資源簡(jiǎn)介

***中學(xué)九年級(jí)道德與法治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
NO. 20
課題：2.1推動(dòng)和平與發(fā)展 學(xué)案主人： 班級(jí)：
小組： 組內(nèi)編號(hào)： 使用日期： 幫扶對(duì)子：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)到我國(guó)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界發(fā)展的堅(jiān)定力量，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，樹(shù)立全球意識(shí)。
2、知道時(shí)代的主題是和平與發(fā)展，具有國(guó)際視野和人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)
3、懂得和平來(lái)之不易，積極關(guān)注時(shí)事，積極表達(dá)愛(ài)好和平的愿望。
4、主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界發(fā)展的責(zé)任
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：維護(hù)世界和平，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
課前檢測(cè)
1.當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整， 是時(shí)代主題， 理念深人人心。
2.當(dāng)今世界國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是 的較量 。
3.我國(guó)高舉 、 、 、 的旗幟，為推動(dòng) 、 、 的新型國(guó)際關(guān)系作著不懈的努力。
4、世界格局向 發(fā)展。
二、課堂學(xué)習(xí)
（一）課堂自學(xué)
1、自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P16—P21，完成下列練習(xí)，并在教材上作好筆記。
(二）基礎(chǔ)過(guò)關(guān)
1、為什么要維護(hù)和平？
①回顧歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類(lèi)付出了慘痛代價(jià)，給人類(lèi)帶來(lái)了難以忘卻的傷痛。
②第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的各國(guó)人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。
2、人類(lèi)為維護(hù)世界和平采取了哪些措施？（重點(diǎn)）
（1）以和平談判代替武力解決爭(zhēng)端；
（2）成立聯(lián)合國(guó)，建立健全維護(hù)和平的機(jī)制；
（3）派駐維和部隊(duì)； （4）簽署核不擴(kuò)散條約；
3、威脅世界和平的因素有哪些？
霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、民族問(wèn)題、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端和恐怖主義
4、如何維護(hù)世界和平？（重點(diǎn)P18-P19）
（1）國(guó)家：我國(guó)堅(jiān)持通過(guò)對(duì)話協(xié)商、以和平手段解決國(guó)際爭(zhēng)端和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，永遠(yuǎn)做維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。
（2）公民（青少年）：①我們要看到和平來(lái)之不易，珍惜今天的和平，
②積極表達(dá)愛(ài)好和平的愿望
③主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。
5、為什么要消除貧困？（P19-P20）
①消除貧困，讓人們都過(guò)上幸福的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能，與自然和諧共生，建設(shè)和平、公正、包容的社會(huì)，是當(dāng)今人類(lèi)必須共同面對(duì)的發(fā)展課題。
②世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家間的差距仍然很大。
③頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國(guó)家仍然難以擺脫貧困。（貧困的原因）
④由此衍生的饑餓、疾病、社會(huì)動(dòng)蕩等一系列問(wèn)題，阻礙著人類(lèi)的發(fā)展。（貧困的危害）
6、面對(duì)貧困問(wèn)題，世界各國(guó)應(yīng)該怎么做？（P21）
①在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。
②各國(guó)應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進(jìn)整個(gè)世界的發(fā)展而努力。
③世界各國(guó)積極行動(dòng)，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力。
（二）探究
1、材料：2022年2月24日，俄羅斯總統(tǒng)普京宣布在頓巴斯地區(qū)進(jìn)行特別軍事行動(dòng)。截止3月8日，俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)造成至少有1335名平民傷亡，其中474人死亡。中國(guó)對(duì)此表明：一直關(guān)注烏克蘭問(wèn)題的演變，目前的局勢(shì)是我們不愿看到的。當(dāng)務(wù)之急是各方保持必要克制，避免烏克蘭現(xiàn)有事態(tài)繼續(xù)惡化甚至走向失控。平民的生命財(cái)產(chǎn)安全應(yīng)當(dāng)?shù)玫接行ПＵ希绕湟乐钩霈F(xiàn)大規(guī)模人道主義危機(jī)。
（1）當(dāng)今時(shí)代的主題是？
（2）威脅世界和平的因素有哪些？（寫(xiě)出四個(gè)即可）
（3）中國(guó)在國(guó)際上始終堅(jiān)持怎樣的新型國(guó)際關(guān)系？
（4）維護(hù)世界和平，作為中學(xué)生可以作出怎樣的貢獻(xiàn)？
三、合作交流
四、展示提升：識(shí)記內(nèi)容由科代表組織讀和抽測(cè)。探究題由科代表任選2個(gè)組展示。
五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
1、根據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)顯示，連年戰(zhàn)亂導(dǎo)致敘利亞超過(guò)25萬(wàn)人喪生，100多萬(wàn)人受傷，650多萬(wàn)人淪為境內(nèi)流離失所者，約450萬(wàn)人逃往境外避難。這說(shuō)明
（ ）
①戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了太多的災(zāi)難
②影響世界和平的不安全因素還很多
③恐怖主義威脅日益成為威脅世界和平的重要因素
④和平與發(fā)展已不再是時(shí)代的主題
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2、當(dāng)今世界，人們?cè)絹?lái)越致力于以和平談判代替武力解決爭(zhēng)端。下列事例不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )
A．成立聯(lián)合國(guó)，不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制
B．派駐維和部隊(duì)，維護(hù)動(dòng)亂國(guó)家的社會(huì)秩序
C．簽署核不擴(kuò)散條約，防止核軍備競(jìng)賽
D．美方對(duì)約2 000億美元中國(guó)輸美商品加征25%關(guān)稅
3、“中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，不接受“國(guó)強(qiáng)必霸”的邏輯，任何人，任何事，任何理由，都不能動(dòng)搖中國(guó)走和平發(fā)展道路的決心和意志。”習(xí)近平總書(shū)記的這段話說(shuō)明（　　）
①愛(ài)好和平是中華民族精神的核心
②戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是當(dāng)今世界的兩大主題
③我國(guó)是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)
④求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流。
①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
4、近年來(lái)沖突與動(dòng)蕩成為國(guó)際形勢(shì)中的突出特征。傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全問(wèn)題、國(guó)與國(guó)之間的沖突與跨國(guó)挑戰(zhàn)、人禍與天災(zāi)等接連出現(xiàn)。面對(duì)這一挑戰(zhàn)我們中學(xué)生要（　　）
①關(guān)心世界的發(fā)展
②樹(shù)立全球觀念
③培養(yǎng)開(kāi)放、平等、參與的國(guó)際意識(shí)
④為維護(hù)世界和平、促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展而努力
①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
5．人類(lèi)社會(huì)對(duì)于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒(méi)有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了（ ）
A．速成式的減貧目標(biāo) B．穩(wěn)定式的減貧目標(biāo)
C．遞進(jìn)式的減貧目標(biāo) D．遞減式的減貧目標(biāo)
6.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距仍然很大。以下屬于導(dǎo)致貧困的國(guó)家越來(lái)越貧窮的因素有（ ）
①頻發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng) ②惡劣的自然環(huán)境
③落后的教育 ④世界各國(guó)呼吁和平、渴望發(fā)展的歷史潮流
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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