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資源簡介

(共24張PPT)
《認識圖形標志》
第 20 課
歡迎走進生活中的標志
2024/2/19
標志也可稱為標識，是以特殊的圖形或文字組成并表達一定含義的視覺語言。
標志的含義
具象表現形式
文字表現形式
抽象表現形式
標志設計的分類
圖形
1
2
3
小游戲
根據圖片上的標志，說出它表達的意思，比比誰的反應更快。
標志設計的特點
2、國際通用性
可以讓使用不同語言的各國人民讀懂并掌握。
1、直觀性
對于迅速掌握信息并立即作出反應。
1、具有文化內涵。
2、具有獨特性、識別性。
3、造型簡練、美觀。
4、具有適應性、應用性。
標志設計的特征
標志設計方法和步驟
國家節水標志
確定主題。
尋找設計元素。
圖案的處理或變形。
上色、整理完成。
產生聯想。
1
2
3
4
5
請同學們認真觀看視頻，說一說你在視頻中看見了哪些不環保的行為？
我是設計師
動動手
以環保為主題，為改正剛才你在視頻中看見的不環保行為（如亂丟垃圾、浪費糧食、不隨手關燈、浪費水資源等）設計一個標志，宣傳環保意識。
設計要求：
1、有內涵。 2、獨特，易識別。
3、造型簡潔。 4、色彩單純，美觀。
展示墻
生活中的標志無處不在，
你要有善于發現它的眼睛！
設計如此簡單
Thank you

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人教版美術三年級下冊第20課認識圖形標志課件(共24張PPT內嵌視頻)

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