資源簡介

(共23張PPT)
1.中國美術作品中人物的情感表現
嶺南版 五年級美術下冊
第一單元 藝術作品中的情感表現
千百年來，藝術家們通過無數優秀的作品表達了人類的豐富情感，我們可以從中感受到人生的喜怒哀樂。
讓我們先看看中國的藝術家是怎樣通過美術語言來表達人物情感的。
流民圖（全景圖）
《流民圖》長28米，寬2米，從1942年至1943年畫家蔣兆和歷經一年創作完成。現藏中國北京美術館。
流民圖（局部欣賞）
畫中的人物衣著破爛，到處流亡，所以叫《流民圖》
流民圖（局部）
畫中的小孩因為饑餓，分別呈現出“搶”、“趴”、“吃”的形態，個個骨瘦如柴，多么令人難忘呀~
小女孩緊盯著男孩手中的碗，流露出饑餓的眼神，而碗里的食物已所剩無幾了。
老伯捏緊了干瘦的拳頭，悲傷中帶著對侵略者的仇恨。(右圖)
母親傷心地輕撫著饑餓的孩子，而孩子瘦弱的小手又說明了什么呢？
流民圖（細節欣賞）
堅強的父親引領著家人毅然前行。(左圖)
(表情凄楚、無奈)
流民圖（細節欣賞）
這是一幅長卷式的悲涼歷史畫卷，把不同身份的難民安排在一個畫面，或站或臥，或行或走，或啼或哭，或悲或憤……顯示了畫家運用中國畫技法表現歷史場景和人物情感的藝術魅力。
流民圖（局部欣賞）
蔣兆和（1904—1986）被稱為20世紀中國現代水墨人物畫的一代宗師，中國現代畫壇獨領風騷的藝術巨匠。蔣兆和學貫中西的代表作《流民圖》，以其前所未有的宏大、悲壯，以渾厚有力的筆觸揭示了大師至真至善的人性，傾泄著對戰爭的憤怒，表達了對正義與和平的呼喚，為現代中國水墨人物畫在世界藝壇上確立了光榮的地位。
流民圖創作背景
1937年7月7日，日軍制造“盧溝橋事變”，開始全面侵華，之后日以重兵三路進攻華北。 8月，日軍大舉進攻上海。 12月，日軍攻下當時中國的首都南京，進行慘絕人寰的大屠殺，殺死30多萬手無寸鐵的中國軍民，造成了城內幾乎無中國人的驚人局面。
侵華罪行:
解剖活人；把嬰兒從母親懷抱中奪來摔死；用刺刀剖開孕婦的肚子；還有把人活埋；堆上柴草點火把人活活燒死；或者用機槍掃射，一下子把整個村子1280多人殺死等等，日軍犯下罪行簡直罄竹難書，給中國人民帶來了深重的災難。
畫中塑造的100多個難民的形象和真人一般大小，他們的憤怒、疾病、饑餓、絕望被畫家集中地展現在觀眾面前、給人以視覺沖擊力。此畫“堪稱一幅里程碑式的宏篇巨制”。
這幅長26米，高2米的巨幅人物畫《流民圖》。它描寫了在日本侵略者統治下中國人民的苦難生活，是對日本侵略者的悲憤控訴。
遼寧省沈陽市 “九一八”歷史博物館
1931年的9月18日晚十點 日本關東軍經過明謀策劃，自行炸毀濟陽瀏陽湖附近南滿鐵路的一段鐵路，卻嫁禍給中國的軍隊，隨即轟炸了沈陽北大營 制造了震驚中外的九一八事件。從此，東北的大好河山慘遭踐踏，東北人民陷入了水深火熱之中，國土失守、山河破碎，三千二百萬百姓生靈涂炭， 450萬人無家可歸 。
1931年的9月18日， 這是每一個中國人都要永遠銘記的日子。
1894年7月，日本海軍聯合艦隊突然襲擊在豐島海面執行護航任務的中國軍艦，由此爆發中日“甲午戰爭”。
1895年2月，日軍從水陸兩路夾攻駐威海衛中國海軍。
1895年4月，日本迫使清政府簽訂割地賠銀的《馬關條約》。1898年日本強行將福建劃為其勢力范圍。
1900年5月，日、俄、英、美、德、法、意、奧八國聯軍進犯北京，鎮壓義和團等反帝愛國運動。
1901年9月，清政府與日、俄等11國簽訂《辛丑條約》。
1914年8月，爆發第一次世界大戰后，日本把山東黃河以南地區劃為對德“作戰區”。
1931年9月18日，日本在沈陽制造“九一八事變”。
1937年7月7日，日軍制造“盧溝橋事變”。
1937年8月13日，日軍大舉進攻上海，開啟了淞滬會戰。
1940年5月，日軍對重慶城進行了轟炸。
1944年4月，日本發動豫湘戰役。
1944年12月，日軍攫取了大陸交通線
日軍侵華時間線
說唱俑（陶塑·東漢）
《說唱俑》作品表現了一位民間的說唱藝人，他一手舉槌，邊敲邊唱，唱到動人處，情不自禁地手舞足蹈起來。作者抓住了最動人的瞬間，將一位樂觀向上、詼諧幽默的鼓書藝人表現得十分傳神。
現藏于中國歷史博物館
民間說唱藝人的神情與動態詼諧幽默。《說唱俑》與《流民圖》形成了鮮明的對比：古與今、雕塑與繪畫、立體與平面、暖色與冷色、歡樂與哀傷……
作品欣賞
國畫《主席走遍全國》 李琦 1960年
畫面中，毛主席身著白襯衫、灰褲子，一手叉腰、一手拿著草帽，風塵仆仆的身姿和黝黑泛紅的膚色，顯示出戶外勞作的場景，氣定神閑、從容淡定的神情與眺望遠方的眼部細節刻畫，體現出毛主席帶著對人民群眾最深切的關懷，他的足跡踏遍了祖國的萬水千山。
作品欣賞
作品欣賞
體驗與評價
1、我們認識了《流民圖》，想象那個時代人們悲慘的生活，請你寫出你想說的話。
2、臨摹你感興趣的作品局部或畫出生活中印象深刻的人物情感。
今天我們了解了中國美術作品是從面部表情、服裝造型、身體動態等方面表現人物的情感，課后希望同學們可以從這幾方面去欣賞、感受此作品是如何表現人物感情的。
課后延伸

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