資源簡介 (共41張PPT)二、學做“快樂鳥”第二課時:快樂門診部+讓快樂更多核心素養目標政治認同:通過討論,知道不開心、不快樂和消極情緒是成長的一部分,想要辦法轉化自己的消極情緒。道德修養:通過交流,嘗試用小妙招,解決不開心的事,掌握疏導消極情緒的基本方法。法治觀念:通過情緒小實驗,交流感受并發現消極情緒對人體的健康是有害的。健全人格:學會辨別生活中哪些快樂是真正的快樂,感受生活中處處有快樂,并能勇敢去面對生活中的不快樂,辨識不同情緒的道德意義。責任意識:在討論中掌握正確有效的排解消極情緒的基本方法。情緒小場景同學A:今天中午吃飯,我把自己不喜歡的飯菜偷偷倒了垃圾桶里,沒被老師發現,我又緊張又開心。課前導入同學B:爸爸給我報了個書法班,讓我練習書法,雖然我的字進步了,但是每天都得練習,真是讓人煩。情緒小場景課前導入同學C:我這周末去學習滑冰,摔了好幾次,我覺得很委屈,但我沒有哭。情緒小場景課前導入同學D:這次考試,我看了同桌最后一道大題,考了99分,我好開心啊。情緒小場景課前導入同學E:我和媽媽制定了每天讀書半小時的計劃,每天堅持下去,一個學期過去了,我的語文成績有了很大的提升,作文也寫的越來越好了,我很開心。情緒小場景課前導入我們希望自己每天都是開心快樂的,但是有的開心是不可取的,而有的不開心卻是我們需要堅持下去的。課前導入這五位同學的開心或煩惱,有的是因為偷偷把飯菜倒掉沒被發現而開心,有的是因為每天練習書法而煩惱,有的是因為偷看別人試題而開心,有的是因為堅持讀書有所進步而高興。課前導入同樣的開心,有的開心是值得高興的,而有的開心是沒有道理的,有的煩惱是需要挺住的,而有的煩惱,則需要化解開。到底要如何判斷呢?讓我們一起進入快樂門診部檢查一下吧。課前導入1快樂門診部心語樹是大家的好朋友,于是同學們有開心的事情和不開心的事情都會和心語樹分享,你看,心語樹的樹冠上都貼著同學們的心事呢!新知講解我看到了同學們開心的事情,我感到很開心。但是當看到同學們不開心的事情我也很想幫忙解決。我現在要給孩子們回信,可是我需要小幫手!新知講解新知講解同學們都是告訴了心語樹哪些心事呢?我們一起來看看這些開心的和不開心事吧!新知講解請你從樹冠上摘下一張小紙條,看看上面寫了哪些心事,你相對有心事的那位同學說些什么呢?【我的心事】【回信】新知講解回信:你真堅強!有些痛苦時要挺住的,不能逃避,你做得很對。【我的心事】打針很疼,有時候會忍不住掉下淚來,但是我每次都能挺住。新知講解【我的心事】我假期學會了騎自行車,非常高興!回信:你真的很棒!但是我們現在還小,不能騎車上路喔,不然會發生危險!新知講解【我的心事】我拿了爸爸的10塊錢去玩了一會兒游戲,他居然沒發現。哈哈,真高興!回信:沒有經過別人同意拿別人東西是不對的,你不應該為這樣的事情而高興,趕緊去跟爸爸承認錯誤吧!新知講解【我的心事】生病請假了3天,有好多作業沒做,為了不落下功課,我要把這些作業補回來。回信:補回3天的作業的確有些多,比較辛苦,但是為了我們的學習和進步,這些痛苦你要挺住喔,加油!新知講解【我的心事】今天上課舉手回答問題,舉了好多次,老師都沒有叫我回答,我有點不開心。回信:老師沒有叫到你確實會比較失落,你做得很好,上課舉手回答問題是很好的習慣,要繼續保持喔!老師很快就會發現你的!新知講解【我的心事】今天不小心弄丟了5塊錢,好傷心。錢掉哪里了?回信:不小心弄丟前你一定會很懊惱,不過沒關系,下次要小心一點!新知講解【我的心事】我今天學會了游泳,很開心!回信:你真棒,這么快就學會游泳了,不過如果去游泳的話一定要叫上大人陪同喔!新知講解【我的心事】今天小軍來找我踢球,但是我作業還沒做完,媽媽不讓我去,我趁媽媽不注意偷偷溜了出去,好棒!回信:出門一定要告訴媽媽,萬一發生危險呢!而且一定要先做完作業才能出去玩喔!新知講解請你來分一分,剛才的這些小心事當中, 哪些是快樂的,哪些是不快樂的?哪些快樂是不對的,哪些不快樂我們要挺住呢?補作業學會游泳學會騎車丟了錢打針溜去踢球拿了爸爸的錢舉手但沒被叫到新知講解學會游泳開心的事要挺住的不開心的事不應該開心的事不開心的事學會騎車丟了錢舉手但沒被叫到溜去踢球拿了爸爸的錢補作業打針新知講解這里是快樂門診部,快不快樂看清楚:哪個快樂沒道理,哪個不快樂要挺住。‘‘快樂要保持,不快樂要趕跑!沒道理的快樂要反省,要挺住的不快樂要堅強!‘‘新知講解2讓快樂更多有什么好方法化解煩惱?新知講解我還有小妙招… …新知講解傾訴唱歌睡覺畫畫深呼吸做運動“快樂小妙招”錦囊… …新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解新知講解 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.2 學做“快樂鳥” 第二課時 課件.pptx 視頻1.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫