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8.3摩擦力學習任務單(含答案)-2023-2024學年人教版八年級物理下冊

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8.3摩擦力學習任務單(含答案)-2023-2024學年人教版八年級物理下冊

資源簡介

8.3 摩擦力
素養目標
1.能根據生活體驗認識摩擦力的存在和產生條件。
2.能根據二力平衡的條件,用彈簧測力計粗略測量水平運動物體所受的滑動摩擦力。
3.通過實驗探究,記住影響滑動摩擦力大小的因素。
4.識別摩擦在生產和生活中的利用與防止,并能正確描述增大或減小摩擦的方法。
◎重點:影響摩擦力大小的因素;增大和減小摩擦力的方法。
【預習導學】
生活中的物理
如圖所示,小明在杯中裝入大半杯大米,將筷子插入米中,豎直向上提,發現米不能被提起;后來他在杯中加少量的水,過一會兒進行按壓(直到壓實為止)后再豎直向上提,發現可以將米提起來并能在空中靜止。
同學們,究竟是什么力量讓筷子能提起米杯來呢
重點梳理
知識點一 滑動摩擦力
1.定義:兩個 的物體,當它們 時,在接觸面上會產生一種 的力,這種力就叫作滑動摩擦力。
2.產生條件:
(1)兩物體 且 ;
(2)接觸面 ;
(3)物體要做 。
3.摩擦力的方向: 。
對點自測
1.如圖所示,小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑,請在圖中畫出A下滑時受到斜面的摩擦力的示意圖。
【參考答案】
知識點一
1.相互接觸 相對滑動 阻礙相對運動
2.(1)相互接觸 相互擠壓
(2)粗糙
(3)相對運動
3.與物體相對運動的方向相反
對點自測
1.
知識點二 影響滑動摩擦力大小的因素
1.滑動摩擦力的大小與 和 有關。
2.根據影響滑動摩擦力大小的因素可知,當接觸面的粗糙程度相同時,接觸面受到的壓力越大,摩擦力 ,接觸面受到的壓力越小,摩擦力 ;當壓力大小相同時,接觸面越粗糙,摩擦力 ,接觸面越光滑,摩擦力 。
對點自測
2.在泥濘的道路上空手行走常常比挑著一定貨物行走滑得 (選填“厲害”或“不厲害”),這是由于挑著貨物后人對地面的 增大,從而 也增大。
3.小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與壓力的關系。下列操作正確的是 ( )
A.沿水平方向加速拉動木塊
B.木塊下墊放毛巾,以改變接觸面粗糙程度
C.將木塊側放,以減小接觸面積
D.在木塊上加放砝碼
·學習小助手·
滑動摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關,與物體和接觸面之間的接觸面積的大小、物體運動的速度的大小等因素無關。
【參考答案】
知識點二
1.壓力大小 接觸面的粗糙程度
2.越大 越小 越大 越小
對點自測
2.厲害 壓力 摩擦力
3.D
【合作探究】
任務驅動一 探究影響滑動摩擦力大小的因素
摩擦力大小的測定:如圖所示,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在水平桌面上做
運動,則彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力 (選填“是”或“不是”)一對平衡力,此時木塊受的摩擦力為 N。
探究實驗步驟:
1.將木板放在水平桌面上,再將一個木塊放在木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F1,記錄在表格中;
2.將一個砝碼放在木塊上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F2,記錄在表格中;
3.在木板上鋪一層棉布,再將木塊放在棉布上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F3,記錄在表格中;
4.將木塊側放在木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使其做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數F4,記錄在表格中。
實驗表格:
實驗 次數 接觸面 的材料 木塊上 有無砝碼 木塊 放法 彈簧測力計 的示數F/N 摩擦力 f摩/N
① 木塊與 木板 無 平放
② 木塊與 木板 有 平放
③ 木塊與 棉布 無 平放
④ 木塊與 木板 無 側放
  實驗分析:
1.根據實驗①②可得滑動摩擦力的大小與 有關。
2.根據實驗①③可得滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度 關。
3.根據實驗①④可得滑動摩擦力的大小與接觸面積 關。
實驗結論:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小、 有關,與 無關。接觸面所受的壓力越 ,滑動摩擦力越大;接觸面越 ,滑動摩擦力越大。
【參考答案】
驅動一
勻速直線 是 1.8
1.接觸面所受的壓力大小
2.有
3.無 接觸面粗糙程度 接觸面積 大 粗糙
任務驅動二 增大、減小摩擦力的方法
1.增大有益摩擦的方法
①增大壓力。實例: 等。
②增大接觸面的粗糙程度。實例: 等。
③用滑動摩擦代替滾動摩擦。實例: 等。
2.減小有害摩擦的方法
①減小壓力。實例: 等。
②減小接觸面的粗糙程度。實例: 等。
③用滾動摩擦代替滑動摩擦。實例: 等。
④使兩個互相接觸的表面分開。實例: 和在兩個接觸面之間形成一層氣墊(氣墊船、磁懸浮列車等)都可以使兩個互相接觸的表面分開。
·學習小助手·
無論是增大摩擦還是減小摩擦,首先要從影響摩擦力大小的因素入手,找到適當的方法,有時幾種方法可以同時結合使用。在實際生活和生產中,摩擦力總是存在的,我們只能想辦法減小,并不能消除。
【參考答案】
驅動二
1.①為了防止傳動皮帶打滑,要把皮帶張緊些
②冬季冰雪封路時,卡車車輪上要裝上防滑鏈
③汽車剎車時,車輪和地面之間的摩擦
2.①單杠和雙杠,在旋轉動作時,手握得很松
②兒童滑梯的表面盡量做得光滑一些
③機器上安裝的滾動軸承
④加潤滑油

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