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【新課標】4.2 不做“小馬虎” 第二課時 課件(32張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】4.2 不做“小馬虎” 第二課時 課件(32張PPT)+素材

資源簡介

(共32張PPT)
四、不做“小馬虎”
第二課時:怎樣才能不馬虎
核心素養目標
政治認同:引導學生在實際生活中學會運用這些方法,克服馬虎的壞習慣。
道德修養:從學生的實際生活出發,給學生帶來生活和學習中的思考,引導學生主動、自覺地養成細心、認真的好習慣。
法治觀念:通過活動體驗做事認真帶來的快樂,有不愿做小馬虎意愿,養成初步的責任意識。
健全人格:通過各種游戲活動和討論交流,分析馬虎的原因,找到克服馬虎的方法。
責任意識:了解因為馬虎產生的危害,懂得做事要認真、仔細,有責任心,掌握克服做事不馬虎的生活技能。
爸爸準備叫斌斌吃飯,誰知道剛走到門口,就聽到房間傳了了斌斌哭泣的聲音。爸爸疑惑地想“斌斌為什么哭了呢”……
課前導入
原來,是斌斌的日記寫得很不好,被老師批評了。同桌看到斌斌的日記,還笑話了斌斌。斌斌到底寫了什么樣的日記呢?我們一起去看看吧!
課前導入
斌斌的日記
令天是我爸爸的生日,我媽媽親白為全家飽了腳子,我們全家人吃腳子吃得津津有味。
說一說:你覺得斌斌的日記寫得怎么樣?
課前導入
斌斌的日記
令天是我爸爸的生日,我媽媽親白為全家飽了腳子,我們全家人吃腳子吃得津津有味。
課前導入
斌斌的馬虎行為,不僅讓斌斌被老師批評了,還遭到了同桌的笑話,讓自己難過了好久。
小馬虎斌斌給自己添的麻煩
課前導入
小視頻:小馬虎,添麻煩
課前導入
想一想,說一說
小馬虎小明給誰帶來了麻煩呢?帶來了怎樣的麻煩?
課前導入
1
馬虎的危害
馬虎危害大
火車人人愛, 跑得非常快。
1
新知講解
意外翻了身, 死傷許多人。
2
馬虎危害大
新知講解
3
到底怎么啦? 螺絲松掉啦!
馬虎危害大
新知講解
4
看似小馬虎, 釀成大事故。
馬虎危害大
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
2
不馬虎,有辦法
怎樣才能不馬虎?
新知講解
經常粗心做錯題目
經常忘帶文具
克服馬虎有辦法
做事專心
列任務單
新知講解
錯過一次的題目又錯了
克服馬虎有辦法
做記錄、要仔細
新知講解
找不到東西
克服馬虎有辦法
會整理、自己的事情自己做
新知講解
我的好辦法
上課時要認真聽講……
我和媽媽互相提醒……
下課了,我把桌上的書本和文具都裝進書包里。
我和媽媽互相提醒……
說一說:你還有哪些克服馬虎的好辦法?
新知講解
親愛的同學們:
平時的生活學習中我也有馬虎的時候,你們可以幫我出出主意,改掉“小馬虎”嗎?
托婭
3月3日
新知講解
1.考試漏做題。
2.美術課上忘記帶美術工具。
3.忘記打掃班級衛生。
4.字有時候寫得好,有時候寫得差。
按順序做題,做完要檢查
列清單、任務單
要有責任心
要堅持,有恒心
新知講解
游戲:大家來找茬
仔細找一找下面兩幅圖中有哪些地方不同,并思考用什么方法才能把兩幅圖中不同的地方找全呢?
新知講解
游戲:大家來找茬
1.從上往下順著找。
2.找到幾個做記號。
3.檢查幾遍,別漏掉。
克服馬虎
新知講解
克服馬虎有妙招
按順序、找規律。
列清單、有條理。
多檢查、防遺漏。
有困難、尋幫助。
新知講解
責任心
恒 心
細 心
耐 心
好習慣 小錦囊
新知講解
養成好習慣
不做“小馬虎”
新知講解

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