資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
動(dòng)動(dòng)腦：
有一塊大石頭擋道了，用手搬不動(dòng)，車上只有一根木棍，你們有沒(méi)有辦法將它搬走呢？
一根棍子，我們用它撬起重物時(shí)，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械——杠桿。
14、杠 桿
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：我們來(lái)認(rèn)識(shí)杠桿。
活動(dòng)過(guò)程：
↓
→
力點(diǎn)
↑
重點(diǎn)
支點(diǎn)
支點(diǎn)：起支撐作用的點(diǎn)。
力點(diǎn)：對(duì)杠桿用力的點(diǎn)
重點(diǎn)：承受重物的點(diǎn)
活動(dòng)一：我們來(lái)認(rèn)識(shí)杠桿。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)二：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，了解杠桿的作用。
杠桿尺
1
2
3
4
4
3
2
1
杠桿尺
調(diào)整螺絲
調(diào)整螺絲
支架
刻度
支點(diǎn)
1、調(diào)整杠桿尺橫桿兩端的螺母使杠桿平衡。
2、在支點(diǎn)左邊掛鉤碼作為重物，支點(diǎn)右邊掛鉤碼作為拉力。
3、按要求組合鉤碼數(shù)量和到支點(diǎn)的距離，使杠桿尺平衡。
4、比較左右兩邊鉤碼的數(shù)量和鉤碼離支點(diǎn)的距離，找出規(guī)律。
實(shí)驗(yàn)方案：
1、使用杠桿尺之前，調(diào)整兩邊的螺母使杠桿平衡。
2、距離按格的數(shù)量記錄，力的大小按鉤碼數(shù)
（N）量記錄。
3、小組成員合理分工，密切合作，注意安全。
4、仔細(xì)觀察，認(rèn)真填好實(shí)驗(yàn)記錄表。
溫馨小提示：
思路點(diǎn)撥：1、在兩端相同的位置掛相同的鉤碼會(huì)省力還是費(fèi)力？
2、什么樣的情況能能說(shuō)明用杠桿做事情能省力
3、什么樣的情況下不能省力？
在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該收集哪些數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題？
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)二：了解杠桿的作用。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格） 拉力 力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）
第一次 2（1N） 2
第二次 4（2N） 4
我們的實(shí)驗(yàn)記錄表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格） 拉力 力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）
第一次 2（1N） 2 2（1N） 2
第二次 4（2N） 4 4（2N） 4
我們的實(shí)驗(yàn)記錄表
當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，這種杠桿不省力也不費(fèi)力。也稱為等臂杠桿。
我們的發(fā)現(xiàn)：
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)二：了解杠桿的作用。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格） 拉力 力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）
第一次 4（2N） 1 2
第二次 4（2N） 1 4
我們的實(shí)驗(yàn)記錄表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格） 拉力 力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）
第一次 4（2N） 1 2（1N） 2
第二次 4（2N） 1 1（0.5N） 4
我們的實(shí)驗(yàn)記錄表
當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，是省力的，這種杠桿是省力杠桿。
我們的發(fā)現(xiàn)：
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)二：了解杠桿的作用。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格） 拉力 力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）
第一次 2（1N） 3 2
第二次 2（1N） 3 1
我們的實(shí)驗(yàn)記錄表
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格） 拉力 力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）
第一次 2（1N） 3 3（1.5N） 2
第二次 2（1N） 3 6（3N） 1
我們的實(shí)驗(yàn)記錄表
當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，是費(fèi)力的，這種杠桿是費(fèi)力杠桿。
我們的發(fā)現(xiàn)：
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)二：了解杠桿的作用。
1.當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，這種杠桿不省力也不費(fèi)力。也可以稱為等臂杠桿。
2.當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，是省力的，這種杠桿是省力杠桿。
3.當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，是費(fèi)力的，這種杠桿是費(fèi)力杠桿。
結(jié)論：
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)二：了解杠桿的作用。
活動(dòng)過(guò)程：
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)杠桿。
搖水裝置也是杠桿，三個(gè)點(diǎn)在什么位置？
聯(lián)系生活 學(xué)以致用
它們是杠桿嗎？為什么？
老虎鉗
羊角錘
剪刀
凡是有支點(diǎn)、力點(diǎn)、重點(diǎn)，工作時(shí)力點(diǎn)和重點(diǎn)圍繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的裝置都
是利用了杠桿的原理。
聯(lián)系生活 學(xué)以致用
課后請(qǐng)同學(xué)們尋找我們身體中的杠桿。
拓展活動(dòng)
用制圖紙、線和金屬掛鉤等材料運(yùn)用杠桿原理試著做一件藝術(shù)品。
同學(xué)們?cè)僖?

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