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【新課標(biāo)】2.1 學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)” 第一課時(shí) 課件(41張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

【新課標(biāo)】2.1 學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)” 第一課時(shí) 課件(41張PPT)+素材

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(共41張PPT)
二、學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)”
第一課時(shí):我很快樂(lè)+也有不開(kāi)心的事
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè),關(guān)注生活中的快樂(lè)美好一面,形成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
道德修養(yǎng):引導(dǎo)學(xué)生分辨快樂(lè)的不同類(lèi)型;幫助學(xué)生形成健康、端正的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)接納生活中的不快樂(lè)。
法治觀念:讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)生活中不快的情緒,掌握情緒調(diào)節(jié)的方法。
健全人格:通過(guò)事例討論,回憶日常生活中的快樂(lè),感受生活中美好的一面。
責(zé)任意識(shí):通過(guò)聯(lián)系生活事例,感受煩惱是時(shí)常發(fā)生的,學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)生活中不開(kāi)心的事,掌握正確有效的排解消極情緒的基本方法。
大家好!
我是“快樂(lè)鳥(niǎo)”
課前導(dǎo)入
蝸牛與寄居蟹
課前導(dǎo)入
課前導(dǎo)入
嗨!你們好!
嗨!你們好!
你們好啊!
  你們的房子又漂亮又舒適,可真讓羨慕(xiàn mù)啊!
課前導(dǎo)入
  可是我們一輩子也不能換新房子。一想起這件事我就不開(kāi)心。
  可是我們一輩子也不能換新房子。一想起這件事我就不開(kāi)心。
課前導(dǎo)入
  我們總是要找房子。一想起這件事,我也不開(kāi)心。
課前導(dǎo)入
  你們呀!都站在對(duì)方的角度想一想,不就都開(kāi)心了嗎!
課前導(dǎo)入
  還真是!我們可以經(jīng)常換漂亮的房子,也挺開(kāi)心的!
課前導(dǎo)入
  是呀!我們一輩子都不用操心換房子的事,這樣也不錯(cuò)啊!
課前導(dǎo)入
看來(lái)我們都可以開(kāi)心啊!
看來(lái)我們都可以開(kāi)心啊!
課前導(dǎo)入
  看來(lái)我們都可以開(kāi)心啊!
哈哈!
課前導(dǎo)入
·看完這個(gè)繪本故事,你明白了什么道理?
蝸牛和寄居蟹通過(guò)轉(zhuǎn)變看問(wèn)題的角度,而解決了各自的煩惱,重新變得開(kāi)心起來(lái)。當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的事情時(shí),也可以嘗試換個(gè)角度看問(wèn)題,不快樂(lè)也許就會(huì)變快樂(lè)啦!
課前導(dǎo)入
1
我很快樂(lè)
小游戲
小朋友們,你們喜歡玩游戲嗎?
請(qǐng)和老師一起玩?zhèn)€手指變變的游戲吧!
新知講解
我進(jìn)步,我快樂(lè)
老師說(shuō)我進(jìn)步了
!嘻嘻!
張小樂(lè)
新知講解
我分享,我快樂(lè)
今天媽媽做了小點(diǎn)心,我?guī)W(xué)校和小朋友們一起吃!
李明
新知講解
我要做個(gè)環(huán)保花瓶送給媽媽。
我創(chuàng)造,我快樂(lè)
小紅
新知講解
我進(jìn)步,我快樂(lè);
我分享,我快樂(lè);
我創(chuàng)造,我快樂(lè);
我____,我快樂(lè)!
你還做了那些事?得到快樂(lè),和家人說(shuō)一說(shuō)。
新知講解
新知講解
小朋友們,在學(xué)習(xí)和生活中遇到了很
多快樂(lè)的事,聽(tīng)聽(tīng)他們的快樂(lè)吧!
新知講解
傳遞快樂(lè)
新知講解
傳遞快樂(lè)
新知講解
小朋友們:游戲帶給我們快樂(lè),學(xué)習(xí)帶給我們快樂(lè),挑戰(zhàn)帶給我們快樂(lè),生活中處處有快樂(lè),把你的快樂(lè)寫(xiě)下來(lái)傳遞給大家吧!
要求:
坐姿端正
認(rèn)真書(shū)寫(xiě)
我的快樂(lè)
新知講解
2
也有不開(kāi)心的事


生活中雖然處處有快樂(lè),但是也有不開(kāi)心的事情。


新知講解
(1)在一張紙,寫(xiě)下你一件讓你感覺(jué)不開(kāi)心的事,折起來(lái)交到組長(zhǎng)的小漂流瓶當(dāng)中。
(2)老師現(xiàn)在把受到的小紙條都打亂,看看你們會(huì)受到什么樣的心情小紙條。
備注:收上來(lái)以后老師把紙條打亂,然后再快速發(fā)回去給學(xué)生。
新知講解
你收到了什么樣的心情小紙條,里面講了什么樣的小心事呢?
備注:先讓一些學(xué)生講自己收到的紙條上寫(xiě)的不開(kāi)心的事情,再展示課本的一些圖片,說(shuō)明我們遇到這些事情是會(huì)不開(kāi)心的。
新知講解
我被冤枉了,所以感到很不開(kāi)心。
被冤枉的滋味確實(shí)不好受,我們要盡量解釋清楚。
新知講解
平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩,不開(kāi)心。
一起玩的朋友沒(méi)叫上你,確實(shí)很不開(kāi)心。但是可能他們以為你沒(méi)有空才沒(méi)帶你一起,不管怎樣都是好朋友。
新知講解
上次考試數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,很難過(guò)。
沒(méi)考好確實(shí)很難過(guò),你知道考查的原因了嗎?這個(gè)學(xué)期要更加努力喔,加油!
新知講解
今天上課舉了好多次手,可是老師一次都沒(méi)有叫到我。
那你應(yīng)該很失落吧,不過(guò)下次你可以嘗試把手舉高一點(diǎn),爭(zhēng)取讓老師看到,老師一定會(huì)喜歡喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子。
新知講解
小敏學(xué)游泳學(xué)得比我快多了,我真笨!
別人學(xué)得比你快,的確會(huì)有點(diǎn)著急,但這可不是你笨喔!你一定要自信,相信自己是可以的!
新知講解
想一想
你有沒(méi)有也遇到過(guò)類(lèi)似的不開(kāi)心的事情?
新知講解
現(xiàn)在你還會(huì)為這些事情感到不開(kāi)心嗎?
新知講解


不開(kāi)心的事情就像天上的烏云,總是會(huì)有的。但是很快烏云就會(huì)飄過(guò),變成晴天啦!


新知講解
現(xiàn)在,讓我們把手上寫(xiě)著不開(kāi)心的紙條折成紙飛機(jī),讓它飛向垃圾桶吧!
新知講解
把不開(kāi)心的事寫(xiě)在風(fēng)里,讓白云把它帶走;
把開(kāi)心的事情寫(xiě)在心里,讓自己永遠(yuǎn)快樂(lè)!
快樂(lè)約定
做一個(gè)快樂(lè)的人
新知講解

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