資源簡介

第一章走近細(xì)胞（學(xué)案）
第 2 節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
1.拓展
2.真核生物
真核生物 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞壁 營養(yǎng)方式
真菌 酵母菌
霉菌
食用真菌
高等植物 豆
瓜
蔥
高等動物 人
魚
豬
原生生物 眼蟲
變形蟲
衣藻
草履蟲
綠藻
褐藻
紅藻
總結(jié)：
（1）真核細(xì)胞統(tǒng)一性： 。
（2）真核細(xì)胞多樣性： 。
1
(
4.
真原核細(xì)胞比較
) (
項目
原核細(xì)胞
真核細(xì)胞
多 樣 性
主要區(qū)別
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞壁
大小
實例
統(tǒng)一性
) (
總結(jié)：
（
1
）原核細(xì)胞統(tǒng)一性：
。
（
2
）原核細(xì)胞多樣性：
。
)
3.原核生物
原核生物 形態(tài) 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 擬核 細(xì)胞壁 營養(yǎng)方式
細(xì) 菌 藍(lán)細(xì)菌 色球、顫 藍(lán)、念珠 藍(lán)、發(fā)菜
乳酸菌
(
大腸桿菌
（桿、弧、
球、鏈、螺
旋）
)
(
支原體
)
總結(jié)：
（1）細(xì)胞統(tǒng)一性原因： 。
（2）細(xì)胞多樣性原因： 。
2
5.總結(jié)：生物分類
6.思考與討論：P11 旁問
（1）你如何解讀“原核細(xì)胞”和“真核細(xì)胞” 中的“原”字和“真”字 據(jù)此推測原核生物和真核
生物在進(jìn)化上的聯(lián)系。
7.判斷
（1）單細(xì)胞生物均為原核生物？
（2）帶“菌”均為細(xì)菌？
（3）無細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的生物均為原核生物？
（4）原核生物一定自養(yǎng)？
（5）真核生物一定異養(yǎng)？
8.顯微鏡結(jié)構(gòu)
螺紋 鏡長與放大倍數(shù)的關(guān)系
目鏡
物鏡
3
4
目鏡
物鏡
9.思考與討論
（1）①細(xì)胞在視野中呈單行排布，放大倍數(shù)為 100，可見 16 個細(xì)胞，則放大倍數(shù)為 400 時， 最多可見個 細(xì)胞
②細(xì)胞在視野中呈充滿排布，放大倍數(shù)為 100 ，可見 64 個細(xì)胞，則放大倍數(shù)為 400 時，最 多可見個 細(xì)胞。
總結(jié)：放大倍速越大，視野中細(xì)胞數(shù)越少
（2）成像：倒立、放大的虛像。倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當(dāng)于將目標(biāo)旋轉(zhuǎn) 180°
①畫出顯微鏡下的圖像
②如何移動玻片，使圖中紅色物像到視野中央 觀察到某細(xì)胞
的細(xì)胞質(zhì)順時針方向流動，實際流動方向是什么
結(jié)論：偏向哪向哪移
③低倍鏡與高倍鏡成像比較
物像大小 看到細(xì)胞數(shù)目 視野亮度 物鏡與載玻片的距離 視野范圍
高倍鏡
低倍鏡
高倍鏡下視野
低倍鏡下視野
10.高倍顯微鏡的使用步驟
11.思考討論
①為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察 ②換成高倍鏡后，視野變暗，該如何調(diào)亮
③觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào) (亮/暗); 觀察顏色淺的材料，視野應(yīng)適 當(dāng)調(diào) (亮/暗)。
④如果顯微鏡視野中存在污物，如何確定污物位置(裝片、 目鏡或物鏡)
⑤深色材料：
淺色材料：
⑥一半亮一半暗：
⑦一半清一半糊：
⑧細(xì)胞少：
12.總結(jié)
5

展開更多......

收起↑