資源簡(jiǎn)介

(共35張PPT)
一、挑戰(zhàn)第一次
第二課時(shí)：我們一起來(lái)挑戰(zhàn)
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：在通過(guò)情境體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生辨析、討論不同類型的嘗試可能會(huì)遇到的問(wèn)題，以及 如何在同伴的幫助下克服障礙，完成挑戰(zhàn)。
道德修養(yǎng)：通過(guò)情景體驗(yàn)，引導(dǎo)辨析、討論，懂得多嘗試、多練習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教等都是讓挑戰(zhàn)成功的好方法。
法治觀念：通過(guò)聯(lián)系當(dāng)下共同挑戰(zhàn)疫情的實(shí)際經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生在生活中勇于挑戰(zhàn)的熱情。
健全人格：通過(guò)創(chuàng)設(shè)查字典比賽的情境，能夠靈活運(yùn)用挑戰(zhàn)的方法，并能互相幫助、鼓勵(lì)，體驗(yàn)一起挑戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)帶來(lái)的愉悅。
責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生在別人的幫助下克服障礙，具備生活技能，勇敢挑戰(zhàn)。
請(qǐng)從以下9個(gè)字中識(shí)別一句詩(shī)
（提示：五言詩(shī)）
詩(shī)詞大挑戰(zhàn)
課前導(dǎo)入
九宮格
花
又
多
知
逢
時(shí)
雨
少
落
花落知多少
——《春曉》
課前導(dǎo)入
河
上
海
流
白
黃
遠(yuǎn)
江
入
黃河入海流
——《登鸛雀樓》
九宮格
課前導(dǎo)入
夜
江
釣
獨(dú)
入
雪
連
雨
寒
獨(dú)釣寒江雪
——《江雪》
九宮格
課前導(dǎo)入
白
處
云
山
深
不
知
人
家
云深不知處
——《尋隱者不遇》
九宮格
課前導(dǎo)入
返
人
深
青
林
山
入
知
景
返景入深林
——《鹿柴》
九宮格
課前導(dǎo)入
三
得
發(fā)
丈
暉
唯
報(bào)
白
春
報(bào)得三春暉
——《游子吟》
九宮格
課前導(dǎo)入
嘗試
勇氣
練習(xí)
嘗試
＋
＋
=
成功
課前導(dǎo)入
1
解決困難方法多
多嘗試、多練習(xí)，能夠幫助我們挑戰(zhàn)成功喔。
新知講解
挑戰(zhàn)者
他們也想挑戰(zhàn)但又害怕
新知講解
游泳池里的水雖然有點(diǎn)涼，但你從梯子上慢慢下去，一會(huì)兒就適應(yīng)了！
花花想要學(xué)游泳，但是又害怕水太涼
其實(shí)花花多試試、多練習(xí)就能適應(yīng)了！
新知講解
我想要下一次腰
新知講解
我想要舉手回答問(wèn)題
新知講解
其實(shí)浩浩可以趁沒(méi)人的時(shí)候多多練習(xí)，準(zhǔn)備好了再去挑戰(zhàn)喔！
浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕自己唱得不好
沒(méi)人的時(shí)候自己試試！
新知講解
其實(shí)玲玲可以多試試用一些方法來(lái)控制自己喔！
我想減少看電視的時(shí)間，但是又怕控制不住自己
你多安排些別的活動(dòng)試試。
新知講解
善請(qǐng)教，找方法，我們不妨大膽地去挑戰(zhàn)自己。
新知講解
我學(xué)騎自行車時(shí)總摔跤，還把腿摔傷了，我想放棄學(xué)騎自行車了。
我該怎么辦
新知講解
我有一次學(xué)炒菜，被熱鍋燙到了手，我都想放棄學(xué)炒菜了。
我該怎么辦？
新知講解
2
一起挑戰(zhàn)快樂(lè)多
你想要挑戰(zhàn)什么呢？
新知講解
請(qǐng)你用一張卡片，寫下五件你想要挑戰(zhàn)的事情。
1、
2、
3、
4、
5、
新知講解
我有好主意
（1）你剛才在挑戰(zhàn)書上寫下的挑戰(zhàn)計(jì)劃，你準(zhǔn)備怎么完成呢？
（2）為了保障一定完成計(jì)劃，你需要我們一起來(lái)出出主意嗎？
新知講解
我的主意：也許老師能夠幫助你。
我想要下一次腰
新知講解
我的主意：你也許可以讓同學(xué)搖慢一點(diǎn)給你試試看。
我想要和同學(xué)們一起跳長(zhǎng)繩
新知講解
我的主意：你可以在上課之前先預(yù)習(xí)好今天要上的內(nèi)容。
我想要舉手回答問(wèn)題。
新知講解
我的主意：你可以找個(gè)時(shí)間跟爸爸媽媽商量一下能不能帶你去。
我想要去燒烤
新知講解
備注：學(xué)生寫挑戰(zhàn)書的時(shí)候老師記得多看看他們寫了什么，有沒(méi)有哪些是可以在課堂上挑戰(zhàn)的。可以邀請(qǐng)他們上來(lái)挑戰(zhàn)。
我的主意：也許你現(xiàn)在就可以上去試試。
我想要在班上朗誦一首詩(shī)歌
新知講解
歡迎我們勇敢的小挑戰(zhàn)者！
新知講解
挑戰(zhàn)感言
（1）在挑戰(zhàn)之前，你覺(jué)得這次的挑戰(zhàn)困難嗎？
（2）試過(guò)以后，你覺(jué)得怎么樣？還難嗎？
新知講解
挑戰(zhàn)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有那么難！
新知講解
挑戰(zhàn)第一次其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們?cè)谔魬?zhàn)之前做好準(zhǔn)備，多嘗試，多練習(xí)，就有可能會(huì)成功！
課堂總結(jié)
請(qǐng)你利用周末的時(shí)間，盡量完成挑戰(zhàn)書上的挑戰(zhàn)任務(wù)，誰(shuí)完成得最多最好，誰(shuí)就是我們班的“最強(qiáng)挑戰(zhàn)者”喔！
課后作業(yè)
新知講解

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