資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代
第5課 安史之亂與唐朝衰亡 導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過閱讀教材和研讀史料，了解安史之亂和黃巢起義，知道唐朝滅亡后五代十國的局面，思考?xì)v史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，知道唐朝衰亡的原因。
2.通過比較唐玄宗前期和后期統(tǒng)治心態(tài)變化和所采取的不同措施，分析唐玄宗前后期不同的政策造成的不同結(jié)果，認(rèn)識君主專制下統(tǒng)治者的作為與王朝盛衰的關(guān)系，學(xué)會客觀評價(jià)歷史人物。
3.通過對黃巢起義的學(xué)習(xí)，體會農(nóng)民起義對歷史發(fā)展的推動作用；通過對唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國的學(xué)習(xí)，思考國家分裂的歷史教訓(xùn)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：安史之亂爆發(fā)的原因；唐朝的滅亡。
難點(diǎn)：唐朝的衰亡原因；五代十國形成的原因和影響。
【知識結(jié)構(gòu)】
【自主學(xué)習(xí)】
一、安史之亂
背景：開元末年以后，________追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。邊將________一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢力。
爆發(fā)：________年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“________”。
影響：對________造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，唐朝的________從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳。唐朝的________衰微，逐漸形成________的局面。
二、黃巢起義與唐朝滅亡
原因：(1)唐朝后期，________，宦官專權(quán)，________的態(tài)勢越來越嚴(yán)重，而且相互之間發(fā)生________，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。
(2)人民________，生活困苦，又遇到連年的________，無以為生。
黃巢起義：起義軍在________率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。
唐朝滅亡：907年，________建立了________政權(quán)，唐朝至此滅亡。
三、五代十國的更迭與分立
實(shí)質(zhì)：五代十國是唐末以來____________局面的延續(xù)。
概況
(1)含義：北方____________先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、__________五個(gè)政權(quán)。南方地區(qū)出現(xiàn)了九個(gè)政權(quán)，再加上北方的北漢，史稱“________________”。
(2)局勢：________政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安；________地區(qū)政局________________，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。
趨勢：長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使______始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢。
【歸納提高】
1、唐朝的興衰過程
2.唐朝滅亡的原因
藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)、農(nóng)民起義
【基礎(chǔ)鞏固】
1．讀下圖，圖中內(nèi)容反映的中國古代王朝是
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
2．“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西”，杜甫的《無家別》描繪了下列哪個(gè)歷史事件造成的災(zāi)難（ ）
A．八王之亂 B．安史之亂
C．黃巢起義 D．隋末農(nóng)民起義
3．唐玄宗統(tǒng)治后期爆發(fā)了安史之亂。安史之亂爆發(fā)的原因有（ ）
①唐玄宗重用奸臣，朝政腐敗②北方突厥族的侵?jǐn)_③地方節(jié)度使勢力膨脹④黃巢起義的沉重打擊
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．安史之亂使黎民百姓流離失所，城鎮(zhèn)淪為廢墟。發(fā)動安史之亂的節(jié)度使是（ ）
①史思明②楊國忠③李林甫④安祿山
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
5．《資治通鑒》第二百二十二卷中寫到：“（公元762年）回紇入東京（洛陽），肆行殺略，死者萬計(jì)，火累旬不滅。朔方、神策軍亦以東京、鄭、汴、汝州皆為賊境，所過虜掠，三月乃已，比屋蕩盡，士民皆衣紙。”文中記錄了外國雇傭軍追隨唐朝中央軍和藩鎮(zhèn)軍隊(duì)在擊退安史叛軍，收復(fù)洛陽之后的暴行。由此可見，安史之亂令唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的根本原因是（ ）
A．生靈涂炭，社會經(jīng)濟(jì)遭遇重創(chuàng) B．利用藩鎮(zhèn)平定藩鎮(zhèn)令軍紀(jì)崩壞
C．淪陷區(qū)人民支持叛賊對抗官軍 D．外國雇傭軍協(xié)助平叛順手劫掠
6．唐朝中后期，朝政黑暗。唐懿宗在位時(shí)，翰林學(xué)士劉允章在《直諫書》中指出：“民有八苦而無一樂，國有九破而無一成。”“九破”是指終年聚兵、蠻夷熾興、權(quán)豪奢僭、大將不朝、廣造佛寺、賄賂公行、長吏殘暴、賦役不等和食祿人多而輸稅人少。“大將不朝”被史學(xué)界公認(rèn)為唐朝滅亡的主要原因之一，其指向的問題是（ ）
A．皇權(quán)腐朽 B．藩鎮(zhèn)割據(jù) C．宦官專權(quán) D．朋黨之爭
7．黃巢起義結(jié)束后，韋莊創(chuàng)作了描寫戰(zhàn)后長安民生百態(tài)的《秦婦吟》，其中寫到：“出門惟見亂梟鳴，更欲東奔何處所？仍聞汴路舟車絕，又道彭門自相殺。野宿徒銷戰(zhàn)士魂，河津半是冤人血。”由此可見，黃巢起義對唐朝有什么影響？（ ）
A．沉重打擊了唐王朝的統(tǒng)治 B．導(dǎo)致唐朝滅亡
C．摧毀了唐都城長安的經(jīng)濟(jì) D．刺激唐朝振興
8．907年投降唐朝的原農(nóng)民將領(lǐng)朱溫控制了唐的朝政，他建立了哪一政權(quán)，使唐朝滅亡
A．后梁 B．吳越 C．北漢 D．南唐
9．下列對五代十國這一階段情況描述正確的是
①五代十國是唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù) ②這一時(shí)期的開國之君都是掌握兵權(quán)的武將
③南方相對安定 ④統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
10．閱讀材料，回答問題
材料一：這時(shí)的政府自然遠(yuǎn)比漢朝時(shí)更加富庶了。技術(shù)和管理的進(jìn)步是原因之一，更重要的漢唐之間的數(shù)百年里，長江流域的人口有了飛速的發(fā)展。盡管國都定在西安，政權(quán)也把持在關(guān)中軍事集團(tuán)手中，但唐時(shí)全國經(jīng)濟(jì)重心已從生產(chǎn)小麥、小米的渭河流域和華北平原轉(zhuǎn)移到了產(chǎn)稻的長江中下游地區(qū)。這種轉(zhuǎn)移即是隋朝興建大運(yùn)河的原因。
材料二：太宗得鷂，絕俊異，私自臂之，望見鄭公，乃藏于懷。公知之，遂前白事，因語古帝王逸豫，微以諷諫。語久， 帝惜鷂且死，而素嚴(yán)敬征，欲盡其言。征語不時(shí)盡，鷂死懷中。
材料三：唐前期國家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)有了很大發(fā)展，這一切都為商業(yè)的繁榮提供了條件。第一，城市的發(fā)展是商業(yè)繁榮的一個(gè)標(biāo)志。長安是當(dāng)時(shí)全國的政治中心，也是亞洲各國經(jīng)濟(jì)、文化交流的中心。第二，除了京都及地方州縣治所的市場設(shè)置外，農(nóng)村集市貿(mào)易也有了發(fā)展。這種集市貿(mào)易在當(dāng)時(shí)稱為草市、虛市、野市等，多分布在水陸交通的要沖。第三，商業(yè)的發(fā)展，促使商人隊(duì)伍越來越龐大。商人中既有販賣各種物品的大小行商，也有經(jīng)營客舍、行鋪、車坊的坐賈。
材料四：安史集團(tuán)發(fā)動叛亂是不得人心的。叛軍十分殘暴，到處燒殺搶掠，激起了人民的無比憤怒。河北民眾“所指屯結(jié)，多至二萬人，少者萬人，各為營以拒賊”。關(guān)中人民“往往殺賊官吏，誅而復(fù)起，相繼不絕”。廣大人民的堅(jiān)決抵抗，是促使安史集團(tuán)失敗的重要原因。
(1)根據(jù)材料一，指出隋朝興建大運(yùn)河的原因？指出大運(yùn)河最北端和最南端的城市？
(2)根據(jù)材料二，指出材料二中劃線部分的“鄭公”的姓名？指出同一時(shí)期朝廷中兩個(gè)著名的宰相？
(3)根據(jù)材料三，概括唐朝商業(yè)繁榮的標(biāo)志？
(4)根據(jù)材料四，指出安史集團(tuán)失敗的原因？這一場戰(zhàn)亂帶來什么影響？
(5)綜合上述材料，談?wù)勊逄茣r(shí)期的繁盛與衰亡對今天中國建設(shè)的啟示？
【培優(yōu)提升】
1．學(xué)習(xí)歷史應(yīng)掌握歷史發(fā)展的分期及其階段特征。下圖所示時(shí)間軸中①處對應(yīng)的時(shí)期是（ ）
A．秦漢時(shí)期 B．隋唐時(shí)期 C．宋元時(shí)期 D．明清時(shí)期
2．《舊唐書》記載：在這次戰(zhàn)亂中，“宮室焚燒，十不存一，……人煙斷絕，千里蕭條”。從此之后，國勢由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。該戰(zhàn)亂發(fā)生時(shí)的唐朝皇帝是
A．唐高宗 B．武則天 C．唐玄宗 D．唐肅宗
3．辯證地評價(jià)歷史人物和歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。有人認(rèn)為“開元之世，幾家給人足，一楊貴妃足以敗之。”這一說法
A．全面分析了安史之亂的原因
B．客觀指出了楊貴妃的過失
C．真實(shí)反映了重大人物的影響
D．掩蓋了唐衰亡的根本原因
4．據(jù)史料記載，唐太宗晚年拒絕納諫，武則天耗費(fèi)巨大財(cái)力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認(rèn)識，正確的是（ ）
A．三位帝王成就了“貞觀之治” B．他們“政啟開元治宏貞觀”
C．封建帝王有明顯的歷史局限 D．武則天時(shí)朝政迅速走向腐敗
5．下圖是哪一歷史時(shí)期形勢圖
A．春秋戰(zhàn)國大變革時(shí)期 B．三國兩晉南北朝時(shí)期
C．五代十國（后周時(shí)期） D．金南宋西夏并立時(shí)期
6．閱讀材料，完成下列要求
材料一 貞觀新政措施表
用人 廣納賢才，知人善任。
政治 進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；嚴(yán)格考察各級官吏的政績。
經(jīng)濟(jì) 減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
——根據(jù)部編版《中國歷史》七年級下冊編制材料二 公元690年，武則天在洛成殿親自主持對貢生的考試，由此開創(chuàng)了中國歷史上的殿試制度。最高統(tǒng)治者親臨殿試，毫無疑問，科舉制是唐朝實(shí)現(xiàn)集權(quán)的基本制度之一，對唐王朝幾度輝煌，達(dá)到鼎盛起過重要作用。
——摘編自人教版高中歷史教科書
材料三
(1)材料一體現(xiàn)了哪位君主的統(tǒng)治措施？列舉該君主在用人方面的一項(xiàng)事例。
(2)根據(jù)材料二，指出殿試的創(chuàng)立者。并歸納殿試這一新創(chuàng)舉的意義。
(3)根據(jù)材料三，寫出開元盛世時(shí)期的君主結(jié)合所學(xué)知識，概括安史之亂對唐朝國勢的影響。
(4)根據(jù)上述唐朝歷史發(fā)展的史實(shí)，簡要說明君主與王朝的興衰之間的關(guān)系。
參考答案：
【基礎(chǔ)鞏固】
1．B
2．B
3．C
4．D
5．A
6．B
7．A
8．A
9．A
10．(1)原因：政治上鞏固政權(quán)，控制江南；經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)交流；北端：涿郡（今北京）；南端：余杭（今杭州）
(2)魏征；房玄齡、杜如晦
(3)城市的發(fā)展；農(nóng)村集市貿(mào)易也有了發(fā)展；商人隊(duì)伍越來越龐大
(4)安史集團(tuán)發(fā)動叛亂是不得人心的；叛軍十分殘暴，到處燒殺搶掠，激起了人民的無比憤怒；廣大人民的堅(jiān)決抵抗；影響：對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳
(5)統(tǒng)治者要勤于政事，善用人才；注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。
【培優(yōu)提升】
1．B
2．C
3．D
4．C
5．C
6．(1)唐太宗；魏征輔佐唐太宗共同創(chuàng)建“貞觀之治”的大業(yè)。
(2)武則天；目的是對會試合格進(jìn)行區(qū)別、選拔官員等。
(3)唐玄宗；社會混亂使社會遭到了一次空前浩劫；藩鎮(zhèn)割據(jù)；剝削加重，由于戰(zhàn)爭，造成勞動力嚴(yán)重不足，統(tǒng)治階級不得不增加稅收，使階級壓迫和統(tǒng)治階級的壓榨更加深重；唐朝在西域的勢力大大衰退，由高峰跌入了低谷；佛教復(fù)興。
(4)君主明則國盛；君主暗則國衰。

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