資源簡介

(共34張PPT)
三、弘揚優秀家風
第一課時：探尋優秀家風
核心素養目標
政治認同：認識家風及其在生活中的具體表現，能夠在行動上踐行優秀家風。
道德修養：了解不同時期我國的家風及影響。
法治觀念：從思想上樹立學習和傳承家風的自覺意識。
健全人格：理解優秀家風與傳統美德的關系，懂得優秀家風是國家發展、民族進步、社會和諧的基礎。
責任意識：培養責任意識，自覺弘揚優秀家風。
課前導入
小 討 論
我們經常在看連續劇的時候聽到“家法伺候”這樣的話，那么，“家法伺候”究竟是什么呢？動用家法的依據和目的是什么？
課前導入
1
家風是什么
新知講解
什么是家風？
家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。
新知講解
家族代代
恪守的
家訓家規
一個故事
一個詞語
一個記憶
一個名言
新知講解
2
古代家風
同學們，五（2）班同學以“薈萃家風”為主題，開展了學習成果交流活動。三個小組分別從不同角度展示了學習體會。下面，我們一起去看一看。
新知講解
《朱子家訓》將中國幾千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表達了出來，其中很多內容已經成為今天家庭教育的座右銘，有些內容對我們小學生的生活也有一定的規范和指導作用。
新知講解
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。
既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。
一粥一飯，當思來處不易，
半絲半縷，恒念物力維艱。
新知講解
請同學們分小組交流，說一說自己在《朱子家訓》中摘抄的印象最深刻的一句名言，并說一說自己的感悟。
新知講解
宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。
祖宗雖遠，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經書不可不讀。
施惠無念，受恩莫忘。
自奉必須儉約，宴客切勿流連。
讀書志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計身家。
新知講解
靜以修身，儉以養德。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
新知講解
“靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致
遠。”出于諸葛亮《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，
儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”指恬靜以
修善自身，儉樸以淳養品德。諸葛亮因為為蜀國效力，鞠躬
盡瘁，死而后已，所以沒有那么多的時間教育自己的兒子諸
葛瞻，寫下《誡子書》給八歲的兒子，教育他要正直做人，
今后要為國效力，做一個有用的人。
新知講解
有真才者，必不矜才；有實學者，必不夸學。
廉而潔，一身正氣；勤而儉，兩袖清風。
廉不言貧，勤不言苦。
讀書是修身之道，守廉乃為官之德。
天下興亡，匹夫有責。
過而不改，是謂過矣。
新知講解
3
紅色家書
只有古時才有優秀的家規家訓嗎？
新知講解
百年革命
家國情懷
《與妻書》是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民在1911年4月24日晚寫給妻子陳意映的一封絕筆信。他在《與妻書》中寫道：“即此愛汝一念，使吾勇于就死也” ，“當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福。”在這封絕筆信中，作者委婉曲折地表達了自己對妻子的深情和對處于水深火熱中的祖國深沉的愛。他把家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命運聯系在一起。
新知講解
聶榮臻于1922年6月3日寫給父母的家書中寫道：“決非一衣一食之自為計，而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也。” 這封信匯報了其在比利時勤工儉學的情況，表達了海外學子憂國憂民的情懷。
百年革命
家國情懷
新知講解
百年革命
家國情懷
這是解放軍戰士查茂德于1947年4月2 日寫給妻子的家書。其中寫道：“戰斗是比不得唱戲，不是開玩笑，是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人。”“就是我犧牲了也是很光榮的，是為革命而犧牲，是有價值。”
新知講解
從這三封家書中你體會到哪些優秀的家風？這三封家書中值得你學習的精神是什么？
新知講解
在培育良好家風方面，先輩們為我們作出了榜樣。不同的時代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。
新知講解
4
傳承優秀家風
閱讀《用行動詮釋最美家風》
1.倪阿姨做了哪些好事？她認為最美的家風是什么？蘊藏著哪些傳統美德？
2.想一想倪阿姨的家人在她的影響下會有哪些行為？
新知講解
訪談人 訪談對象 家風
你家的優良家風是什么？分析蘊含于其中的中華民族優秀傳統美德。
從訪談中，我發現優秀家風中蘊含的中華民族優秀傳統美德有
新知講解
“天下之本在家”。優秀的家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法等中華傳統美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量
新知講解
爸爸，讓我做您的大樹
“爸爸，讓我做您的大樹!”
一個90后的堅強女孩高榮，用柔弱的肩膀撐起了苦難的家。2011年， 父親遭遇車禍，幾乎成了植物人。19歲的高榮沒有氣餒，毅然承擔起照顧父親的重任。在父親怕連累她而放棄治療時，她堅定地告訴父親:“以前您是我的大樹，現在我要成為您的一棵大樹，為您遮風擋雨!”她用無怨無悔、日日夜夜的守護表達了對父親的愛，她用無微不至、全心全意的照料詮釋了中華民族自古就有的“百善孝為先”的內涵。
說一說：這個故事里傳承了哪些優美家風？
新知講解
一個19歲的女孩，毅然照顧一個植物人的父親，要做父親的大樹。其孝心、其堅定的毅力、其不服輸的勇氣，以及她對家的責任都是值得我們學習和傳承的。
新知講解
新知講解
家庭就像社會中的細胞，每一個小家的幸福共同構建起一個和諧的社會。每一個家庭的優秀家風，匯聚成中華民族的家風。無論時代如何變化，優秀家風都是國家發展、民族進步與社會和諧的基礎。
新知講解
尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法等中華民族傳統美德，是中華民族生生不息的重要精神力量；
涵養德行、修身立志、家國情懷是我國自古以來的優秀家風、傳統風尚。
課堂總結
請課后對你家的長輩做一個調查，了解一下他們理解的你們家的傳統家風。下節課和同學們分享。
課后實踐

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