色生產 D. 人民群眾關注民生,嚴懲違法企業
9. 右側漫畫中“我們”的行為具有
A. 律己寬人、揚善抑惡的處世準則
B. 誠信守法、見利思義的高尚情操
C. 憂國憂民、道濟天下的愛國情懷
D. 自尊互敬、助人為樂的和樂風范
10. 龍年春晚吉祥物“龍辰辰”,從中華優秀傳統文化中尋找設計元素,不僅飽含著傳統文化中生肖龍的意蘊和美感,也展現出新時代中國人昂揚向上的精氣神。“龍辰辰”這一形象
①展現了中華文化的神韻 ②啟示我們重視文化傳承
③引導人民堅定文化自信 ④旨在促進中外文化交流
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 11月14日,中共中央總書記、國家主席習近平向2023兩岸企業家峰會10周年年會致賀信。賀信中指出,希望峰會廣泛團結兩岸企業界、工商界,為壯大中華民族經濟、增進同胞福祉、推進祖國統一大業作出新的貢獻。加強兩岸企業家交流有利于
①促進兩岸經濟融合發展 ②落實民族區域自治制度
③消除兩岸經貿各種矛盾 ④加深兩岸同胞交流溝通
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 修改后的人口與計劃生育法規定,國家提倡適齡婚育、優生優育,一對夫妻可以生育三個子女。這表明我國
①人口眾多的國情已經轉變 ②積極應對老齡化加劇問題
③要促進人口長期均衡發展 ④放棄了計劃生育基本國策
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 2023年,運動健兒激情飛揚、奮勇爭先;受災地區群眾守望相助、重建家園;人民解放軍矢志強軍、保家衛國……無數平凡英雄拼搏奮斗,匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流。對此,我們青少年應該
①培育和踐行社會主義核心價值觀 ②盡早放棄學業,積極參與社會實踐
③做自信的中國人,對發展有信心 ④樹立與國家民族休戚與共的責任感
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題(共34分)
14. 閱讀漫畫《選票》,回答問題。
(1)漫畫體現了公民參與民主生活的哪種形式?(2分)
(2)社會主義民主政治的本質屬性是什么?(2分)
(3)塑造現代公民需要增強民主意識,增強我國公民的民主意識具有怎樣的意義? (2分)
15. 閱讀材料,回答問題。
2023年10月24日,十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》,自2024年1月1日起施行。全國人大常委會法工委負責人表示,制定愛國主義教育法,以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育,對于振奮民族精神,凝聚人民力量,推進強國建設、民族復興,具有十分重大而深遠的意義。
(1)全國人大常委會落實了厲行法治的哪一項要求?(2分)
(2)愛國主義的本質是什么?(2分)
(3)傳承和弘揚愛國主義精神,中學生可以做些什么?(2分)
16. 閱讀材料,回答問題。
2023年11月10日,國務院新聞辦公室發布《新時代黨的治藏方略的實踐及其歷史性成就》白皮書。白皮書顯示,只有全面深入貫徹落實新時代黨的治藏方略,堅持所有發展都要賦予民族團結進步的意義,都要賦予維護統一、反對分裂的意義,都要賦予改善民生、凝聚人心的意義,都要有利于提升各族群眾獲得感、幸福感、安全感,抓好穩定、發展、生態、強邊四件大事,才能確保西藏長治久安和高質量發展。
(1)請運用所學知識回答我國重視民族團結進步的原因。(2分)
(2)促進民族地區發展,我國采取了哪些措施?(2分)
(3)維護統一、反對分裂,各族人民應當鑄牢什么意識?(2分)
17. 閱讀材料,回答問題。
杭州亞運會于2023年9月23日至10月8日舉行。亞運會現場實現了生態與科技的完美結合。“數字煙花”華麗綻放,“數字火炬手”精彩亮相,首個“數字點火儀式”實現了萬眾參與、數字互聯。從開幕式主火炬塔使用零碳甲醇“點火”到亞運場館規劃、施工和運營,從比賽用電到綠色出行,本屆亞運會打造出亞運會建設“零碳”辦賽的“杭州樣板”,展現了中國實現降碳目標的信心和決心。
(1)材料展現了我國新發展理念中的哪些要素?(2分)
(2)本屆亞運會成功打造“杭州樣板”,得益于我國堅持哪項基本國策?(2分)
(3)為實現降碳目標,中學生在日常生活中可以做哪些力所能及的事?(2分)
18. 2024年是全面貫徹落實黨的二十大精神的關鍵之年,某校時政社團開展了“回首來時路
展望新征程”學習專欄,請欣賞內容并作答。
(1)材料表明辦好中國的事情,關鍵在什么?(1分)
(2)請運用所學知識回答改革開放的重要性。(2分)
(3)數據表明我國“五位一體”總體布局中哪方面建設取得了顯著成效?(1分)
(4)穩步推進“高質量發展”,我國應該怎樣做?(2分)
(5)請回答材料提及的第二個百年奮斗目標的內容。(2分)
(6)助力中華民族復興偉業,中學生應該做好哪些準備?(2分)
歷史試題
一、單項選擇題(每小題1分,共15分)
1. 西亞已經出土數百萬塊泥版文書,這是研究西亞歷史的寶貴資料。這些文書是用什么文字記載的( )
A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 字母文字
2. 《漢謨拉比法典》規定:奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人,要被處以割耳之刑。這反映了該法典( )
A. 維護奴隸主階級的利益 B. 提高了奴隸的政治地位
C. 促進古巴比倫經濟發展 D. 奠定了民主政治的基礎
3. 下列從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業的是( )
A 婆羅門 B. 剎帝利 C. 吠舍 D. 首陀羅
4. 伯里克利曾經說:“我們不模仿我們的鄰人,但我們是他們的榜樣。我們的政體確可以稱為民主政體,因為行政權不是握在少數人手里,而是握在多數人手中。”這反映了伯里克利主政時期雅典( )
A. 全體人民擁有民主政治權利 B. 實行了資產階級民主政治
C. 開啟羅馬法制建設的第一步 D. 奴隸制民主政治發展到高峰
5. 儒略歷是陽歷,它比較精確的符合地球上節氣的變化,對農業生產很有利,所以很受人們的歡迎,組織編制歷法的是( )
A. 羅馬城邦時期 B. 羅馬共和國時期
C. 羅馬帝國時期 D. 拜占庭帝國時期
6. 德國一位法學家說:“羅馬曾經三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。”材料中的宗教指的是
A. 道教 B. 基督教 C. 佛教 D. 伊斯蘭教
7. “通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領主和附庸形成依附關系。”材料體現的是( )
A. 種姓制度 B. 西歐封建制度
C. 羅馬共和制 D. 西漢分封制
8. 中世紀西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、倉庫等設施,而且備有耕畜和各種生產工具。莊園的產品很少拿出去賣,除非萬不得已,莊園很少出去采購。由此可見,西歐莊園( )
A. 農業和手工業相當發達 B. 為城市興起奠定了基礎
C. 資本主義萌芽緩慢發展 D. 基本處于自給自足狀態
9. 中古西歐城市居民獲取自由與自治權利方式主要有
①與領主和平談判②用金錢贖買③默默忍受④武力斗爭
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
10. 646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的( )
A. 科舉制度 B. 租庸調制
C. 中央集權制 D. 均田制
11. 穆罕默德建立了穆斯林公社,公社成員都以兄弟姐妹相待,贏得了人心。將一盤散沙的阿拉伯各部落熔鑄成一個強大的民族統一體的紐帶是
A. 政治口號
B. 經濟實力
C. 個人魅力
D. 宗教信仰
12. 中世紀晚期,歐洲社會處于轉型時期,生產組織逐漸資本主義化,出現雇傭與被雇傭的生產關系。這一現象主要表現在
A. 莊園經濟和現代工廠制的形成 B. 租地農場和手工工場的產生
C. 種植園經濟和工業革命的擴展 D. 工業化和農業集體化的實行
13. 比較與歸納是我們學習歷史的常用方法之一。在學習英、法、美資產階級革命時,小華同學把其相同點歸納如下,其中正確的一項是
①都受到了封建專制的阻礙②都由資產階級領導③都頒布了重要文獻④都最終建立了資本主義民主制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 《獨立宣言》宣揚天賦人權,但事實上,享有者不包括黑人和印第安人。后來的1787年美國憲法又把5個黑人折合為3個人來計算南方各州的人口總數。這兩者
A. 激發了美國人的革命熱情
B. 深深打上種族歧視的烙印
C. 促使美國長期穩定和發展
D. 建立了分權制衡的聯邦制
15. 馬克思說:“資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力,比過去一切世代創造的全部生產力還要多,還要大。”他還說:“資本來到世間,從頭到腳每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。”對此理解正確的是
A. 資本主義既有進步性又有局限性 B. 資本原始積累具有殘酷性
C. 資本主義推動了人類歷史的進程 D. 工業革命創造巨大生產力
二、非選擇題(45分)
16. 翻開歷史畫卷,一部人類社會發展史就是一部思想解放史。閱讀材料,回答問題。
材料一:公元前6~5世紀東西方社會幾乎同時誕生了一批偉大的思想先哲。其中一個人在黃河邊思考人與人、人與社會的關系:一個人在恒河邊思考人與神的關系:一個人在愛琴海邊思考人的靈魂、美德和幸福的問題。
——摘自余秋雨《千年一嘆》
(1)根據材料一并結合所學知識,分別指出材料中提到的東西方文明古國?并寫出主張人應該“認識你自己”的“在愛琴海邊思考”的西方思想先哲?
材料二:在中世紀的歐洲,人類意識的兩個方面——內心自省和外界觀察都一樣,一直處在一層共同的紗幕之下,處于睡眠或半醒狀態。……在意大利,這層紗幕最先煙消云散,這一時期,人們取得文學、藝術等方面的巨大成就。
——(瑞士學者)布克哈特
(2)根據材料二并結合所學知識,寫出“共同的紗幕”指的什么?分析哪一運動的興起使得“在意大利,這層紗幕最先煙消云散”?該運動的核心思想是什么?
材料三:由于受到17世紀自然科學,尤其是牛頓萬有引力定律的影響,啟蒙思想家們深信“自然法則”。他們從自然法則出發,強調人的自然權利。
——莊錫昌《西方文化史》
(3)根據材料三,指出啟蒙思想家們深信“自然法則”的原因?結合所學知識,指出啟蒙思想家們的主要思想及其與法國大革命的關系?
材料四:馬克思給我們留下的最有價值、最具影響力的精神財富,就是以他名字命名的科學理論……這一理論猶如壯麗的日出,照亮了人類探索歷史規律和尋求自身解放的道路。……馬克思主義是科學的理論,創造性地揭示了人類社會發展規律。馬克思主義是人民的理論,第一次創立了人民實現自身解放的思想體系。馬克思主義是實踐的理論,指引著人民改造世界的行動。
——摘自習近平《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》
(4)根據材料四并結合所學知識,指出“科學理論”誕生的際志,并分析應如何正確認識馬克思主義?(一點即可)
(5)綜合上述材料,談談你對“一部人類社會發展史就是一部思想解放史”的理解。
17. 人類文明在不斷的交流與碰撞中向前邁進。閱讀材料,回答問題。
【文明多樣】
材料一:
圖一 圖二
(1)兩幅圖片分別反映了哪一早期文明?寫出圖一、圖二反映的早期文明在分布上的特點。
【文明互鑒】
材料二:就文明發展程度而言,在6—11世紀之間,西方世界一直生活在君士坦丁堡和麥加的陰影之中。……但我們還是應該充分認識到拜占庭和伊斯蘭文明所取得成就的價值,一方面由于它們自身的成就,另一方面由于它們對西歐社會發展所產生的直接的和間接的影響。
——《中世紀歐洲文明》
(2)各舉出一例史實,說明拜占庭文明和伊斯蘭文明分別對歐洲產生的影響。
【文明沖擊】
材料三:到1500年,歐洲順利地進行了文化上的文藝復興,社會多元主義、擴大的商業和技術成就為一個全球政治的新紀元提供了基礎。
——塞繆爾·亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》
(3)“擴大的商業和技術成就”分別源自哪一重大事件?根據材料和所學知識,指出“文藝復興”與“全球政治的新紀元”之間的關系。
材料四:有人認為:“鴉片戰爭是兩種文化的沖突,一個是農業的、崇奉儒教的、落后的、已在齊腰深的沙子中掙扎的沒落王朝,……另一個是工業的、資本主義的、進步的、積極進取的社會。兩種制度相遇,沖突是不可避免的。”
(4)結合材料及所學知識,指出中英兩國在政治制度上的差異。
材料五:“近代西方對中國傳統文明沖擊的表現及相關事件(史實)”簡表。
沖積層面 沖擊表現 相關事件(史實)
政治制度 由專制逐漸走向民主 ①
經濟發展 自然經濟逐漸解體,近代工業誕生 ②
社會生活 社會生活文明開化 近代經濟、社會生活與教育文化事業的發展
思想文化 民主科學思想廣泛傳播 ③
(5)結合所學知識,請補充完成表格內容。
【文明互融】
材料六:進入20世紀以后,文明之間的關系從受一個文明對所有其他文明單方向影響支配的階段,走向所有文明之間強烈的、持續的和多方向的相互作用的階段。
——塞繆爾·亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的重建》
(6)依據材料并結合所學知識,說明當今推動文明間相互作用的因素有哪些?
18. 在歷史學習過程中提升史學素養是培養學生歷史學科核心素養的一個重要途徑。圍繞世界史相關問題,完成以下探究活動。
【唯物史觀】
材料一:某同學學完世界近代史部分內容,依據唯物史觀制作了如下思維導圖。
(1)完善思維導圖中的內容。
(2)請列舉17、18世紀“早期資產階級革命”三例,④處事件使人類進入哪一時代?
【時空觀念】
材料二:
(3)依據上圖回答,新航路開辟中,A、B兩個國家走在前列,寫出他們名字?發現美洲大陸航海家的航海路線是?(填字母),第一次完成環球航行的航海路線是?(填字母)
【史料實證】
材料三:蠻族進入西羅馬帝國后,對城市進行了大規模的破壞和劫掠;基督教排斥一切世俗學問,教士們把寫在羊皮紙上的古典著作刮去,抄寫基督教文獻,無數古典著作因此而失傳,……五世紀時,歐洲進入了被稱為“黑暗年代”的中世紀,古希臘、羅馬文明灰飛煙滅。
——摘自《西方民主的起源及相關問題》
(4)請你依據材料三概括古希臘、羅馬文明被推毀原因有哪些?(一點即可)結合所學知識回答在黑暗的“中世紀”哪一帝國保存了古希臘、羅馬文明?
【歷史解釋】以下兩段材料是俄國詩人普希金筆下的拿破侖:
材料四:敵人(拿破侖軍隊)像浩蕩的洪水/淹沒了俄國人的土地/……和平的城市和村莊在黑暗里燃燒……敵人橫沖直撞,不可阻擋,/燒殺劫掠,一切都化為灰燼。
——俄國詩人普希金《皇村回憶》
材料五:從政治、文化和理念的層面,而非戰爭的層面,揭示出拿破侖最珍貴的價值:“他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命。給世界以永恒的自由,/是他放逐生涯的饋贈。”
——俄國詩人普希金《拿破侖》(創作于拿破侖離世之后)
(5)材料四中普希金的描述體現出他站在了哪個國家的立場?普希金從拿破侖軍隊行為的什么角度進行歷史解釋的?結合所學知識,概括材料五中對拿破侖對外戰爭的評價。
【家國情懷】
(6)綜上所述,資本主義的發展歷程對我們的現代化建設有何啟示?

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