資源簡介

(共33張PPT)
一、我是獨特的
第二課時：我能變得更好
核心素養目標
政治認同：能夠正視自己的不足，肯定自己的優點，通過改進和接納自己，讓自己變得更好。
道德修養：通過他人視角審視自己，逐步養成正視自己的優缺點，并愿意改進的習慣。
法治觀念：借用小健和不倒翁兩個角色，逐步引導學生從自我否定轉向自我肯定。
健全人格：通過短視頻的欣賞感悟，熱身操的學習，提升自信心，相信自已可以變得更好。
責任意識：有信心成為更好的自己。
自信的灰兔
灰兔唱著歡樂的歌，蹦蹦跳跳去小溪邊喝水。他看到正在沙灘上唉聲嘆氣的白兔，就關心地問：“你是身體不舒服，還是有什么不順心的事 ”
白兔搖了搖頭，說：“我身體沒有什么不舒服，就是感嘆命運太不公平。你難道不覺得在所有動物中我們兔子是最不幸的嗎 ”
灰兔笑著說：“我生活得很快樂，沒有你所說的想法啊!”
白兔說：“大象有象牙和有力的長鼻子，誰都不敢欺負他;刺猬渾身有尖刺，老虎也拿他沒有辦法……這森林中大大小小動物都有各自的防衛武器，我們兔子卻什么都沒有，要生存多么艱難啊!
自信的灰兔
課前導入
突然，大灰狼從樹叢后跳出來，張牙舞爪向白兔和灰兔撲過去。白兔見大灰狼就在眼前，嚇得渾身發抖。灰兔見大灰狼氣勢洶洶地撲過來，一點不驚慌。他迅速轉身，用臀部對著大灰狼，鎮定地趴伏在沙灘上一動不動。大灰狼想，灰兔一定是被嚇暈了，冷笑一聲，張開大嘴就去咬灰兔。
灰兔見時機已到，兩只有力的腳快速地撥動沙子。沙子像子彈一樣向大灰狼射去，霎時，大灰狼的眼睛里、嘴里滿是沙子。大灰狼沒有想到灰兔有這一招，揉著眼睛跌跌撞撞逃走了。
白兔見灰兔打敗了大灰狼，十分佩服，說：“你真了不起，打敗了兇惡的大灰狼。你為什么見了強敵毫不畏懼，能夠以弱勝強呢
課前導入
從故事中，你獲得了哪些道理？
灰兔說：“我覺得生活在這個充滿競爭、危機四伏的世界上，不能整天怨天尤人，只能坦然面對。有勇氣和智慧，才能夠戰勝強敵。缺乏自信和勇氣，沒有和敵人交手就失敗了。”
白兔說：“我缺乏自信和勇氣，是因為覺得自己沒有實力啊!”
灰兔指著自己有力的雙腿說：“有了自信和勇氣，就可以在不斷的鍛煉中積累起實力。”
如果一個人喪失了自信和勇氣，也就失去了取得成功的可能性.
課前導入
我們每個人都有自己的特點，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。
我是獨特的
我能變得更好
課前導入
1
小健的成長故事
最近，我煩心事不斷。那天課間休息時，我們在教學樓前踢足球，不料一腳把球踢飛，將教學樓的一塊窗戶玻璃打碎了，接下來的挨訓情景可想而知。隨后的語文考試，成績不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差勁呢？在老師和同學眼里，我是不是比較失敗呢？這讓我感到很沒面子，我開始討厭自己了。
小健的煩惱日記
新知講解
小健為什么煩惱？
新知講解
你有什么煩惱？
新知講解
我的煩惱
寫
一
寫
新知講解
2
無所不能的“不倒翁”先生
　　你是不是和小健一樣，會感到自己有這樣那樣的缺點，有時候甚至認為自己很差勁呢？如果你愿意，可以跟下面的“不倒翁先生”說一說。
新知講解
說說自己的煩惱
　　想一想自己在生活中有哪些煩惱，如，因為做錯了事而無比內疚，因為對自己的長相不滿意而自慚形穢，因為成績不理想而埋怨自己……如果真的認為自己沒有什么不足，或者一時想不出自我懷疑、自我否定的事例，就向“不倒翁先生”說一說自己在哪些方面可以做得更好吧！
活動園
新知講解
我的煩惱
　　不倒翁先生，我最近總覺得自己做不好事情。昨天課間去講臺擦黑板時，不小心把前桌的文具盒碰掉了，把同學的一支鋼筆摔壞了。今天做值日時，我竟把水灑在了同學的鞋子上。我真是沒用啊，怎么總闖禍呢？
　　不倒翁先生，我今年九歲了，可是個子跟七歲的弟弟一樣高，都不像是三年級的學生，跟同學走在一起，真傷自尊啊。
　　不倒翁先生，那天美術課，同桌用我的彩筆畫畫，后來彩筆怎么也找不到了，我就生氣地拿走了同桌的一支筆。結果下課時，我在地上發現了我的那支彩筆。唉，一想起這件事，我就很心煩。
新知講解
你想知道小健的后續故事嗎？請繼續讀小健的故事《其實，你也很棒！》。
其實，你也很棒！
　　小健回家后，心情沮喪，老師布置的作文題是“其實，我也很棒”，該怎么寫呢？他想著想著，在煩惱中睡著了，夢到了“不倒翁先生”……
　　“小健，怎么愁眉苦臉的？”不倒翁先生問他。
　　“不倒翁先生，老師布置的作文不知道怎么寫，我棒在哪里呢？ 心里好煩呀！”
　　不倒翁先生想了想，說：“小健，你棒的地方很多啊！ 比如你活潑可愛，運動能力強，這算不算很棒呢？”
　　“可我在不應該踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了。”
　　“這是一個教訓，再棒的人都會犯錯誤，以后改正就行了。”
　　“如果我考試粗心大意，成績不理想呢？”
　　“能意識到自己粗心大意，這不是很棒嘛！ 說到學習，你會背很多唐詩宋詞，這算不算很棒呢？雖然你有些調皮，但你想象力豐富，這算不算很棒呢？ 小健，如果你足夠自信，還會發現自己有很多很棒的地方。重要的是你要始終相信自己是很棒的，只有這樣，你才能越來越棒！”
(作者：孫盛起)
新知講解
缺點
優點
打碎玻璃
粗心大意
調皮
活潑可愛
運動能力強
能意識到自己粗心大意
會背唐詩宋詞
想象力豐富
新知講解
“不倒翁先生”的話有道理嗎？
　　“不倒翁先生”講得太棒了。他一直在肯定小健的優點，給了小健很大的安慰。聽了“不倒翁先生”的話，小健一定會充滿自信，越來越棒的。
新知講解
假如你知道小健完全否定自己，看不到自己的優點，你會對他說些什么呢？
　　小健，其實每個人身上都有閃光點，你也一樣。發揮自己的強項，“天生我材必有用”，加油啊！
新知講解
　　如果你把自己的煩惱告訴了“不倒翁先生”，你覺得他會對你說什么呢？
新知講解
我猜“不倒翁先生” 會這樣對我說：
　　雖然你惹了禍，可是，很明顯，你不是故意的，同學們是不會怪你的。你擦黑板、做值日，說明你是個愛集體、愛勞動的好孩子，你真的很棒啊！
　　你很棒啊！你靈巧敏捷，舞蹈跳得多好啊！你才九歲，一定會長高的，不要心急啊！
新知講解
我猜“不倒翁先生” 會這樣對我說：
　　媽媽誤以為你在玩手機，批評了你，這也是怕你耽誤學習、累壞了眼睛，她這也是為了你好，你應該理解媽媽的良苦用心。建議你找個合適的時機，和媽媽溝通一下，不要和媽媽頂嘴。你是個善解人意的孩子，平時也很關心父母等長輩，相信你一定能夠處理好這件事！
　　這次考試沒考好也不要太傷心，要認真總結自己的問題出在哪里，查缺補漏繼續努力，爭取下次考出好成績。你是個認真又上進的孩子，你一定能行的！
新知講解
　　聽了“不倒翁先生” 的鼓勵，你能找到自己棒的地方嗎？
新知講解
　　我們總有這樣或那樣的缺點，但是，這些缺點都不足以完全否定自己。學會改進自己、接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己……
新知講解
3
贊贊自己
我們不僅有缺點，也會有自己的優點，有自己棒的地方，我們一起來找找看，找到自己棒的地方，贊贊自己吧！看誰能寫得更多！
新知講解
我每次打掃教室衛生時，做得最干凈。
新知講解
我會將一些廢品制作成有用的東西。
新知講解
1、 讓我們一起找一找，寫下珍寶最少的同學，請這位同學站起來。
2、我們一起找一找這位同學的優點，讓我們一起給他點個贊吧，讓他積累更多的珍寶吧！
新知講解
做一做：自我分析表
請你制作一份自我分析表，分析一下自己的優缺點。
缺點 優點
…… ……
新知講解
思 考
請認真查看你的《自我分析表》，說說自己應該怎樣怎么做？
新知講解
我們每個人都有自己的優點和缺點，我們應該不斷地改進自己的缺點，發揚自己的優點，是自己變得更好。
做更好的自己
新知講解
歌曲
《我真的很不錯》
新知講解

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