資源簡介

(共26張PPT)
自然界中的氧循環和碳循環（1）
浙教版義務教育階段科學八年級（下）
目錄
1
知識回顧
2
知識引領
3
知識鞏固
循環的概念
學習目標
1.了解自然界中的氧循環和碳循環，從而認識自然界中物質間的循環與轉化。
2.了解大氣層中臭氧層的作用及其保護。
3.了解溫室效應的成因和利弊。
1、空氣的組成成分有哪些？
按體積計算
氮氣 N2
氧氣 O2
（78％）
（21％）
稀有氣體
二氧化碳
水蒸氣等
其他雜質
（0.93％）
（0.04％）
（0.03％）
2、動物、植物和人一樣都能呼吸，都是吸進
，呼出 。
氧氣
二氧化碳
3、植物光合作用需要吸收 和 ，
制成有機物，同時釋放出 。
氧氣
二氧化碳
水
大氣中氧氣不斷被消耗，又不斷地產生，是否保持恒定？
知識回顧
1、你有什么辦法能使魚缸內的金魚活得久一些？
自 1910年科學家開始測定大氣中氧的含量以來，氧的含量至今幾乎沒有什么變化。
2、在自然界中，生物不斷地進行呼吸作用，消耗氧氣，產生二氧化碳，會不會有一天氧氣被耗盡？
消耗
產生
【實驗結論】
1、植物的光合作用產生氧氣
2、在玻璃鐘罩內存在氧循環
植物
光合作用
蠟燭燃燒
植物呼吸作用
O2
CO2
為了讓 B 鐘罩內蠟燭能較長時間地燃燒下去，在設置實驗時，應注意什么？
綠色植物生長茂盛，需綠葉較多。光線要強。蠟燭要細一些。
物質的燃燒需要O2
金屬生銹需要O2
動植物尸體分解需要O2
生物呼吸需要O2
【小組合作】
1、完善書本自然界氧循環模型圖
2、說一說自然界中氧氣是如何被循環利用的？
產生
消耗
1、自然界中氧循環途徑
光合作用
O2
CO2
生物的呼吸作用
物質的燃燒
微生物的氧化分解
大自然中氧氣的含量會由于生物的呼吸作用和物質的燃燒等減少，但又會隨植物的光合作用而增加，周而復始地進行循環。
2、氧循環
物質被氧化
在我國北方的冬天，許多樹的葉都掉光了，光合作用的能力大大下降。北方的人會有感覺缺氧嗎？
即使北方的植物不進行光合作用了，地球的其他地方仍有很多的綠色植物在進行光合作用，釋放氧氣，通過地球大氣循環在全球進行氣體環流。
地球上70%-80%的氧氣來自于藻類植物光合作用
O2
【自主構建，小組交流】
1、完成自然界碳循環模型圖
2、說一說自然界中碳是如何維持平衡的？
產生
消耗
2、碳循環的途徑
CO2
光合作用
有
機
物
植物呼吸作用
動物吸收
動植物殘體
體內 。
微生物分解
含碳物質
氧化
燃燒
生物呼吸作用
火山爆發
現代工業迅速發展，人類大量開采、燃燒煤和石油等燃料。這對碳—氧循環會帶來怎樣的影響？
氧氣消耗增多，大氣中的二氧化碳濃度會大幅升高，破壞自然界的碳-氧平衡，帶來溫室效應等一系列巨大的自然災害。
3、碳循環和氧循環的聯系
在自然界中，氧循環與碳循環有著密切的聯系。通過光合作用和呼吸作用，保持了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對恒定，維持了整個生物圈中的碳——氧平衡。
應用：
如果生物圈中碳——氧平衡不能保持，二氧化碳的含量迅速增加。會導致什么后果？
三、溫室效應
取 2只塑料杯，各裝 1/2清水，
在1只盛水的塑料杯上蓋一塊
玻璃片。把它們同時放在太陽
光下曬 1小時左右，然后分別
測量水溫：________ 的杯內
的水溫高。你認為其中的原因
是____________________________________
_____________________________________
蓋玻璃片
的反射卻很少能穿透玻璃，所以水溫較高。
太陽光能透過玻璃，使水面溫度升高，
而水面
1、溫室保溫原理
太陽光透過溫室地玻璃后，會使室內地面溫度升高，而地面的輻射卻很少能穿透玻璃，因此溫室具有保溫作用。
2、大氣“溫室效應”
大氣中的二氧化碳具有與溫室玻璃相似的作用，對地球起著保溫的作用，從而產生“溫室效應”
溫室效應”有什么利弊？
3、“溫室效應”的利弊
適度的溫室效應能保證地球上的氣溫恒定，
適于動植物生存。
利：
冬季利用溫室效應，使蔬菜具有合適的生長環境，增強光合作用，合成有機物。
在一定程度上導致全球性氣候變暖，并引起一系列惡果。
弊：
⑴海平面上升，直接淹沒沿海城市和良田；
⑵破壞食物和淡水資源，以各種難以預測的
方式傳播疾病；
⑶氣候反常，病蟲害增加，糧食大幅度減產；
⑷土地干旱，沙漠化面積增大。
4、溫室氣體
能造成“溫室效應”的氣體除二氧化碳（CO2）外，還包括水蒸氣（H2O）、臭氧（O3 ）、氧化亞氮（N2O）、甲烷（CH4 ）、氫氟氯碳化物類、全氟碳化物及六氟化硫等，統稱為溫室氣體。
對全球升溫的貢獻百分比來說，二氧化碳由于含量較多，所占的比例也最大，約為 55%。
我們可以采取哪些措施來防治“溫室效應”的加劇？
①. 減少煤、石油、天然氣等燃料的使用，
提高能源利用率。
②. 積極開發新能源（如太陽能、生物能、氫
能、地熱能等）以減少二氧化碳的排放。
③. 保護森林、保護植被、禁止亂砍濫伐，植
樹造林，利用森林蓄養水源，調節氣溫。
④. 控制地球人口激增。
光合作用
生物的呼吸作用、物質燃燒、微生 物的氧化分解
氧氣
二氧化碳
溫室效應
知識鞏固
自然界的一切物質都在不停地運動著，而且是在不斷地循環演變中運動著。
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