資源簡介

(共33張PPT)
四、試種一粒籽
第二課時：我們的收獲
核心素養目標
政治認同：通過了解種子的特點激發學生發現生命奧秘的好奇心，讓學生產生嘗試自己播種的愿望。
道德修養：通過組織學生親自種植和觀察記錄等活動，親歷植物成長過程，感受生命的神奇，以及收獲的不易。
法治觀念：在實踐操作中，培養學生敢于嘗試、勇于堅持的品質，達到品德的提升，獲得成長。
健全人格：激發學生對生活觀察的興趣，對植物的熱愛，以及端正學習的態度，使自已有能力成長成為像參天大樹的可能。
責任意識：引導學生懂得如何觀察和記錄種子發芽的過程，學會從不同方面交流分享自己的種植故事，感受生命的神奇。
故事：小猴學種植
課前導入
課前導入
課前導入
繪本故事，你知道了什么？
課前導入
你們從中發現了什么？
我們在種植植物的過程中不能太心急，要認識到一粒種子的生長過程和我們的生長過程一樣，需要經過耐心的等待，才會發芽、成長。
課前導入
1
我的種植體會
播種
植物的生長經歷哪些階段？
①
生根
發芽
結果
⑤
②
③
④
⑥
長葉
開花
新知講解
播種
植物的生長經歷哪些階段？
①
生根
發芽
結果
⑤
②
③
④
⑥
長葉
開花
種植故事分享會
新知講解
種植故事分享會
在種植過程中，你一定有很多
體會想跟大家分享吧！
新知講解
這是我種的土豆照片。瞧，土豆苗多可愛呀！
新知講解
剛開始，我為了讓種子早點發芽，一天澆了好幾次水。爺爺看見了對我說，不能天天澆水，也不能心急，需要有耐心。
新知講解
每天放學回家，我第一時間就是看看菠菜種子長得怎樣？在第八天，我終于發現冒出了小苗來，我可高興啦！
第八天
新知講解
這是我自己種的蒜苗，越長越高，看著我都舍不得吃了。
新知講解
這是我種的紅豆，我先把紅豆在水里泡出小芽，過了幾天，再把紅豆芽種在土里，現在小苗長得可好了。
新知講解
我學著老師上節課教的方法，把綠豆放在濕潤的紙巾里發芽，這就是我的小豆芽寶寶，原來不是所有的植物都需要在土里才能生長的！
新知講解
2
我的種植日記
你在種植的過程當中有遇到什么困難嗎？我們要怎么來解決呢？
新知講解
我的種植日記·李澤仁
2017年3月20日 晴
我種的是葵花子。今天已經是種下的第3天了，可是葵花子還沒發芽。我心里可真著急呀！是不是我的種子有問題呀？芽啊，芽啊，為什么你們不肯出來呢？我急得都要哭了！
新知講解
解決方法
種子從發芽到破土而出需要一定的時間，有可能種子已經開始發芽了，但是還沒有長到土面上。
我們需要耐心地等待種子的發芽和生長，不要心急。
原因分析
新知講解
我的種植日記·王笑笑
2017年3月20日 晴
我聽了媽媽的建議，種了梭梭樹的種子，它發芽得好快啊，三個小時就能發芽了。媽媽說它是世界上發芽得最快的種子。但是過了幾天以后，它長得越來越慢了，我幾乎都看不到它的變化，怎么辦呢，它是不是死了？
新知講解
解決方法
種子的生長具有周期性，有的時候也會跟溫度有關，等到溫度合適的時候，種子就又能恢復旺盛的生長了。
種子的生長有它自身的規律，并且跟它周圍的環境有一定的關系。我們需要了解相關的知識，才能夠更好地種植。
原因分析
新知講解
我的種植日記·林磊磊
2017年3月20日 晴
我種的是花生，剛開始的時候我每天給它澆水，它總算發芽了。但是后來有幾天，我忘記給它澆水了，它就沒能活下來。
新知講解
解決方法
缺乏水分的滋養，種子就會失去生命力。
在種植的過程當中我們一定要細心呵護，按時澆水，必要的時候還可以施肥。
原因分析
新知講解
小小種子學問大，
種植植物有方法，
你鏟土來我澆水，
你除草來我施肥，
觀察記錄要仔細，
每天都有新發現。
新知講解
種下了一粒種子，你收獲了什么呢？
小調查
種下了一顆種子，我收獲了期待；
種下了一顆種子，我收獲了知識；
種下了一顆種子，我收獲了快樂；
種下了一顆種子，我收獲了成功；
種下了一顆種子，我收獲了果實……
新知講解
種下一粒籽，一定會讓我們有所收獲。我們有的收獲了期待，有的收獲了知識。
新知講解
其實，我們每個人也都是一顆小種子，也會不停地成長。但是，植物的種子需要澆水、施肥，那我們的成長又需要什么養料呢？
新知講解
禮貌
【思考】請你想一想，要給我們施什么樣的“肥料”呢？
善良
勤勞
勇敢
文明
友好
努力
勤快
快樂
新知講解
奇妙的種子
新知講解
讓我們和我們種下的種子一起，努力生長吧！
新知講解

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