資源簡介

(共31張PPT)
二、不一樣的你我他
第一課時：找找我們的不同
核心素養目標
政治認同：認識到人與人之間外表各不相同。
道德修養：認識到人與人之間興趣愛好各不相同。
法治觀念：認識到人與人之間想法、觀念上的不同。
健全人格：發現不同的人有不同的想法和選擇。
責任意識：認識到人與人之間既有相同之處，更有不同之處。
請同學們伸出自己的手掌，看看你和同學的手掌有何不同？（可以從指紋、掌紋、長度、粗細、膚色、美觀度等觀察。）
課前導入
我是一個 的人。
我 ，我給自己的 方面打 分。
性格開朗、外向
待人友好，善于溝通
性格
80
課前導入
請大家根據自己的特點，寫寫我是一個怎樣的人！以0-100分為這些句子所反映的真實程度進行打分。
0分：完全不符合。
50分：有一半符合，一半不符合。
100分：完全符合。
課前導入
說說我是個怎樣的人？
課前導入
我們年齡差不多，在同一所學校、同一個班級學習，又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又是各不相同的，你相信嗎？
課前導入
1
小小樹葉各不同
　　每個人在校園里撿一片樹葉。和同桌比一比，你們的樹葉一樣嗎？前后四位同學比一比，你們的樹葉各有什么特點？
　　即使是同一棵樹上的樹葉，也不完全相同呢！
新知講解
收集植物的葉子，最好是同一棵樹上的葉子，然后說說收集到的樹葉名稱及采集地點。
我們組收集的是銀杏樹的葉子。它們來自同一棵樹，因為銀杏樹比較高大，我們組收集到的樹葉都是在樹下撿到的。
新知講解
比較收集到的葉子，從葉片的大小、形狀、色澤、脈絡等不同角度說一說樹葉的特點。可以制作“樹葉標本檔案”。
名稱：銀杏葉
形狀：傘形
顏色：土黃
大小：長 6cm 寬 4cm
脈絡:清晰,邊緣有缺失。
新知講解
我們都是同齡人，一定會有很多相同之處，但又各有不同。 說說同學之間有哪些相同或不同的地方，如“興趣”“愛好”等。
我們在一個班里上課聽講，有相同的任課老師。可是我們喜歡學習的科目不一樣，我喜歡上美術課，蘭蘭喜歡上語文課。
新知講解
小小樹葉藏秘密。只要你仔細觀察，就會發現即使同一棵樹上的樹葉也會有細微的差別喲！比樹葉的活動也讓我們“發現樹葉各不相同”，那么人與人之間是不是也有不同呢？
如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的一片葉子。同學之間有很多相同點，可又各有不同。
新知講解
2
找找我們的不同
能不能找到相同的兩個人呢？
找
一
找
新知講解
你
我
他
不一樣的
新知講解
同學們看起來好像都一樣啊！
新知講解
同學們看起來有哪些不一樣？
說
一
說
新知講解
新知講解
雙胞胎姐姐
姓名：周一杋
性格：活潑
愛好：跳舞、運動
理想：科學家
雙胞胎妹妹
姓名：唐一菲
性格：文靜
愛好：閱讀、繪畫
理想：作家
采訪結果
新知講解
3
展開想象畫一畫
圓圈變變變
下面有一幅畫，這幅畫中的圓圈可能是什么呢？發揮你的想象力，把畫兒畫完。
新知講解
看一看你的畫與別人的畫一樣嗎？說一說你是怎么想的，聽一聽別人是怎么想的。
新知講解
我畫成了籃球。
新知講解
我畫成了西瓜。
新知講解
我畫成了向日葵花。
新知講解
結論：我們是獨特的人，不一樣的想法帶來不一樣的精彩!
新知講解
視頻：雙胞胎寶寶看同一視頻，卻是不同反應
新知講解
不一樣的你我他
我們年齡差不多，在同一所學校、同一個班級學習，又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又各不相同的。世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人。
活動：填樹葉
1、每位同學會拿到一片“樹葉”，請在樹葉上寫上自己的一條突出的優點。
2、寫完后，把自己的優點貼在這棵樹上。
課后實踐
觀察與思考
1、再看這棵大樹，你發現了什么？
2、為什么這棵光禿禿的大樹，會變得如此繁茂呢？
課后實踐

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