資源簡介

(共31張PPT)
多變的大自然
日月輪回四季交替，大自然的色彩千變萬化，魅力無窮。
多變的大自然
假設生活的世界沒有了豐富的顏色那會是怎么樣呢？
想一想
四季外貌特征將不分明
畫家的優秀色彩作品將失去魅力
原來我們可口的美食，也讓我們失去了食欲
我們的服裝將單調，不能秀出我們的酷、帥、我們的青春個性
我們的出行將更容易迷路。因為我們的周圍的環境將缺乏各自的個性特征，讓我們更難判斷



環節一：問一問
色彩是怎么來的呢？
如：漆黑的夜晚，我們
看不清任何顏色
如：同樣的景物早、中、晚的不同光線照射下會呈現不同的顏色
三原色與三間色
什么是原色？
不能由別的顏色調合而成的顏色。
什么是間色？
紅 + 黃 = 橙
紅 + 藍 = 紫
黃 + 藍 = 綠
十二色相環：
是研究色彩的重要手段和重要方式之一，通常以三原色（紅、黃、藍）為基本色相。
十二色相環是按不同純度的紅、橙、黃、綠、藍、紫等順序，將其等差環列起來而形成的。
冷
暖
色彩的冷與暖，及色彩的基本調配。
色彩三要素：
色相
明度
純度
是色彩的樣貌, 每種色彩的名稱即是色彩的色相.
色彩的飽和度
色彩的明亮程度
色相：
紅辣椒、綠生菜、紫茄子、橘黃的柿子椒…… 每種菜都有獨特的面貌，我們稱這些面貌為色相。
面對一籃新鮮的蔬菜，我們一定被它們美麗的色彩所吸引，都有些什么顏色呢？
也就是色彩的樣貌, 每種色彩的名稱即是色彩的色相。
色相推移:
色相推移就是從一種顏色轉換到另一種顏色的過程。
紅到黃，中間就有橙色的過度；
紅
黃
橙
黃到藍，中間就有綠色的過度；
黃
藍
綠
藍到紅，中間就有紫色的過度。
藍
紅
紫
明度：
指色彩的深淺明暗程度。接近白色明度高，接近黑色明度低。
紅色
明度推移
深紅
大紅
淺紅
明度低
明度高
加白
加黑
加白
加黑
（明度漸變）
純度：
指色彩的鮮艷和純凈程度，也是色彩的飽和度。純度越高色彩越鮮艷，純度越低色彩越灰暗
鮮艷/強烈
渾濁/黯淡
高純度
中純度
低純度
純度推移
越多的顏色相混合，顏色的純度越低。
+
+
+
+
環節二：賞一賞
色彩的對比
色相對比：色相對比的強弱決定于對比兩色在色相環上的距離。距離越遠對比越強，反之越弱。
對比色相距120°到180°之間
互補色相距180°
類似色相距90°
互補色
對比色
對比色
類似色
色彩調和：
兩種或兩種以上的色彩合理搭配，產生統一和諧的美感，稱為色彩調和。
對比調和
類似調和
強調色彩的變化從而達到和諧的一種色彩調和方式
強調色彩要素中的一致性關系，追求色彩關系的統一感
雙減練習一
同學們，剛才所學的知識你都掌握了嗎
一起來做個小練習吧：
請你幫助小猴子們找到自己的家
環節三：練一練
分析繪畫名作的色彩構成
互補色
對比色
雙減練習二
環節三：練一練
暢談自己對四季的想象，并嘗試以色彩的形式表現出來。
作業要求：
①請選擇一個你喜歡的季節，運用本節課所學的色彩知識來創作一幅作品。
②可選擇繪畫、拼貼、版畫等方式來表現。
③注意協調色彩之間的關系。
④能夠用色彩表達自己的情感。
創作實踐，作品展示
作品展示：
有序的組織作品展示，從色彩三要素、用色情感、色彩對比及色彩調和等知識來評價作品。
課堂小結：
課堂小結：
1、你學會了什么？
2、你的體會是什么？
3、你喜歡今天這堂課嗎？
課外拓展
1、課后和家人一起去踏青，并用相機捕捉你喜愛的色彩。
2、用自然界中的野花野草創作一幅美麗的拼貼畫裝飾自己的家吧！
3、觀看紀錄片《馬蒂斯》。
謝謝聆聽

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