資源簡介

9.3 大氣壓強
素養目標
1.通過生活實例和實驗能夠感知大氣壓強的存在。
2.能說出大氣壓產生的原因,能夠盡可能多地列舉出能證明大氣壓存在的事例。
3.能用大氣壓的知識解釋一些簡單的生活現象,提高應用所學知識解決實際問題的能力。
◎重點:大氣壓強的存在和大氣壓的測定。
【預習導學】
生活中的物理
如圖所示,小華用吸管從瓶子中吸飲料時,是什么使飲料上升吸到嘴里的
　靠大氣壓作用。當吸飲料時,首先將
重點梳理
知識點一 大氣壓的存在
1.產生原因:大氣受 作用且具有 。
2.特點:大氣向 方向都有壓強。
3.現象:用吸管吸飲料、 覆杯實驗 、塑料吸盤掛鉤等。
對點自測
1.如圖,小敏同學在喝牛奶時無意中發現,喝完牛奶的紙盒變癟了。她疑惑不解:“自己并未用力捏紙盒,怎么會變癟呢 ”請你告訴她紙盒變癟的原因: 。
【參考答案】
知識點一
1.重力　流動性
2.各個
對點自測
1.喝完牛奶后,盒內氣壓變小,紙盒內氣壓小于外界大氣壓,所以紙盒在大氣壓的作用下變癟了
知識點二 大氣壓的測量
1.托里拆利實驗:通過玻璃管內外水銀面的 ,間接顯示大氣壓的大小。
2.標準大氣壓:通常把與 mm水銀柱所產生的壓強相等的大氣壓作為1個標準大氣壓,p0= Pa。
3.氣壓計:常用的測量大氣壓的儀器有兩種,即 氣壓計和 氣壓計。
對點自測
2.最早測量出大氣壓的值的實驗叫 實驗,1個標準大氣壓相當于 cm高的水銀柱產生的壓強。
3.如圖所示,這是某同學測定大氣壓值的托里拆利實驗及其數據,測得的大氣壓值等于 ( )
A.74 cmHg
B.76 cmHg
C.77 cmHg
D.79 cmHg
【參考答案】
知識點二
1.高度差
2.760　1.013×105
3.水銀　金屬盒
對點自測
2.托里拆利　76
3.A
知識點三 大氣壓的變化和應用
1.變化:大氣壓隨高度的增加而 。
2.液體沸點隨氣壓的變化:大氣壓減小時,液體的沸點會 ;大氣壓增大時,液體的沸點會 。
3.大氣壓的應用: 。
·學習小助手·
了解相關常識:空氣中的水蒸氣含量越大,氣壓越低。因此,一般來說,陰天、下雨天比天氣晴朗、干燥時大氣壓低,夏天比冬天氣壓低。
對點自測
4.下列情況會使大氣壓變小的是 ( )
A.從高山頂下山的過程
B.從赤道向北極運動過程
C.從室內到室外的過程
D.從一樓上升到九樓的過程
【參考答案】
知識點三
1.減小
2.降低　升高
3.活塞式抽水機
對點自測
4.D
【合作探究】
任務驅動一 大氣壓的存在
利用所給實驗器材,驗證大氣壓的存在
實驗器材:平口玻璃杯、水、硬紙片。
實驗方法:在平口玻璃杯中 水,用硬紙片慢慢地蓋在玻璃杯口,使硬紙片與杯口緊密接觸,然后用手托著硬紙片把杯子倒過來,把手拿開,觀察硬紙片是否會脫落;再把玻璃杯口朝向別的方向,觀察硬紙片是否會脫落。
實驗現象分析: 。
實驗結論: 。
【參考答案】
驅動一
倒滿　杯子裝滿水后排出了空氣,杯內的水對硬紙片產生的壓強小于大氣壓強,在大氣壓強的作用下托住了硬紙片,所以不會掉下來
此實驗證明了大氣壓的存在,并且大氣向各個方向都有壓強
任務驅動二 大氣壓的測量(觀看托里拆利實驗錄像)
在做托里拆利實驗時,應在1 m左右、一端封閉的玻璃管中 水銀,這樣做的目的是 ;用手指堵住管口并將其倒插在水銀槽中后放開手指,管內水銀下降到一定高度后就不再下降,此時玻璃管的上方為 ,此時管內外水銀面的高度差為 ,這段水銀柱是由 支撐的。你能計算出這段水銀柱產生的壓強是多少帕嗎 (ρ水銀=13.6×103 kg/m3,g取9.8 N/kg)
小組討論:
(1)為什么水銀柱產生的壓強等于大氣壓強
(2)做該實驗用的玻璃管的粗細、長短(大于760 mm),對測量結果有影響嗎 怎樣證明呢
(3)實驗過程中,玻璃管變傾斜,對實驗結果有影響嗎 為什么
【參考答案】
驅動二
灌滿　全部排出玻璃管內的空氣　真空　760 mm　大氣壓
解:p=ρgh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m=1.013×105 Pa
(1)答:由于玻璃管中水銀面的上方沒有空氣,因此沒有空氣的壓強作用在水銀面上。而管外的水銀面上卻受到大氣壓的作用,作用在管外水銀面上的大氣壓就支持著管內的水銀柱,所以水銀柱產生的壓強就等于大氣壓強。
(2)答:沒有影響。用粗細、長短不同的玻璃管重做這個實驗(或同時做,把它們并列在一起對比),可以發現水銀柱的豎直高度不變。說明大氣壓強的測量結果與玻璃管的粗細、長短無關。
(3)答:沒有影響。玻璃管變傾斜,玻璃管內水銀柱的長度發生變化,但水銀柱的豎直高度不變,測量時應測量水銀柱的豎直高度。

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