資源簡介

9.4 流體壓強與流速的關系
素養(yǎng)目標
1.能描述出流體的壓強大小與流速的關系及飛機升力產生的原因。
2.能利用流體壓強和流速的關系解釋生活中相關的現(xiàn)象。
◎重點:流體的壓強與流速的關系及其應用。
【預習導學】
生活中的物理
1912年秋天,“奧林匹克”號與比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘船似乎在比賽,平行著駛向前方。忽然,正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的,一點也不服從舵手的操縱,竟一頭向“奧林匹克”號闖去。最后,“豪克”號的船頭撞在“奧林匹克”號的船舷上,撞出個大洞,釀成一件重大海難事故。這次海面上的飛來橫禍,與流體的壓強有關。流體壓強與流速是什么關系
重點梳理
知識點一 流體壓強與流速的關系
1.流體包括 和 ,它們都沒有一定的 ,且很容易 。
2.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越 ,流速越小的位置壓強越 。
對點自測
1.生活中處處有物理,留心觀察皆學問。廚房中也包含著很多物理知識,如抽油煙機在工作,由于轉動的扇葉處氣體的流速大,壓強 ,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。
【參考答案】
知識點一
1.氣體　液體　形狀　流動
2.小　大
對點自測
1.小
知識點二 飛機的升力
飛機機翼的形狀是 (選填“上凸下平”或“上平下凸”)的;機翼上、下表面存在著 ,因而有 ,使飛機產生了向上的升力。
對點自測
2.如圖所示,向兩個杯子中間吹氣時,杯中的乒乓球會運動。關于乒乓球運動情況的說法正確的是 ( )
A.乒乓球向上運動 B.乒乓球向下運動
C.乒乓球向左運動 D.乒乓球向右運動
【參考答案】
知識點二
上凸下平　壓強差　壓力差
對點自測
2.D
【合作探究】
任務驅動一 探究流體壓強與流速的關系
1.分組實驗:探究流體壓強與流速的關系。
實驗器材:兩張紙
實驗方法: 。
實驗現(xiàn)象: 。
現(xiàn)象分析: 。
拓展:如果只用一張紙,能夠設計一個實驗探究流體壓強和流速的關系嗎
實驗方法: 。
實驗現(xiàn)象: 。
2.演示實驗:讓水流經粗細不同的玻璃管。
步驟1:打開閥門A、關閉閥門B,讓水流入粗細不同的透明水平塑料管中,可以看到三根小豎管中水柱的高度 (選填“相同”或“不同”),判斷依據(jù)是 原理;
步驟2:當再打開閥門B時,可以看到三根小豎管中水柱高度最低的是 (選填“左邊”、“中間”或“右邊”),判斷依據(jù)是 。
步驟3:根據(jù)學過的連通器特點,當液體不流動時,各容器的液面總保持 。水流動時,小豎管中水柱的高度卻 。
小結:在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越 。
【參考答案】
驅動一
1.用手拿著能夠自由下垂的兩張紙,向兩張紙的中間吹氣,觀察兩張紙的運動情況。
兩張紙向中間靠攏
向兩張紙的中間吹氣時,兩張紙的中間空氣流速加快,壓強變小,而兩張紙外側的空氣流速小壓強大,所以兩張紙會向中間靠攏。
把這張紙橫著靠近下嘴唇,向外水平吹氣,觀察這張紙的擺動情況
這張紙會向上飄起來
2.相同　連通器
右邊　流速大的位置壓強小
相平　不相同　小
任務驅動二 飛機飛行的奧秘
1.飛機機翼的形狀是 (選填“上凸下平”或“上平下凸”)。
2.飛機前進時,機翼把周圍的氣流分成上下兩部分,在相同時間內,機翼上方氣流流過的路程較 ,所以速度較 ,機翼上方的壓強較 ;機翼下方氣流流過的路程較 ,所以速度較 ,機翼下方的壓強較 ,所以機翼上方的壓強 (選填“大于”、“小于”或“等于”)機翼下方的壓強,就是這個 ,使飛機產生了向上的升力。
【參考答案】
驅動二
1.上凸下平
2.長　大　小　短　小　大　小于　壓強差

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