資源簡介 第二單元 中古時期的世界第3課 中古時期的歐洲【學習目標】1.根據(jù)教材中的圖片《6—7世紀的拜占庭帝國》,了解拜占庭帝國發(fā)展的基本歷程;結合圖片《俄國在歐洲和亞洲的領土擴張(至18世紀初)》,制作從“基輔羅斯”到“俄羅斯帝國”的歷史進程年表2.運用教材相關圖片等史料,了解城市居民構成、城市自治方式、城市自治的影響,感受中世紀基督教的強大經(jīng)濟與精神力量;把握城市與宗教對王權強化的重要影響。3.正確理解“中古”等歷史概念;把握西歐封建社會的基本特征;多視角理解歐洲“中世紀”;從唯物史觀角度看待基督教的顯赫地位對歐洲封建王權的雙重作用。4. 認識封君封臣制度、莊園與農(nóng)奴制度所體現(xiàn)的經(jīng)濟基礎決定上層建筑原理;通過了解中古時期歐洲地區(qū)不同國家、民族、宗教和社會變化顯示的新時代特色,形成對歐洲“中世紀”的辯證認識。5.在學習拜占庭帝國的“盛”與“衰”中形成與時俱進的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)正確對待和汲取人類優(yōu)秀文化成果的情懷。【重點難點】1.重點:封君封臣制度、莊園與農(nóng)奴制度、城市的興起、城市與王權的關系。2.難點:西歐封建社會的產(chǎn)生和發(fā)展。【基礎知識梳理】一、西歐封建社會1.西歐封建制度的建立(1)建立:476年 帝國滅亡,在羅馬帝國的廢墟和 遷徙后建立的一系列王國基礎之上,誕生了西歐封建社會。(2)特征:西歐封建社會的基本特征是 制度、 制度。2.政治——封君封臣制(1)背景:西歐 和 的發(fā)展。(2)內(nèi)涵:授予土地者為 ,領取土地者為 。(3)義務:封臣必須效忠 ,主要義務是 。(4)影響:①國王或皇帝是名義上的 者,成為西歐社會的 ;② 在各自的領地內(nèi)獨立行使權力,出現(xiàn)了不同程度的分裂割據(jù)。3.經(jīng)濟——莊園與農(nóng)奴制度(獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位)(1)莊園:①歷史地位:中古西歐基本的 組織形式。②土地類型:由領主 (領主直接經(jīng)營,由農(nóng)奴耕種)和農(nóng)民 (農(nóng)民從領主處領有的土地,分為農(nóng)奴份地和自由農(nóng)份地)兩部分組成。(2)農(nóng)奴制度:①農(nóng)奴和自由農(nóng)民:農(nóng)奴在法律上是 人,被固著于土地上,需要自備 為領主服一定時間的勞役; 也要為領主服一定時間的勞役,還要向領主繳納 。②領主:領主或其管家主持的 審理莊園內(nèi)的各種案件,維護莊園的秩序。4.宗教: 在中古西歐占用莊園法庭舉足輕重的地位。中世紀的教權和 相互依存,互相利用,長期競爭并立二、中古西歐的王權、城市與教會1.王權加強(1)原因:①封建制初期,權力 , 。②國王作為國家名義上的最高統(tǒng)治者,被視為最高的 ,擁有高于一般封臣的權力。③社會環(huán)境的逐漸穩(wěn)定, 。(2)15世紀晚期表現(xiàn):①英國:到15世紀晚期 建立后, 逐漸形成了較為強大的王權。②法國: 國王擊敗各地封建主,逐步擴大王室領地,到 晚期,基本完成了 的統(tǒng)一,王權得到強化。③西班牙和葡萄牙:15世紀末,在伊比利亞半島形成了 和 國家。(3)影響:為西歐 的發(fā)展奠定了基礎。2.城市自治(1)原因:①西歐 走向穩(wěn)定,封建 獲得一定發(fā)展。② 逐漸復興和繁榮。③封建主用對待 的方式對待城市市民。(2)時間: 世紀起,西歐各地興起了眾多城市。(3)特征:①城市位于 的土地上,主要居民是 和商人,以 為基本謀生手段。②通過與 談判,或以 贖買,或 暴動,贏得自治權。(3)意義:①有利于 的發(fā)展; ②一些城市興辦 ,有利于培養(yǎng)社會所需人才;③城市還以 支持王權,一定程度上促進了國王的統(tǒng)一事業(yè);④有利于瓦解西方 和孕育西方現(xiàn)代文明。3.教會專權(教權高于王權)(1)經(jīng)濟:擁有大量 和廣袤土地,并向信徒征收 。(2)政治:形成了從 到各級神職人員的 制度。(3)精神:教會控制著西歐居民的 ,宗教 嚴重束縛了人性的發(fā)展。三、拜占庭與俄羅斯1.拜占庭帝國的興衰(1)概況:西羅馬帝國滅亡后, 帝國繼續(xù)發(fā)展,因帝國首都 為古希臘殖民城邦拜占庭舊址,又稱拜占庭帝國。(2)強盛:帝國境內(nèi) 發(fā)達,都城 是當時歐洲最大最重要的城市,成為東西方溝通的橋梁。(3)查士丁尼的統(tǒng)治:① 6世紀 在位時,拜占庭一度擴張,先后占領 和 等地,成為地跨歐亞非三洲的大帝國。② 編纂《 》使羅馬法成為系統(tǒng)、完整的 體系。(4)衰落:① 原因:拜占庭的 嚴重消耗了自身的資源;6世紀中期之后,由于 沖擊和內(nèi)部矛盾,帝國陷入混亂。② 表現(xiàn): 土耳其興起后,逐步蠶食 和巴爾干地區(qū)。(5)滅亡: 年,拜占庭首都 被奧斯曼人攻陷,帝國滅亡。2.俄羅斯成為地跨歐亞兩洲的帝國(1)基輔羅斯:俄羅斯發(fā)端于9世紀建立的 ,深受 的影響。基輔羅斯一度是東歐最強大的國家。(2)莫斯科公國興起:①13世紀上半期,被 征服,成為 的臣屬。②在反抗蒙古統(tǒng)治過程中, 公國逐漸興起。(3)伊凡四世加冕為沙皇:1547年, 正式加冕為沙皇,推行一系列措施鞏固和強化了 ,繼續(xù)擴張。(4)地跨歐亞的大帝國:到 世紀末,俄羅斯成為地跨歐亞兩洲的龐大帝國。【重點問題探究】1.中古歐洲的社會特點有哪些?2.封君封臣制與分封制有何異同?【總結反思】【達標檢測】1.西羅馬帝國滅亡后,西歐的封建社會逐漸形成。它的基本特征是( )①封君封臣制度 ②君主專制制度 ③莊園與農(nóng)奴制度 ④幕府統(tǒng)治A.①② B.①③ C.②③ D.②2.中世紀的西歐,國王的加冕典禮必須由教皇主持。這從本質(zhì)上反映出歐( )A.王權神圣不可侵犯 B.王權受到教權的制約C.國王相信“君權神授” D.教會主宰精神世界3.“莊園的規(guī)模大小不等,有的莊園就是一個自然村落,有的包括好幾個村落。莊園里有封建領主的堡壘、教堂、農(nóng)奴的茅舍,有鐵匠鋪、木工房、釀酒坊等各種手工作坊,還有牲畜圈、磨坊、菜園、池塘、樹林、草地。”這段文字反映了( )A.莊園大體上是一個開放式的經(jīng)濟實體B.莊園大體上是一個以商品經(jīng)濟為主的經(jīng)濟實體C.莊園大體上是一個自給自足的經(jīng)濟實體D.莊園大體上是一個比較發(fā)達的經(jīng)濟實體4.西歐的封君封臣制度雖然有著嚴格的長幼制度,即長子繼承全部,幼子什么也得不到,但在繼承權上卻又規(guī)定,女兒有繼承權,外戚也有繼承權。這容易導致( )A.封君封臣直轄性的效忠關系 B.大諸侯跨國領有土地的現(xiàn)象C.父系血緣宗法關系遭到破壞 D.王權衰落和地方割據(jù)的加劇5.俄羅斯的標志性建筑——莫斯科紅場上的圣瓦西里大教堂屬于典型的拜占庭風格。俄羅斯的造型藝術別具特色,尤其是圣像畫與拜占庭的圣像畫有著許多共同特征,眼睛的畫法最為突出。俄羅斯的國徽也與拜占庭文明有關。上述現(xiàn)象表明A.俄羅斯的興起晚于拜占庭 B.俄羅斯深受拜占庭帝國的宗教影響C.俄羅斯文化融合了拜占庭文明 D.拜占庭與俄羅斯有相同的歷史傳統(tǒng)6.“與您一樣優(yōu)秀的我們,向并不比我們更優(yōu)秀的您起誓,承認您為我們的國王和最高領主,只要您遵從我們的地位和法律,如果您不如此,上述誓言即無效。”大量類似的誓言出現(xiàn)于中世紀西歐貴族的宣誓儀式中。由此可知,中世紀西歐( )A.封君封臣關系具有一定契約屬性 B.君主專制體制已經(jīng)瀕于解體C.封君封臣在法律上處于平等地位 D.有限王權理念得到徹底落實7.在中世紀,教會法是關于教會本身的組織制度和教徒個人品德與生活的宗教規(guī)則與章程,同時又涉及教會與世俗政權的關系、土地、婚姻家庭與繼承、犯罪、訴訟等各個方面的相關法規(guī)。而王室法最初遵循“我的附庸的附庸不是我的附庸”的準則,其適用范圍僅限于狹小的王室領地之內(nèi)。這表明當時( )A.宗教神權高于世俗王權 B.天主教會掌握了社會教化C.地方割據(jù)影響統(tǒng)治效力 D.封君封臣制受到法律約束8.有學者描述中古西歐社會:一個不受皇帝支配的獨立的天主教會;代替皇權的封建君主和封建領主;代替羅馬時期奴隸種植園,分別開墾荒地的自治的采邑;以城市為根據(jù)地,在反對貴族、高級教士,最終是君主的過程中有效地行事的新興的商人階層。據(jù)此推知,當時的西歐( )A.社會轉型趨勢已經(jīng)顯現(xiàn) B.社會結構呈現(xiàn)分散狀態(tài)C.王權加強促進了商業(yè)發(fā)展 D.天主教會成為社會的主宰9.8世紀的蘭克王國宮相查理·馬特一改此前墨洛溫王朝無條件分賜土地的做法,推行采邑制,規(guī)定領受土地的豪紳貴族和軍政要員,都要與王室建立緊密的聯(lián)系,接受采邑者必須宣誓效忠并服兵役。據(jù)此可知,采邑制的推行( )A.導致社會動蕩不安 B.阻礙了自然經(jīng)濟發(fā)展C.強化了封建統(tǒng)治秩序 D.確立了封建土地制度10.閱讀材料,回答下列問題。材料一 封建制度即由個別私人在或大或小的領土范圍內(nèi),在或高或低的程度上,代表或占有、奪取或行使公共權力的制度。……由地主貴族……或男爵或主教或主持(即莊園領主或封建主)在一定的領土范圍內(nèi),對那里所有的居民辦理行政、執(zhí)行司法、征收賦稅的制度。在這樣一個政體里,政府的實質(zhì)是分裂的。王座只保留一個空洞的宗主地位,只是一個名義上的權力,而國王被縮成為一個陰影而已。封建制度是一種政府的形式,一種社會的結構,一種以土地占有制為基礎的經(jīng)濟制度。——摘編自[美]湯普遜《中世紀經(jīng)濟社會史(上冊)》材料二 隨著西歐封建社會生產(chǎn)力的發(fā)展,商品交易活動頻繁,西歐中世紀的城市逐漸增多。與此同時,以工商業(yè)者為主體的城市市民階級登上了歷史的舞臺。為了更好地在城市里自由地進行商業(yè)貿(mào)易活動,他們反對名目繁多的封建性商品流通稅以及一整套的封建枷鎖,因此,這就迫使他們要與封建主們談判爭取政治和經(jīng)濟特權。……西歐有很多城市還舉行過暴動要求獲得城市的自治權。這些權利主要包括:市民可以在城市里自由流動,這是市民享有的個人自由;市民可以隨時向城市法庭提出訴訟請求和控告,這是司法自由;市民可以控制自己的財產(chǎn),并隨便處置它們。——摘編自馮正好《中世紀西歐的城市特許狀》(1)根據(jù)材料一,分析中古西歐封建莊園的特點。(2)根據(jù)材料二和所學知識,指出西歐城市爭取自治權的主要原因和途徑有哪些。參考答案【重點問題探究】1.中古歐洲的社會特點(1)政治上:(中古前期)封君封臣制度,封建國家長期處在割據(jù)狀態(tài)(未真正建立起具有統(tǒng)一性的中央集權);教權高于王權,王權與教權相互結合鞏固著封建統(tǒng)治,但又有矛盾。(中古后期)西歐各國王權有不同程度的加強;早期議會出現(xiàn);市民階層壯大。(2)經(jīng)濟上:(中古前期)大莊園經(jīng)濟相對封閉獨立。(中古后期)城市工商業(yè)經(jīng)濟繁榮,追求自治。(3)思想文化上:(中古前期)基督教成為歐洲的統(tǒng)治思想,控制歐洲文化教育和科學思想的傳播。(中古后期)大學的興起、教育與文化出現(xiàn)新氣象2.封君封臣制與分封制有何異同?【達標檢測】1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.A 9.C10.(1)莊園里實行的是封建制度;莊園領主或封建主在其領地范圍內(nèi)擁有較大的統(tǒng)治權(擁有行政、司法、稅收等權力);莊園領主或封建主成為封建莊園的實際統(tǒng)治者(王權衰微,王權只是名義上的)。(2)原因:西歐城市商業(yè)的繁榮;以工商業(yè)者為主體的市民階層力量的壯大(城市市民階級登上了歷史的舞臺);為了擺脫束縛商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的枷鎖。途徑:談判爭取政治和經(jīng)濟特權(或者贖買);武裝斗爭。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫