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【核心素養目標】黔教版《信息技術》四下 第2課《管理幻燈片》課件+教案+素材

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【核心素養目標】黔教版《信息技術》四下 第2課《管理幻燈片》課件+教案+素材

資源簡介

(共29張PPT)
《第2課 管理幻燈片》
黔教版 信息技術
四年級 下
內容總覽
目錄
08
移動幻燈片
05
制作目錄頁和結束頁
04
復制幻燈片
03
教學目標
01
導學牌
02
課堂總結
07
06
拓展延伸
板書設計
教學目標
1、信息意識:能夠通過幻燈片組織結構來傳達信息,強調內容布局、圖像選擇和字體排版對信息傳遞的影響。
2、計算思維:能夠在設計幻燈片時注重邏輯框架的搭建,使得信息傳遞更為清晰、連貫,并能夠引導觀眾準確理解所表達的內容。
3、數字化學習與創新:激發創新意識,探索不同的幻燈片設計方式,以提高信息傳達效果。
4、信息社會責任:能夠尊重知識產權和原創設計的重要性,正確引用和使用資源的倫理規范,培養尊重和保護他人知識產權的意識。
導學牌
1.學習復制、粘貼幻燈片。
2.學習移動幻燈片。
3.學習制作目錄頁。
在“WPS演示”狀態欄右側有一排視圖按鈕,單擊不同的按鈕,可以在相應的視圖之間進行切換,方便用戶對幻燈片進行移動、復制(粘貼)等操作,如圖2-1所示。
圖2-1 “WPS演示”窗口中視圖按鈕
導學牌
當然可以,幻燈片還可以復制呢!
演示文稿中幻燈片的位置可以調整嗎
新知導入
幻燈片介紹課堂導入視頻
03、復制幻燈片
復制幻燈片
在演示文稿中,可以通過復制的方法快速制作幻燈片。
① 打開“中國傳統節日.dps”,將視圖方式切換到“幻燈片瀏覽”視圖,如圖2-2所示。
圖2-2 “幻燈片瀏覽”視圖
復制幻燈片
圖2-3 復制幻燈片
② 選定“清明節”幻燈片,單擊“開始”選項卡中的“復制”按鈕,再單擊“粘貼”按鈕,就復制好一張“清明節”幻燈片了,如圖2-3所示。
復制幻燈片
圖2-4 編輯幻燈片
③ 切換到“普通視圖”,編輯復制的幻燈片內容,如圖2-4所示。
04、制作目錄頁和結束頁
制作目錄頁和結束頁
標題及內容幻燈片制作完成后,添加目錄頁及結束頁幻燈片,使演示文稿更完善。① 單擊“開始”選項卡中的“新建幻燈片”下拉按鈕,選擇“其他模板”選項卡中的“目錄”標簽,如圖2-5所示。
圖2-5 “其他模板”選項卡中的“目錄”標簽
制作目錄頁和結束頁
圖2-6 “目錄頁”幻燈片
② 在彈出的“模板庫”中選擇一種目錄版式,單擊“插入此頁”按鈕。
③ 輸入目錄文字,插入圖片,如圖2-6所示。
嘗試用不同的方法,在“中國傳統節日.dps”中制作一個結束頁,并在結束頁上輸入文字“謝謝大家!”。
制作目錄頁和結束頁-探究屋
05、移動幻燈片
① 打開“中國傳統節日.dps”,將視圖方式切換到“幻燈片瀏覽”視圖,如圖2-7所示。
移動幻燈片
圖2-7 “幻燈片瀏覽”視圖
在“幻燈片瀏覽”視圖中,發現有2張“清明節”幻燈片。請嘗試用不同的方法刪除其中的1張。
移動幻燈片-探究屋
② 單擊“目錄”幻燈片,拖動到“中國傳統節日”幻燈片后,按時間順序調整4個節日幻燈片的位置,將“謝謝大家!”幻燈片保留在最后位置,保存演示文稿,如圖2-8所示。
移動幻燈片
圖2-8 調整幻燈片順序
為“食物的營養.dps”制作目錄頁和結束頁。
移動幻燈片-實踐園
06、拓展延伸
知識拓展
1、幻燈片基礎按鈕介紹視頻
知識拓展
2、幻燈片按鈕介紹視頻
知識拓展
3、幻燈片在生活中的應用有哪些?
(1)教育和培訓:老師、教授和培訓師經常使用幻燈片來支持他們的課堂教學和培訓活動。幻燈片可以用于展示知識點、案例分析、圖表數據等,從而更好地向學生傳達信息。
(2)商務演示:幻燈片是商務會議、銷售展示和公司內部報告中常見的工具。通過精心設計的幻燈片,人們能夠清晰地展示產品介紹、業務計劃、市場分析等內容,以吸引觀眾注意力并有效傳達信息。
(3)活動和慶典:在各種活動和慶典上,如婚禮、生日宴會等,人們通常會使用幻燈片來展示照片集、視頻剪輯或者分享主題性的演講。
知識拓展
4、怎么學好幻燈片的制作?
(1)明確目標:首先要明確你想要達到的目標和信息傳達的重點。確定清晰的主題
(2)選擇合適的工具:選擇適合自己的幻燈片制作工具。
(3)設計布局:選擇清晰簡潔的布局,確保文字和圖像分布合理,易于閱讀和理解。
(4)引人注目的視覺元素:添加高質量的圖片、圖表、圖形或視頻,使得內容更加生動有趣。
(5)簡潔明了的內容:在每頁幻燈片上保持內容簡潔,文字要言之有物、重點突出。
07、課堂總結
課堂總結
在今天的管理幻燈片課程中,我們首先學習了如何創建幻燈片,并了解了每種類型的幻燈片適合不同類型的信息展示。還學習了如何應用主題和模板來使幻燈片更具專業感。在課程的最后,我們探討了如何使用動畫和轉場效果增強幻燈片的吸引力,以及如何設置自動播放和幻燈片放映。這堂課讓我們對幻燈片制作有了更深入的了解,我們現在覺得更加自信能夠創建出富有創意和吸引人的幻燈片演示。
板書設計
管理幻燈片
一、復制幻燈片
二、制作目錄頁和結束頁
三、移動幻燈片
課后作業
1、上網了解什么是幻燈片
2、上網了解幻燈片在生活中的應用
3、上網了解幻燈片對我們生活的影響
謝謝
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘:
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信息技術 第2課 管理幻燈片
課題 管理幻燈片 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 四年級
教材分析 該教材旨在培養學生的信息技術素養,包括信息獲取、信息處理和信息應用等方面的知識和能力。內容涵蓋了插入媒體文件、管理幻燈片、插入超鏈接等方面,教材注重實踐操作,通過案例和實踐項目來鍛煉學生的實際操作能力。這有助于學生將所學的知識應用到實際情境中,并提升他們的問題解決能力,貴教版小學《信息技術》四年級教材內容全面,并結合實踐操作和案例分析,旨在培養學生的信息技術素養和實際應用能力,為他們建立堅實的信息技術基礎打下良好的基礎。
教學目標 1、信息意識:能夠通過幻燈片組織結構來傳達信息,強調內容布局、圖像選擇和字體排版對信息傳遞的影響。2、計算思維:能夠在設計幻燈片時注重邏輯框架的搭建,使得信息傳遞更為清晰、連貫,并能夠引導觀眾準確理解所表達的內容。3、數字化學習與創新:激發創新意識,探索不同的幻燈片設計方式,以提高信息傳達效果。4、信息社會責任:能夠尊重知識產權和原創設計的重要性,正確引用和使用資源的倫理規范,培養尊重和保護他人知識產權的意識。
重點 一、復制幻燈片二、制作目錄頁和結束頁三、移動幻燈片
難點 1、制作目錄頁和結束頁
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、學習復制、粘貼幻燈片。學習移動幻燈片。學習制作目錄頁。2、在“WPS演示”狀態欄右側有一排視圖按鈕,單擊不同的按鈕,可以在相應的視圖之間進行切換,方便用戶對幻燈片進行移動、復制(粘貼)等操作,如圖2-1所示。3、演示文稿中幻燈片的位置可以調整嗎 當然可以,幻燈片還可以復制呢!4、幻燈片介紹課堂導入視頻 通過老師講解視頻的觀看以及學生之間的相互討論幻燈片相關內容。 幫助學生理解幻燈片的概念,打開課堂。
講授新課 03.復制幻燈片在演示文稿中,可以通過復制的方法快速制作幻燈片。① 打開“中國傳統節日.dps”,將視圖方式切換到“幻燈片瀏覽”視圖,如圖2-2所示。② 選定“清明節”幻燈片,單擊“開始”選項卡中的“復制”按鈕,再單擊“粘貼”按鈕,就復制好一張“清明節”幻燈片了,如圖2-3所示。③ 切換到“普通視圖”,編輯復制的幻燈片內容,如圖2-4所示。04.制作目錄頁和結束頁標題及內容幻燈片制作完成后,添加目錄頁及結束頁幻燈片,使演示文稿更完善。① 單擊“開始”選項卡中的“新建幻燈片”下拉按鈕,選擇“其他模板”選項卡中的“目錄”標簽,如圖2-5所示。② 在彈出的“模板庫”中選擇一種目錄版式,單擊“插入此頁”按鈕。③ 輸入目錄文字,插入圖片,如圖2-6所示。制作目錄頁和結束頁-探究屋嘗試用不同的方法,在“中國傳統節日.dps”中制作一個結束頁,并在結束頁上輸入文字“謝謝大家!”。05.移動幻燈片① 打開“中國傳統節日.dps”,將視圖方式切換到“幻燈片瀏覽”視圖,如圖2-7所示。移動幻燈片-探究屋在“幻燈片瀏覽”視圖中,發現有2張“清明節”幻燈片。請嘗試用不同的方法刪除其中的1張。② 單擊“目錄”幻燈片,拖動到“中國傳統節日”幻燈片后,按時間順序調整4個節日幻燈片的位置,將“謝謝大家!”幻燈片保留在最后位置,保存演示文稿,如圖2-8所示。移動幻燈片-實踐園為“食物的營養.dps”制作目錄頁和結束頁。06.拓展延伸1、幻燈片基礎按鈕介紹視頻2、幻燈片按鈕介紹視頻3、幻燈片在生活中的應用有哪些?4、怎么學好幻燈片的制作? 學生之間互相討論幻燈片的復制操作過程。 學生通過觀看課件和聽老師講解,了解目錄頁和結束頁的制作。 學生通過自我思考幻燈片的移動方式。學生通過觀看視頻和思考,了解幻燈片常用工具。 幫助學生積極融入課堂,提高學生學習積極性。幫助學生了解生活中常見的幻燈片的目錄頁和結束頁。讓學生通過思考,進一步加深對幻燈片的理解。幫助學生通過觀看視頻和討論加深對課堂內容的理解。
布置作業 1、上網了解什么是幻燈片2、上網了解幻燈片在生活中的應用3、上網了解幻燈片對我們生活的影響 完成作業 培養學生查閱資料的能力,分析解決問題的能力
課堂小結 在今天的管理幻燈片課程中,我們首先學習了如何創建幻燈片,并了解了每種類型的幻燈片適合不同類型的信息展示。還學習了如何應用主題和模板來使幻燈片更具專業感。在課程的最后,我們探討了如何使用動畫和轉場效果增強幻燈片的吸引力,以及如何設置自動播放和幻燈片放映。這堂課讓我們對幻燈片制作有了更深入的了解,我們現在覺得更加自信能夠創建出富有創意和吸引人的幻燈片演示。 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力,邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、復制幻燈片二、制作目錄頁和結束頁三、移動幻燈片 學習、記憶、勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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