資源簡介

(共36張PPT)
一、讀懂彼此的心
第一課時：相互理解
核心素養目標
政治認同：學會傾訴成長中的煩惱，并能剖析煩惱背后的原因，正視自己成長過程中的心理變化。
道德修養：學會傾聽父母的困惑，關注、了解家人的想法，理解彼此不同，從多角度思考問題。
法治觀念：學生能夠意識到家人之間產生的一些小矛盾是正常的。
健全人格：學會換位思考，理解家人言行背后的愛，感受父母的良苦用心。
責任意識：通過談看法、角色扮演、小組討論等活動，學生明白要理解家人的想法，懂得主動與家人溝通，促進和諧。
歌曲：《小小少年》
課前導入
思考：
你有沒有跟爸媽吵架過？
為什么你們會爭吵呢？
課前導入
1
小小少年煩惱多
　　　　 我的煩惱
◎家長只知道讓我寫作業
◎家長不允許我出去玩
◎家長不尊重我的意見
◎家長不能理解我喜歡的東西
　　同學們是否也遇到
過類似的困擾？為什么
會出現這樣的困擾？
新知講解
　　相互理解　　
　　隨著年齡的增長和自主意識的逐漸增強，我們有時會覺得家
人說的話和要求做的事與自己內心的想法不一致，有時還會與家
人產生一些不愉快。
新知講解
　　小欣在周記中寫下了自己的煩惱。
　　從前，我是爸爸媽媽的貼心“小棉襖”，我們
之間很親昵，無話不談?，F在，我發現這種感覺越
來越少，他們不理解我，對我管得也越來越多。
　　期末考試結束了，終于可以放松了！我想去朋友家玩一會兒，他們就
是不同意，還說一個人出去不安全。
　　媽媽連我穿什么衣服也要管，這件不合適，那件太新潮，總之就是校
服最好。
活動園
新知講解
　　學校開展演講比賽，我想講自己在種花生過程中的小發現，可爸爸卻說話題太小，讓我說說周末去敬老院為老年人讀書的事情。這事雖然有意義，但我還是想說說自己的發現。
這難道就是人們常說的成長中的煩惱嗎？是我變了，還是爸爸媽媽變了呢？
　　　 你是否與家人之間產生過不愉快呢？當時你有怎樣的感受？
　　　 為什么原本和諧親密的關系會變得有些緊張了呢？
新知講解
　　在成長的過程中，我們的心理逐漸發生了變化，我們對很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時會把家人的關 心看作是干涉，甚至明知他們講的話有道理，還故意與他們作對。
新知講解
2
家長的困惑和擔憂
　　在長輩眼里，我們缺乏生活經驗和社會閱歷，永遠是長不大
的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會讓家人感到困惑，覺得
我們不服管教，不懂事，經常懷念我們小時候的乖樣子。我們需
要了解長輩的想法。
新知講解
因為我們的想法不同，所以經常會發生矛盾，那我們的父母是怎么想的呢？我們來看看兩位媽媽的心聲，大家齊聲讀一讀并思考，媽媽們為什么感到煩惱呢？
新知講解
最近我女兒不像小時候那么溫順了，對我總是這不滿意、那不順眼，只要我一開口，她就像個小刺猬似的。以前乖巧的小女該怎么變成這樣了呢？我不知道該怎樣對待她才好。
新知講解
是呀，我們很疼愛自己的兒子，但他對我們的關心并不領情，經常與我們抬杠。我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對待他。
新知講解
媽媽們覺得我們的變化太大了，我們的關系變得很緊張，你們是不是也這樣覺得？那么我們發生了哪些變化讓我們原本的關系變得緊張了呢？
課前，我們已經分小組進行了調查，現在來匯報一下你們的調查結果。
新知講解
我們的變化確實非常的大呀！因為我們在不斷的長大，有了自己的主見，父母的干預讓我們覺得不耐煩。
我長大了，我有自己的想法了。
你還小，經驗少，閱歷淺。
新知講解
我喜歡聽動感 有節奏的音樂， 這 讓我充滿活力。
我喜歡聽安 靜的輕音樂， 能 讓我心情舒緩。
找一找：我和父母的不一樣
新知講解
我喜歡穿破洞牛仔 褲，那樣看起來很時尚。
運動服才是最舒適 的，不要穿奇裝異服。
新知講解
我喜歡畫漫畫， 把自己的想法用畫 表達出來。
寫作文、日記 才是表達思想的最 好方式......
新知講解
看到了我們和父母之間的這些差異，現在你能想到為什么互相理解這么難嗎？
生活態度
興趣愛好
行為方式
思想觀念
……
新知講解
正因為家長們有著不同的生活經驗和背景，在對待同一件事時就會產生不同的態度。
情景： 媽媽，周日上午我可以去同學家一起學習嗎？
去吧！路上小心，在別人家要有禮貌，懂規矩。
一起學習？是一起玩吧？不許去！
去哪個同學家？大概多長時間？和誰一起去？
你想買一雙很貴的鞋子。
別的同學有智能機，你也要一個。
寫完作業你想看電視。
雖然父母的回應不同，但是都蘊藏著對我們相同的愛。
新知講解
3
感受父母的愛
父母的萬恩千愛
新知講解
幸福小學五三班同學們舉行了一個活動，題目叫做“你們的愛，我體會到了”，讓同學們分享自己對家人的愛的感受。下面是他們的一些分享, 讓我們來一同讀一讀, 說一說。
新知講解
像這類家人千叮嚀萬叮囑的情景，我們很多孩子平時都遇到過。有些孩子會嫌家人太啰嗦，會對家人有抱怨。你是怎么看待這個問題的？
每天出門，爺爺總說：“路上看車，注意安全！”奶奶老是那句話：“中午在學校好好吃飯?！眿寢尳洺熳爝叺脑捨叶急诚聛砹耍骸坝袝r間多讀點兒書，別老玩。”
新知講解
在孩子遇到了困難的時候，不管家人是主動提供幫助，還是不提供幫助，讓孩子自己解決，家人都是出于對孩子的無比的關愛。
小時候，在我摔倒時，爸爸媽媽從不急著去扶我，而是鼓勵我自己爬起來。然后，媽媽會摸著我的頭，笑著說：“你真棒！”在我生病時，爸爸會默默地帶我去醫院，而媽媽會在病床前日夜守著我。你們的愛，就在生活的每個細節中。
家人的愛，就在生活的每個細節中，這句話說的很好。請你找出你和家人之間的一件很小的生活細節，說一說家人的關愛在細節的哪里。
新知講解
請你說一說小明的爸爸是出于什么原因這樣做？如果你是小明，你會怎么辦？
在星期天的時候，小明和小朋友出去玩耍回到家里，還想接著玩游戲，爸爸要小明讀一會兒書。小明不是很開心，認為父親不關心他的感受。
新知講解
你覺得小華的媽媽是出于什么原因批評小華的？
小華平時有些調皮。但他的媽媽對他要求很嚴格。有一次，小華在小區里和小朋友捉迷藏，跑得太快，撞倒了一位4歲小朋友, 他急于捉迷藏，什么都不管就跑開了。他的媽媽看到了，就找到他，嚴厲批評他，并一起回來和那個被撞倒的小朋友道歉。而小華覺得媽媽有點小題大作，還耽誤了他玩，很不開心。
新知講解
你覺得小虎說的對嗎？家長讓孩子干活是對孩子的愛嗎？
小虎在和他的朋友一起聊天，他跟朋友說：“在我家，我經常做家務。我在很小的時候就開始幫助家長做家務了。我覺得，他們通過做家務來鍛煉我成為一個獨立自主的人，是出于對我的愛。”
新知講解
新知講解
我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛。
新知講解
詩朗誦
感恩父母的愛
是您，將我帶到人間。
教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。
是您，領我認識世界。
天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線，
那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣；
這就是父母的愛，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。
但父母的愛，卻永遠留在我們的心間！
新知講解
隨著孩子的成長，自主意識的增強，孩子和父母之間產生矛盾是正常的；
孩子和父母之間的相互理解和溝通是維持良好關系的金鑰匙；
父母對孩子的各種要求和期望，都是出于無私的關愛。
課堂總結
請同學們回家與家長做一次溝通，找一找家人之間的共同點和不同點，并讓他們說一說對自己的看法和感受。
課后實踐

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