資源簡介

壓強和浮力
10.3 氣體的壓強
1.通過活動,知道大氣壓的存在.
2.了解測量大氣壓強的方法,知道大氣壓的值.
3.了解大氣壓與生活的聯系,知道水的沸點會隨氣壓升高而變大.
4.了解流體壓強與流速的關系,會解釋相關的現象.
一、體驗大氣壓的存在
1.在一個礦泉水瓶中裝入少量熱水,搖晃后倒出熱水,迅速蓋緊瓶蓋,觀察礦泉水瓶有何變化.
2.觀察家里的吸盤式掛鉤,思考它的原理.
這些現象說明大氣對浸在其中的物體有 ,這種壓強叫做 _,簡稱 .
二、估測大氣壓的值
1.閱讀課本中活動“估測大氣壓的值”,并回答以下問題。
(1)為什么要將活塞推至注射器的底端
用彈簧測力計拉動活塞時,何時記下彈簧測力計的示數
怎樣測出活塞的橫截面積
2.最早測量大氣壓的實驗是由意大利的科學家 完成的,他測出的大氣壓值相當于 高的水銀柱產生的壓強,人們通常把這樣大小的大氣壓叫做標準大氣壓，約等于
3.氣壓計.
閱讀課本，了解金屬盒氣壓計的原理.
三、大氣壓的變化
閱讀課本,回答以下問題.
大氣壓與海拔高度有怎樣的關系
液體的沸點與大氣壓有怎樣的關系
四、流體壓強與流速的關系
1.探究流體壓強與流速的關系.
完成課本中的三個實驗,思考并回答:
紙條的上方與下方,哪里的壓強大 哪里的流速大
氣球的左方與右方,哪邊的壓強大 哪邊的流速大
硬幣的上方與下方,哪里的壓強大 哪里的流速大
2.分析上述實驗,可得出流體壓強與流速的關系是
3. 閱讀“生活 物理社會”,描述飛機的機翼是如何獲得向上的升力的
一、單選題
1.小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是( )
A. 用手捏空易拉罐，易拉罐變癟
B. 將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟
C. 讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟
2.用真空采血管抽血時，將采血針一端刺入人體靜脈后，另一端插入真空采血管的膠塞，血液便會自動流入采血管．血液能夠流進真空采血管的動力來自( )
A. 大氣壓 B. 人體內血壓 C. 護士的拉力 D. 血液自身重力
3.在托里拆利實驗中，在托里拆利管頂端打開一小孔，則管內的水銀將( )
A. 全部流出來 B. 在原高度上水銀柱上下往返運動
C. 降低到與管外的水銀面相平 D. 水銀柱保持原來高度不變
4.如圖所示，小明將自制氣壓計從山腳下帶到山頂的過程中，氣壓計的水柱、瓶內氣壓和外界氣壓的變化分別是( )
A. 上升，不變，降低 B. 下降，降低，升高
C. 上升，升高，降低 D. 下降，升高，降低
5.如圖所示為西漢時期的熊足青銅鼎．考古學家打造了一個仿制品進行實驗：鼎內裝較多水、蓋上向外凸起的鼎蓋、閉合鎖扣，鼎下堆放干柴燃燒，當鼎外為標準大氣壓時，鼎內的水在沸騰，因此該鼎被譽為“古代高壓鍋”下列事實中，不能導致“鼎內的水在沸騰”的是( )
A. 鼎蓋厚實自重較大 B. 鼎蓋與鼎體結合處平整，密封性好
C. 鎖扣給鼎蓋施加向下的壓力 D. 鼎內所裝水的質量較大
6.如圖所示為伽利略溫度計燒瓶內有空氣，細管中有液體，下列說法正確的是( )
A. 若氣溫升高，液體膨脹，細管中液面上升
B. 若氣溫升高，氣體膨脹，細管中液面上升
C. 若氣溫下降，氣體收縮，細管中液面下降
D. 細管中液面在點時所處環境溫度較點時高
7.如圖所示，將一根玻璃管制成粗細不同的兩段，管的下方與一個裝有部分水的連通器相通．當從管的一端吹氣時，連通器兩端、液面高度變化情況正確的是 ( )
A. 液面上升 B. 液面下降
C. 液面下降 D. 、液面高度均不變
8.近期交警部門加大對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度，遮陽傘雖能遮擋用光，但存在安全隱患，當電動車快速行駛時，如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 遮陽傘上邊空氣流速小，壓強小，傘面被向下壓
B. 遮陽傘下邊空氣流速大，壓強小，傘面被向上吸
C. 遮陽傘上邊空氣流速大，壓強大，傘面被向下壓
D. 遮陽傘下邊空氣流速小，壓強大，傘面被向上吸
二、填空題
9.如圖所示，當從漏斗口向上吸氣時，乒乓球不會掉下來，這是因為________的作用；當從漏斗口向下吹氣，乒乓球也不會掉下來，這是因為流體流速越大的地方壓強越________．
10.如圖甲是某同學自制的一個簡易氣壓計，在溫度相同的情況下，大氣壓越大，甲中玻璃管內的液柱高度就越________填“高”或“低”；如圖乙是該同學自制的一個簡易溫度計，在大氣壓相同的情況下，溫度升高，乙中玻璃管內的液柱________填“升高”或“降低”．
11.如圖是小明設計的氣體溫度計結構簡圖，圓底燒瓶口用橡皮塞塞緊且彎玻璃管中間有一段液柱，這樣使得燒瓶內密封了一定質量的氣體，當外界氣溫升高時，液柱將會向______移動選填“左”或“右”。
12.小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于________水銀柱產生的壓強；如果現在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將________選填“高于”“等于”或“低于”。
13.如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片__________，這是因為氣體流速越大的地方壓強越__________。
三、實驗探究題：本大題共1小題，共6分。
14.如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗。
實驗設計：
將玻璃管中灌滿水銀的目的是______。
將玻璃管倒立放入水銀槽中，松開管口，當管內水銀面下降時，玻璃管上方形成______。
實驗現象及數據分析：
如圖丙所示，實驗中測得玻璃管內水銀柱的高度差為。
根據水銀面高度差，計算出大氣壓的值。
交流與評估：
如果實驗時不小心有氣體留在管中未排出，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果實驗時玻璃管傾斜，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果實驗時將玻璃管豎直上提，但管口不離開槽中水銀，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果實驗時往槽中繼續加一些水銀，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果換用更粗細的玻璃管實驗，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果用一錐體在水銀柱上方真空部分某處刺破玻璃管，水銀柱將______。
如果將水銀換用水來做實驗，此時的氣壓能夠支撐的水柱的高度約為______。
一、單選題
1.如圖所示，將壓水泵插入水桶中，從上端向下按壓，水就會從出水口流出．按壓的作用是使桶內氣壓( )
A. 大于大氣壓 B. 等于大氣壓 C. 小于大氣壓 D. 變為零
2.如圖所示，在一個標準大氣壓下，三支試管插入水銀槽中，里面都封印了一部分氣體，其中氣體壓強為一個標準大氣壓是( )
A. 管 B. 管 C. 管 D. 無法判斷
3.將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示，下列分析正確的是( )
A. 一直沸騰，澆上冷水時，停止沸騰
B. 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓增大，水會再次沸騰
C. 因沒有繼續加熱，澆上冷水時，水不會沸騰
D. 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓減小，水會再次沸騰
4.如圖所示為某同學自制的氣壓計，他將氣壓計由一樓拿到六樓時，細玻璃管中液面會升高，下列說法正確的是( )
A. 用玻璃瓶和細玻璃管自制氣壓計時，瓶中的水不能裝滿
B. 細玻璃管中液面升高，說明大氣壓隨高度的增加而變大
C. 利用自制氣壓計可以精確測量大氣壓的數值
D. 細玻璃管越粗水柱高度變化越明顯
5.如圖為醫院為病人輸液的部分裝置，圖中為輸液瓶，為滴壺，為進氣管，與大氣相通。則在輸液過程中液體勻速下滴，且瓶中尚有液體，下列說法正確的是( )
瓶中液面下降，但中上方氣體的壓強不變；
瓶中上方氣體的壓強隨液面的下降而增大；
在瓶中藥液輸完以前，滴壺中的氣體壓強保持不變；
滴壺中的氣體壓強隨中液面的下降而減小。
A. B. C. D.
6.如圖所示是“估測大氣壓的值”的實驗裝置，下列關于該實驗的分析中錯誤的是( )
A. 活塞開始滑動時，彈簧測力計示數近似等于大氣對活塞的壓力
B. 將活塞推至注射器筒的底端是為了盡量排盡筒內空氣
C. 為計算活塞的橫截面積，需要測出注射器的全部長度
D. 如果裝置漏氣會造成大氣壓的測量值偏小
7.打乒乓球時，有經驗的隊員會打出“側旋球”球向前運動，空氣相對于球向后運動，同時乒乓球在空中水平方向旋轉，帶動周圍的空氣流動，使乒乓球兩側的空氣相對于球，一側相抵，一側加強，導致其兩側空氣流速一慢一快，根據流速與壓強的關系，乒乓球兩側所受壓強一大一小，飛行路徑發生水平轉向．圖中給出了甲、乙、丙、丁四種乒乓球旋轉方向與飛行路徑的示意圖，其中正確的是( )
A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 丙、丁 D. 乙、丙
8.某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗目的的是( )
A. 探究壓強與壓力大小的關系
B. 探究氣體壓強與流速的關系

C. 驗證大氣壓強的存在
D. 驗證液體壓強與液體密度的關系
二、填空題
9.年意大利科學家______首先用實驗測定了大氣壓的值，但當時大多數人都不相信，直到年，著名的______實驗，才使人們確信大氣壓強的存在并且很大。如果某地某時的大氣壓為帕，則面積為墻面上受到的大氣壓力為______牛。
實驗結果的因素，我們應該有一個明確的認識。
10.如圖，利用高壓鍋可將食物加熱到以上，它省時高效，深受消費者歡迎．
“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是________填“壓強”或“壓力”，“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了________的原理，從而更快地煮熟食物．
若高壓鍋出氣孔的橫截面積約為，壓在出氣孔上的限壓閥的質量為通過計算并對照圖像，說明這種高壓鍋燒水時最高溫度大約是________設室內為標準大氣壓．
若把這種高壓鍋銷售到西藏地區，在保證安全的前提下，用這種高壓鍋燒水時，要達到同樣的最高溫度，你認為需要怎樣改進？____________________________．
11.位于陜西涇陽的鄭國渠，是我國古代三大水利工程之一、如圖甲是鄭國渠跨路面兩側的截面示意圖，兩側水渠和中間的涵洞可以看作是一個______；當水不流動時，水對點的壓強______大于、等于、小于水對點的壓強。如圖乙，水中的氣泡隨著水流，從水管較粗的一端流入較細的一端，其體積______變大、變小、不變
12.如圖所示，泡沫塊正在沿粗糙斜面勻速下滑，現用吸管沿泡沫塊上表面吹氣．不計空氣阻力，吹氣過程中泡沫塊和斜面間的摩擦力將________填“增大”“減小”或“不變”，則泡沫塊可能________填“加速向下滑”“勻速向上滑”“靜止不動”或“勻速向下滑”．
13.用如圖所示的裝置粗略測量大氣壓的值。把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內的空氣，吸盤壓在玻璃上的面積為。輕輕向掛在吸盤下的小桶內加沙子，吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質量為。則大氣對吸盤的壓力為________，大氣壓的測量值為________。若吸盤內的空氣不能完全排出，則大氣壓的測量值比實際值偏________。
三、實驗探究題
14.小明做“估測大氣壓值”的實驗，裝置如圖所示。
小明不宜采用______選填“甲”或“乙”圖裝置來估測大氣壓強。
小明采用正確的裝置進行測量，實驗步驟如下：
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時記下彈簧測力計的示數；
C.讀出注射器的容積；
D.用刻度尺測出注射器的全部長度。
思考并回答：
實驗步驟的目的是______；
實驗步驟中的錯誤是______；
用測得的物理量表示大氣壓強的表達式 ______。
有、、三種注射器，應選擇______的注射器好一些，理由是______。
15.飛機在空中飛行時都有一定的迎角機翼軸線與水平氣流的夾角，飛機飛行時的升力除了與機翼形狀有關外是否還與迎角大小有關？為了研究這一問題，在老師的幫助下，小明利用電風扇、升力測力計、飛機模型，按圖甲方式進行如下實驗。
步驟一：閉合電風扇的開關，調節擋位使其風速最大，并使飛機模型的迎角為，記錄測力計的示數。重復次實驗并計算升力平均值。
步驟二：改變迎角大小，使其分別為、、、，重復步驟。
步驟三：處理相關數據得到“升力與迎角的關系”如圖乙。
由圖乙可知，飛機飛行速度一定，迎角由逐漸增大到，升力的變化特點是：_______________。
小明若要進一步研究“飛機的升力與其飛行速度的關系”。利用現有器材，只需要控制_____不變，通過調節_________來改變飛機模型的飛行速度即可獲得結論。
資料顯示：本實驗結論與實際相符，且飛機迎角一定時，飛行速度越大升力也越大。若某飛機以做水平勻速直線飛行時的迎角為，而以做水平勻速直線飛行時的迎角為、均小于。請比較、的大小關系____。
小明在周末想自制一個簡易淋浴器，如圖丙所示，其“混合器”其實就是一個可以調節橫截面積大小的“三通”，當涼水從水龍頭流經混合器時，熱水會自動從熱水壺中上升與涼水混合流到噴頭灑出。熱水會自動從熱水壺中上升的原理是__________。在熱水和涼水的溫度均保持不變的情況下，如果要使噴頭噴出的水溫升高，應如何調節“混合器”_________________。壓強和浮力
10.3 氣體的壓強
1.通過活動,知道大氣壓的存在.
2.了解測量大氣壓強的方法,知道大氣壓的值.
3.了解大氣壓與生活的聯系,知道水的沸點會隨氣壓升高而變大.
4.了解流體壓強與流速的關系,會解釋相關的現象.
一、體驗大氣壓的存在
1.在一個礦泉水瓶中裝入少量熱水,搖晃后倒出熱水,迅速蓋緊瓶蓋,觀察礦泉水瓶有何變化.
2.觀察家里的吸盤式掛鉤,思考它的原理.
這些現象說明大氣對浸在其中的物體有 ,這種壓強叫做 _,簡稱 .
二、估測大氣壓的值
1.閱讀課本中活動“估測大氣壓的值”,并回答以下問題。
(1)為什么要將活塞推至注射器的底端
用彈簧測力計拉動活塞時,何時記下彈簧測力計的示數
怎樣測出活塞的橫截面積
2.最早測量大氣壓的實驗是由意大利的科學家 完成的,他測出的大氣壓值相當于 高的水銀柱產生的壓強,人們通常把這樣大小的大氣壓叫做標準大氣壓，約等于
3.氣壓計.
閱讀課本，了解金屬盒氣壓計的原理.
三、大氣壓的變化
閱讀課本,回答以下問題.
大氣壓與海拔高度有怎樣的關系
液體的沸點與大氣壓有怎樣的關系
四、流體壓強與流速的關系
1.探究流體壓強與流速的關系.
完成課本中的三個實驗,思考并回答:
紙條的上方與下方,哪里的壓強大 哪里的流速大
氣球的左方與右方,哪邊的壓強大 哪邊的流速大
硬幣的上方與下方,哪里的壓強大 哪里的流速大
2.分析上述實驗,可得出流體壓強與流速的關系是
3. 閱讀“生活 物理社會”,描述飛機的機翼是如何獲得向上的升力的
一、單選題
1.小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是( )
A. 用手捏空易拉罐，易拉罐變癟
B. 將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟
C. 讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟
D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟
【答案】D
【解析】【分析】
分析易拉罐變癟的原因，判斷是否能體驗大氣壓的存在而得出答案。學生利用身邊的器材驗證大氣壓的存在、用所學的知識分析判斷，有意義。
【解答】
A.用手捏易拉罐，手對易拉罐施力，使易拉罐變癟，與大氣壓無關，不符合題意；
B.因為液體內部的壓強隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強很大，而使易拉罐變癟，與大氣壓無關，不符合題意；
C.易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變癟，與大氣壓無關，不符合題意；
D.用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變癟，符合題意。
故選D。
2.用真空采血管抽血時，將采血針一端刺入人體靜脈后，另一端插入真空采血管的膠塞，血液便會自動流入采血管．血液能夠流進真空采血管的動力來自( )
A. 大氣壓 B. 人體內血壓 C. 護士的拉力 D. 血液自身重力
【答案】B
【解析】解：真空采血管在組裝后應保持一定的負壓，即真空試管內氣體的壓強低于大氣壓，針頭插入檢查者的靜脈時，在檢查者體內血壓的壓力下，血液流入真空采血管。
故選：。
我們身體血管中的血液是液體，存在著壓強，根據我們對血壓的了解來作答。
此題考查的是生活常識，我們要知道我們血管中的血液是有壓強的。
3.在托里拆利實驗中，在托里拆利管頂端打開一小孔，則管內的水銀將( )
A. 全部流出來 B. 在原高度上水銀柱上下往返運動
C. 降低到與管外的水銀面相平 D. 水銀柱保持原來高度不變
【答案】C
【解析】解：當管頂開一個小孔時，管內的水銀與外界的大氣相通，此時外界大氣壓對管內水銀也有個向下的壓強，所以管內的水銀不僅不會從小孔噴出，反而會立即下降。此時托里拆利管和水銀槽實際上是構成了一個連通器，最終液面會相平，故C正確、ABD錯誤。
故選：。
在托里拆利實驗中，管內上方是真空，是管外的大氣壓支持著管內的水銀柱，即管內水銀柱產生的壓強等于管外的大氣壓。當在管頂穿一個小孔，就構成了一個連通器，據此分析判斷。
本題考查了對托里拆利實驗原理的理解，明確在玻璃管中有水銀的部位打一小孔，玻璃管和水銀槽組合成了連通器是解答此題的關鍵。
4.如圖所示，小明將自制氣壓計從山腳下帶到山頂的過程中，氣壓計的水柱、瓶內氣壓和外界氣壓的變化分別是( )
A. 上升，不變，降低 B. 下降，降低，升高
C. 上升，升高，降低 D. 下降，升高，降低
【答案】A
【解析】解：大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以從山腳到山頂大氣壓會降低，瓶內氣壓大于瓶外氣壓與玻璃管中水的壓強之和，所以在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，使管內水柱上升．故A正確．
故選A．
把氣壓計從山腳帶到山頂時，發生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內外的氣壓差來分析．
此題主要考查的是水氣壓計，涉及了氣壓和高度的關系．解題關鍵是知道瓶內氣壓等于外界大氣壓與管內水壓之和．
5.如圖所示為西漢時期的熊足青銅鼎．考古學家打造了一個仿制品進行實驗：鼎內裝較多水、蓋上向外凸起的鼎蓋、閉合鎖扣，鼎下堆放干柴燃燒，當鼎外為標準大氣壓時，鼎內的水在沸騰，因此該鼎被譽為“古代高壓鍋”下列事實中，不能導致“鼎內的水在沸騰”的是( )
A. 鼎蓋厚實自重較大 B. 鼎蓋與鼎體結合處平整，密封性好
C. 鎖扣給鼎蓋施加向下的壓力 D. 鼎內所裝水的質量較大
【答案】D
【解析】略
6.如圖所示為伽利略溫度計燒瓶內有空氣，細管中有液體，下列說法正確的是( )
A. 若氣溫升高，液體膨脹，細管中液面上升
B. 若氣溫升高，氣體膨脹，細管中液面上升
C. 若氣溫下降，氣體收縮，細管中液面下降
D. 細管中液面在點時所處環境溫度較點時高
【答案】D
【解析】解：、當周圍氣溫升高時，氣體膨脹，水柱下降；當周圍氣溫度降低時，氣體收縮使玻璃柱中液體升高，故ABC錯誤；
D、當周圍氣溫升高時，氣體膨脹，水柱下降，在的下方，處溫度要高，即細管中液面在點時所處環境溫度較點時高，故D正確。
故選：。
伽利略溫度計是根據氣體熱脹冷縮的性質工作的，周圍溫度升高時，氣體膨脹使玻璃柱中的液體下降；當周圍溫度降低時，氣體收縮使玻璃柱中液體升高。
氣體溫度計是根據氣體熱脹冷縮的性質工作的，但是液柱越高，反映氣溫越低。
7.如圖所示，將一根玻璃管制成粗細不同的兩段，管的下方與一個裝有部分水的連通器相通．當從管的一端吹氣時，連通器兩端、液面高度變化情況正確的是 ( )
A. 液面上升 B. 液面下降
C. 液面下降 D. 、液面高度均不變
【答案】B
【解析】解：氣體在流速小的地方壓強大，在流速大的地方壓強小，
從管的一端吹氣時，粗細兩管中的空氣流量是相同的，粗管中的空氣流速小、壓強大，細管中的空氣流速大、壓強小，則液面上方的氣體壓強大，液面上方的氣體壓強小，所以會造成液面下降，液面上升。
故選：。
首先比較粗細兩管的空氣流速，根據流速大的地方壓強小再判斷液面高度。
本題考查了流體壓強與流速的關系，關鍵是要知道：粗管中的空氣流速小，細管中的空氣流速大。
8.近期交警部門加大對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度，遮陽傘雖能遮擋用光，但存在安全隱患，當電動車快速行駛時，如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 遮陽傘上邊空氣流速小，壓強小，傘面被向下壓
B. 遮陽傘下邊空氣流速大，壓強小，傘面被向上吸
C. 遮陽傘上邊空氣流速大，壓強大，傘面被向下壓
D. 遮陽傘下邊空氣流速小，壓強大，傘面被向上吸
【答案】D
【解析】解：因為流速越大的地方壓強越小，所以傘上方的空氣壓強小于下方的空氣壓強，大氣壓產生了一個向上的壓力差即升力，電動車的速度越大，升力越大，以較快速度行駛時有“向上飄”的感覺；故D正確。
故選：。
液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強越小；流體的流速越小，壓強越大。
此題考查流體壓強和流速的關系在實際生活中的應用，既考查了學生對物理知識的掌握情況，又提高了學生的安全意識，是一道與生活聯系非常密切的好題。
二、填空題
9.如圖所示，當從漏斗口向上吸氣時，乒乓球不會掉下來，這是因為________的作用；當從漏斗口向下吹氣，乒乓球也不會掉下來，這是因為流體流速越大的地方壓強越________．
【答案】大氣壓；小
【解析】解：沿漏斗管口用力吸氣時，乒乓球上方的空氣被吸走一部分，氣體壓強變小，乒乓球下方的空氣壓強不變，因此乒乓球下方空氣壓強大于上方空氣壓強，乒乓球下方空氣把乒乓球托住了；
當沿漏斗管口用力吹氣時，乒乓球上面的空氣流速加快，壓強變小，而球下方的壓強仍是大氣壓，大于球上方的壓強，故乒乓球不會掉下去，由此可知：氣體流速越大，壓強越小。
故答案為：大氣壓；小。
液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體流速越大的地方、壓強越小，流體流速越小的地方、壓強越大。
本題考查大氣壓，以及流速與壓強的關系，是基礎題。
10.如圖甲是某同學自制的一個簡易氣壓計，在溫度相同的情況下，大氣壓越大，甲中玻璃管內的液柱高度就越________填“高”或“低”；如圖乙是該同學自制的一個簡易溫度計，在大氣壓相同的情況下，溫度升高，乙中玻璃管內的液柱________填“升高”或“降低”．
【答案】低 升高
【解析】解：在溫度相同的情況下，大氣壓越大，即外界氣壓大于瓶內氣壓，故甲中玻璃管內的液柱高度就越低；
在大氣壓相同的情況下，溫度升高，乙玻璃瓶內的氣體因溫度升高體積變大，由于瓶內容積一定，故乙中玻璃管內的液柱升高。
故答案為：低；升高。
根據瓶內外氣壓大小確定液柱高度的變化；
根據氣體熱脹冷縮的原理確定液柱的變化。
本題考查了大氣壓強和氣體熱脹冷縮有關知識，屬于基礎知識的考查，相對比較簡單。
11.如圖是小明設計的氣體溫度計結構簡圖，圓底燒瓶口用橡皮塞塞緊且彎玻璃管中間有一段液柱，這樣使得燒瓶內密封了一定質量的氣體，當外界氣溫升高時，液柱將會向______移動選填“左”或“右”。
【答案】左
【解析】解：燒瓶內密封了一定質量的氣體，當外界氣溫升高時，燒瓶內的氣體受熱膨脹、氣壓增大，當燒瓶內的氣壓大于外界大氣壓的時候，就會推動液柱向左移動。
故答案為：左。
燒瓶內密封了一定質量的氣體，當外界氣溫升高時，燒瓶內的氣體受熱膨脹、氣壓增大。
本題考查熱脹冷縮現象，注意燒瓶內氣體受熱膨脹時，瓶內的氣壓會增大。
12.小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于________水銀柱產生的壓強；如果現在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將________選填“高于”“等于”或“低于”。
【答案】；低于；
【解析】【分析】
此題考查了托里拆利實驗中水銀柱的觀察方法，以及沸點于氣壓的關系，是一道基礎題。
在托里拆利實驗中，水銀柱的高度差應是垂直高度，而不是水銀柱的長度；
液體的沸點隨氣壓的減小而降低。
【解答】
圖在托里拆利實驗中，管內外液面水銀柱的高度差應是垂直高度，圖中高度才是水銀柱的垂直高度，它產生的壓強與大氣壓大小相等，則此時大氣壓強等于水銀柱產生的壓強；
一個標準大氣壓下水的沸點為，液體的沸點隨氣壓的減小而降低，一個標準大氣壓下能支持水銀柱的高度為，故此時的氣壓小于標準大氣壓，水的沸點低于。
故答案為：；低于；
13.如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片__________，這是因為氣體流速越大的地方壓強越__________。
【答案】靠攏；小
【解析】【分析】
流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越小．比較紙的內外受到的壓強是解決本題的關鍵。
掌握流體壓強跟流速的關系，能用流體壓強解釋有關的問題。
【解答】
沒有吹氣時，紙的中間和外側的壓強相等，紙在重力的作用下自由下垂．當向中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小．紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏。
三、實驗探究題：本大題共1小題，共6分。
14.如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗。
實驗設計：
將玻璃管中灌滿水銀的目的是______。
將玻璃管倒立放入水銀槽中，松開管口，當管內水銀面下降時，玻璃管上方形成______。
實驗現象及數據分析：
如圖丙所示，實驗中測得玻璃管內水銀柱的高度差為。
根據水銀面高度差，計算出大氣壓的值。
交流與評估：
如果實驗時不小心有氣體留在管中未排出，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果實驗時玻璃管傾斜，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果實驗時將玻璃管豎直上提，但管口不離開槽中水銀，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果實驗時往槽中繼續加一些水銀，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果換用更粗細的玻璃管實驗，穩定后管內外水銀面的高度差______填“大于”“小于”或“等于”。
如果用一錐體在水銀柱上方真空部分某處刺破玻璃管，水銀柱將______。
如果將水銀換用水來做實驗，此時的氣壓能夠支撐的水柱的高度約為______。
【答案】為了排凈管中的空氣 真空 小于 等于 等于 等于 等于 下降
【解析】解：實驗設計：
將玻璃管中灌滿水銀的目的是為了排凈管中的空；
將玻璃管倒立放入水銀槽中，松開管口，當管內水銀面下降時，玻璃管上方形成真空；
當時的氣壓：；
如果實驗時不小心有氣體留在管中未排出，穩定后管內外水銀面的高度差小于；
如果實驗時玻璃管傾斜，穩定后水銀柱產生的壓強等于大氣壓，即高度不變，還是水銀柱；
如果實驗時將玻璃管豎直上提，但管口不離開槽中水銀，穩定后大氣壓不變，水銀柱高度也不變；管內、外水銀柱的高度差等于；
如果實驗時往槽中繼續加一些水銀，穩定后管內外水銀面的高度差等于；
如果換用更粗細的玻璃管實驗，穩定后管內外水銀面的高度差等于；
如果用一錐體在水銀柱上方真空部分某處刺破玻璃管，液柱上方會受到大氣壓的作用，則水銀柱將會在重力的作用下下降；
如果將水銀換用水來做實驗，由得：
穩定后管內、外水柱的高度差。
故答案為：為了排凈管中的空氣；真空；大氣壓的值；小于；等于；等于；等于；等于；下降；。
玻璃管中充滿水銀，是為了排凈管中的空氣，使玻璃管內上方成為真空，氣泡會使測量結果偏小；
根據求出當時氣壓的大小；
如果管內進入空氣，大氣壓等于空氣柱的壓強與水銀柱的壓強之和，水銀柱高度將減小；
玻璃管向上提起一點、傾斜、換成粗細不同的，如果大氣壓值不變，而且實驗操作過程中沒有出現錯誤的話，管內外水銀面高度差是固定的；
如果將水銀換用水來做實驗，穩定后管內、外水柱的壓強應與大氣壓相等，根據求出水柱的高度。
本題考查了托里拆利實驗多種情況下水銀柱高度的變化情況，屬于基本技能的考查。
一、單選題
1.如圖所示，將壓水泵插入水桶中，從上端向下按壓，水就會從出水口流出．按壓的作用是使桶內氣壓( )
A. 大于大氣壓 B. 等于大氣壓 C. 小于大氣壓 D. 變為零
【答案】A
【解析】解：將壓水泵插入水桶中，從上端向下按壓，桶內空氣變多，氣壓變大，當桶內水面上方的氣體壓強大于大氣壓時，水就會在大氣壓的作用下壓出水口流出。
故選：。
大氣壓的存在能夠解釋很多現象，這些現象有一個共性：通過某種方法，使設備的內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現了這種現象。
本題考查大氣壓的有關問題，物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現象，盡可能的用我們所學過的知識去試著解釋。
2.如圖所示，在一個標準大氣壓下，三支試管插入水銀槽中，里面都封印了一部分氣體，其中氣體壓強為一個標準大氣壓是( )
A. 管 B. 管 C. 管 D. 無法判斷
【答案】A
【解析】解：如圖，在標準大氣壓下，三只試管倒插在水銀槽內，都密封了一部分氣體，設大氣壓強為，假設試管中有一自由移動的液片，則每只管中氣體壓強為：
管中氣體壓強等于外界大氣壓強，
管中氣體壓強等于大氣壓強減去試管中水銀產生的壓強，即；
管中氣體壓強等于大氣壓強加上液片所處深度水銀柱產生的壓強，即。
故選：。
根據圖所示信息，假設一個自由移動的“液片”，利用分析管內氣壓與外界大氣壓的關系。
此題考查學生對于大氣壓和液體壓強的理解和掌握；選取一個合適的位置確定假設的“液片”，分析液片受到的壓強大小是解題的關鍵，所以要注意分析圖形中提供的信息。
3.將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示，下列分析正確的是( )
A. 一直沸騰，澆上冷水時，停止沸騰
B. 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓增大，水會再次沸騰
C. 因沒有繼續加熱，澆上冷水時，水不會沸騰
D. 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓減小，水會再次沸騰
【答案】D
【解析】將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，由于水不能繼續吸熱，所以水會停止沸騰；迅速塞上瓶塞，再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，這時瓶內水面上方氣壓減小，水的沸點降低，這時燒瓶內的水恢復沸騰。
故選：。
分析：沸騰需要兩個條件，液體達到沸點和能夠繼續吸熱；
液體的沸點隨氣壓的減小而降低，氣壓的增大而升高，據此解答。
知道沸騰的兩個條件，理解沸點和氣壓的關系是解答此題的關鍵。
4.如圖所示為某同學自制的氣壓計，他將氣壓計由一樓拿到六樓時，細玻璃管中液面會升高，下列說法正確的是( )
A. 用玻璃瓶和細玻璃管自制氣壓計時，瓶中的水不能裝滿
B. 細玻璃管中液面升高，說明大氣壓隨高度的增加而變大
C. 利用自制氣壓計可以精確測量大氣壓的數值
D. 細玻璃管越粗水柱高度變化越明顯
【答案】A
【解析】解：
A、自制氣壓計是利用大氣壓工作的，當外界的氣壓發生變化時，內部氣壓保持不變，液柱在內外氣壓的作用下，其高度會發生變化，所以瓶中的水不能裝滿，故A正確；
B、由于瓶內氣體的壓強等于外界大氣壓與液柱產生的壓強之和，所以水柱的壓強就等于瓶內氣體的壓強減去外界大氣壓，則水柱高度越大，表示瓶內外的氣體壓強越小，故B錯誤；
C、受器材自身影響，自制氣壓計不能測量大氣壓的準確值，故C錯誤；
D、水柱高度變化反映了瓶內外的氣壓差大小的變化，由于液體的壓強只與液體的密度和深度有關，即水柱越大，液體的壓強越大，與玻璃管的粗細沒有關系，故D錯誤；
故選：。
大氣壓和高度有關，大氣壓隨高度的增加而減小；
瓶中水面上方是空氣，這部分氣體的壓強等于外界大氣壓與液柱產生的壓強之和；若水柱高度越高，說明瓶內外的氣壓差越大，據此可對選項中的描述做出判斷。大氣壓隨高度的增加而減小。
學生利用身邊的器材做成氣壓計，探究大氣壓的變化，用所學的知識分析判斷，體現了學以致用。
5.如圖為醫院為病人輸液的部分裝置，圖中為輸液瓶，為滴壺，為進氣管，與大氣相通。則在輸液過程中液體勻速下滴，且瓶中尚有液體，下列說法正確的是( )
瓶中液面下降，但中上方氣體的壓強不變；
瓶中上方氣體的壓強隨液面的下降而增大；
在瓶中藥液輸完以前，滴壺中的氣體壓強保持不變；
滴壺中的氣體壓強隨中液面的下降而減小。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】解：瓶中上方氣體的壓強為外界大氣壓與瓶中的液體產生的壓強差，瓶中的液體面下降，液體產生的壓強就減小，所以瓶中上方氣體的壓強會增大，錯誤，正確。
進氣管處的壓強為大氣壓強，不變化，從到滴壺之間的液柱高度不變，所以滴壺中的氣體壓強在瓶中藥液輸完以前是不變的。正確，錯誤。
故選：。
以瓶中上方氣體為研究對象，根據瓶中液體的變化情況可判斷瓶中上方氣體的壓強變化；以滴壺中的氣體為研究對象，分析進氣管處到處的液柱變化情況，可得知內氣體的壓強變化。
該題是一道聯系生活實際的問題，解決此問題要熟練的掌握被封閉氣體的壓強大小的求解方法，是一道非常好的題。
6.如圖所示是“估測大氣壓的值”的實驗裝置，下列關于該實驗的分析中錯誤的是( )
A. 活塞開始滑動時，彈簧測力計示數近似等于大氣對活塞的壓力
B. 將活塞推至注射器筒的底端是為了盡量排盡筒內空氣
C. 為計算活塞的橫截面積，需要測出注射器的全部長度
D. 如果裝置漏氣會造成大氣壓的測量值偏小
【答案】C
【解析】【分析】
當注射器中的活塞開始滑動時，二力平衡可通過彈簧測力計測出大氣壓力，此時彈簧測力計的示數與所受的大氣壓力相等；
將活塞推至注射器筒的底端是為了排盡注射器內的空氣；
因活塞為圓柱體，所以活塞的橫截面積可以通過公式來求出，知道注射器的容積，還需要用刻度尺量出其刻度部分的長度；
當注射器漏氣時，會造成拉力偏小，在面積不變時，所測量的大氣壓值會偏小。
利用注射器測量大氣壓時，用到的公式是所以要分別測大氣壓力和活塞的橫截面積利用二力平衡可通過彈簧測力計測出大氣壓力，利用幾何知識可得出活塞的面積，便可求出大氣壓的值了。對測量結果的評估則主要看是否對幾個測量值造成了影響，造成了怎樣的影響，最后確定是偏大或偏小。
【解答】
A.該實驗中以針筒為研究對象，當注射器中的活塞開始滑動時，利用二力平衡原理來測出大氣對活塞的壓力。彈簧測力計的拉力與大氣的壓力剛好平衡，因此需要記錄此時的示數；故A正確；
B.實驗時將活塞推至注射器筒的底端是為了排盡注射器內的空氣，減小誤差；故B正確；
C.注射器是一個圓柱體形狀，因此，應量出其刻度部分的長度，再讀出容積，得出活塞的橫截面積，故C錯誤；
D.從表達式中可以看出，、的測的量結果不變，當注射器漏氣時，拉力的值會減小，所以所測大氣壓值會偏小，故D正確。
7.打乒乓球時，有經驗的隊員會打出“側旋球”球向前運動，空氣相對于球向后運動，同時乒乓球在空中水平方向旋轉，帶動周圍的空氣流動，使乒乓球兩側的空氣相對于球，一側相抵，一側加強，導致其兩側空氣流速一慢一快，根據流速與壓強的關系，乒乓球兩側所受壓強一大一小，飛行路徑發生水平轉向．圖中給出了甲、乙、丙、丁四種乒乓球旋轉方向與飛行路徑的示意圖，其中正確的是( )
A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 丙、丁 D. 乙、丙
【答案】B
【解析】解：當足球在空中高速旋轉的時候，足球兩側的空氣將會發生很大變化，足球向前飛行，前面的空氣被足球分開為兩側從足球兩側滑過，同時，足球在旋轉，旋轉方向內側的由于足球的旋轉流速變大，氣壓變小；而外側的空氣被帶動向足球擠壓，這就造成足球受外側所受流速和壓力的不同。
由甲圖可知，足球沿順時針方向旋轉，足球右側空氣流速大，壓強小，左側空氣流速小，壓強大，足球在壓強差的作用下逐漸向右側偏移，故甲圖正確；
由乙圖可知，足球沿逆時針方向旋轉，足球左側空氣流速大，壓強小，右側空氣流速小，壓強大，足球在壓強差的作用下應該逐漸向左側偏移，而圖中足球向右偏移，故乙圖錯誤；
由丙圖可知，足球沿順時針方向旋轉，足球右側空氣流速大，壓強小，左側空氣流速小，壓強大，足球在壓強差的作用下應該逐漸向右側偏移，而圖中足球向左側偏移，故丙圖錯誤。
由丁圖可知，足球沿逆時針方向旋轉，足球左側空氣流速大，壓強小，右側空氣流速小，壓強大，足球在壓強差的作用下逐漸向左側偏移，故丁圖正確；
綜上分析可知，選項ACD錯誤，B正確。
故選：。
流體壓強與流速的關系是：流速越大的位置，壓強越小，在壓強差的作用下，物體會向流速大的一面偏移，據此對照各選項注意進行分析即可做出判斷。
該題考查方式比較新穎，給出物體的運動軌跡，分析壓強大小，從而判斷空氣流速，是一道非常好的題目。
8.某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗目的的是( )
A. 探究壓強與壓力大小的關系
B. 探究氣體壓強與流速的關系

C. 驗證大氣壓強的存在
D. 驗證液體壓強與液體密度的關系
【答案】D
【解析】略
二、填空題
9.年意大利科學家______首先用實驗測定了大氣壓的值，但當時大多數人都不相信，直到年，著名的______實驗，才使人們確信大氣壓強的存在并且很大。如果某地某時的大氣壓為帕，則面積為墻面上受到的大氣壓力為______牛。
【答案】托里拆利 馬德堡半球
【解析】解：年意大利科學家托利拆利首次測定了大氣壓的值，后來用他的名字命名了這一著名的實驗，年，馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓強的存在；
面積為墻面上受到的大氣壓力為：。
故答案為：托里拆利；馬德堡半球；。
托里拆利實驗是首次測出大氣壓強值的著名實驗；馬德堡半球實驗是首次有力證明大氣壓強存在的著名實驗。根據公式計算壓力。
托里拆利實驗和馬德堡半球實驗都是大氣壓研究史上的著名實驗，值得我們記住。同時，對影響托里拆利實驗結果的因素，我們應該有一個明確的認識。
10.如圖，利用高壓鍋可將食物加熱到以上，它省時高效，深受消費者歡迎．
“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是________填“壓強”或“壓力”，“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了________的原理，從而更快地煮熟食物．
若高壓鍋出氣孔的橫截面積約為，壓在出氣孔上的限壓閥的質量為通過計算并對照圖像，說明這種高壓鍋燒水時最高溫度大約是________設室內為標準大氣壓．
若把這種高壓鍋銷售到西藏地區，在保證安全的前提下，用這種高壓鍋燒水時，要達到同樣的最高溫度，你認為需要怎樣改進？____________________________．
【答案】壓強氣壓越高，沸點越高增大限壓閥質量
【解析】“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是高壓鍋內的氣體壓強．“高壓鍋”能更快煮熟食物，是因為水的沸點與氣壓有關，氣壓越高，沸點越高，從而更快地煮熟食物．
由題意可知，限壓閥的質量為， 故限壓閥的重力為 由受力分析可知，限壓閥對出氣孔的壓力等于限壓閥的重力，則由可得，限壓閥對出氣孔的壓強為則此時高壓鍋內的氣壓等于大氣壓強加上限壓閥對出氣孔的壓強，即 由圖中可知，此時水的沸點為，故這種高壓鍋燒水時最高溫度大約是．
若把這種高壓鍋銷售到西藏地區，因西藏地區海拔較高，大氣壓較小，故在保證安全的前提下，用這種高壓鍋燒水時，要達到同樣的最高溫度，應增大限壓閥對出氣孔的壓強，則應增大限壓閥的質量．
11.位于陜西涇陽的鄭國渠，是我國古代三大水利工程之一、如圖甲是鄭國渠跨路面兩側的截面示意圖，兩側水渠和中間的涵洞可以看作是一個______；當水不流動時，水對點的壓強______大于、等于、小于水對點的壓強。如圖乙，水中的氣泡隨著水流，從水管較粗的一端流入較細的一端，其體積______變大、變小、不變
【答案】連通器 小于 變大
【解析】解：兩側水渠和中間的涵洞底部是相通的，上端開口，相當于是一個連通器；
由圖可知，點的深度要小于點的深度，根據可知，水對點的壓強小于水對點的壓強。
一定體積的水流通過較細的管道時比經過較粗的管道時流速加快，液體內部的壓強會變小，所以水中的氣泡體積會變大。
故答案為：連通器；小于；變大。
連通器是上端開口，下端連通的儀器；根據分析兩點壓強的大小關系。
流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。
本題考查了連通器原理、液體內部壓強公式、流體壓強和流速關系的應用，具有一定的綜合性，但難度不大，屬于基礎題。
12.如圖所示，泡沫塊正在沿粗糙斜面勻速下滑，現用吸管沿泡沫塊上表面吹氣．不計空氣阻力，吹氣過程中泡沫塊和斜面間的摩擦力將________填“增大”“減小”或“不變”，則泡沫塊可能________填“加速向下滑”“勻速向上滑”“靜止不動”或“勻速向下滑”．
【答案】減小
【解析】用吸管沿泡沫塊上表面吹氣，泡沫塊上表面空氣流速增大，壓強減小，故泡沫塊對斜面的壓力減小，導致泡沫受到的摩擦力減小，所以，它將加速下滑．
13.用如圖所示的裝置粗略測量大氣壓的值。把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內的空氣，吸盤壓在玻璃上的面積為。輕輕向掛在吸盤下的小桶內加沙子，吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質量為。則大氣對吸盤的壓力為________，大氣壓的測量值為________。若吸盤內的空氣不能完全排出，則大氣壓的測量值比實際值偏________。
【答案】；；小
【解析】【分析】
這是一種較簡便實用的測大氣壓值的方法，根據實驗原理與我們學過的壓強知識相結合即可輕松得出結果。
使吸盤脫落的總重力恰好等于大氣對吸盤的壓力，然后根據即可求出此時的大氣壓強值了．不過吸盤內的空氣很難完全被排出，拉動過程中的形變、接觸面有可能帶有雜質等因素都會使拉力變小，這樣大氣壓的測量值也會相應偏小。
【解答】
大氣對吸盤的壓力；
大氣壓的測量值；
如果空氣不能完全排出，使用較小的拉力便可將其拉下，拉力小了測得的壓強也會偏小。
故答案為：；；小。
三、實驗探究題
14.小明做“估測大氣壓值”的實驗，裝置如圖所示。
小明不宜采用______選填“甲”或“乙”圖裝置來估測大氣壓強。
小明采用正確的裝置進行測量，實驗步驟如下：
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，沿正確的方向慢慢拉動注射器筒，當注射器的活塞開始滑動時記下彈簧測力計的示數；
C.讀出注射器的容積；
D.用刻度尺測出注射器的全部長度。
思考并回答：
實驗步驟的目的是______；
實驗步驟中的錯誤是______；
用測得的物理量表示大氣壓強的表達式 ______。
有、、三種注射器，應選擇______的注射器好一些，理由是______。
【答案】乙 排掉注射器中的空氣，防止空氣再次進入 應量出注射器有刻度部分的長度 容積大的注射器，橫截面積大，需要的拉力大，會超過彈簧測力計的量程
【解析】解：乙圖裝置中，向下拉活塞時，由于活塞受到自身的重力，會減小彈簧測力計的示數，故采用甲更合適；
把注射器的活塞推至注射器筒的底端，會把注射器的空氣排掉，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，是防止注射器外的空氣從小孔進入；
注射器的體積是活塞的面積和注射器有效長度的乘積，有效長度是指注射器帶刻度的部分；
注射器活塞的面積為，
因為，
所以二力平衡的條件可知：
，所以。
因為容積大的注射器，橫截面積大，需要的拉力大，會超過彈簧測力計的量程，所以選項的注射器好一些。
故答案為：乙；排掉注射器中的空氣，防止空氣再次進入；步驟應量出注射器有刻度部分的長度；；；容積大的注射器，橫截面積大，需要的拉力大，會超過彈簧測力計的量程。
地球表面上的一切物體都要受到重力，所以乙圖中注射器的活塞也要受到重力；
注射器內的空氣排不凈時，里面的氣體會產生向外的壓力，而使所測大氣壓強的數值遠遠比實際數值偏小；
注射器的有效長度應從有刻度的位置測算，而不是全部長度；
先排出注射器內的空氣，這樣在往外拉活塞時，由于外界大氣壓的作用，要拉動活塞需要很大的力，這個力的大小為，故測出注射器的有效長度，利用讀出的體積求出活塞橫截面積和拉動時的拉力，就可求出大氣壓強的值。
從彈簧測力計的量程這一角度考慮，分析選擇注射器。
此題的綜合性較強，既考查了二力平衡條件的應用、大氣壓強的特點、固體壓強的計算公式等知識點，又考查了學生應用所學知識分析和解決實際問題的能力。
15.飛機在空中飛行時都有一定的迎角機翼軸線與水平氣流的夾角，飛機飛行時的升力除了與機翼形狀有關外是否還與迎角大小有關？為了研究這一問題，在老師的幫助下，小明利用電風扇、升力測力計、飛機模型，按圖甲方式進行如下實驗。
步驟一：閉合電風扇的開關，調節擋位使其風速最大，并使飛機模型的迎角為，記錄測力計的示數。重復次實驗并計算升力平均值。
步驟二：改變迎角大小，使其分別為、、、，重復步驟。
步驟三：處理相關數據得到“升力與迎角的關系”如圖乙。
由圖乙可知，飛機飛行速度一定，迎角由逐漸增大到，升力的變化特點是：_______________。
小明若要進一步研究“飛機的升力與其飛行速度的關系”。利用現有器材，只需要控制_____不變，通過調節_________來改變飛機模型的飛行速度即可獲得結論。
資料顯示：本實驗結論與實際相符，且飛機迎角一定時，飛行速度越大升力也越大。若某飛機以做水平勻速直線飛行時的迎角為，而以做水平勻速直線飛行時的迎角為、均小于。請比較、的大小關系____。
小明在周末想自制一個簡易淋浴器，如圖丙所示，其“混合器”其實就是一個可以調節橫截面積大小的“三通”，當涼水從水龍頭流經混合器時，熱水會自動從熱水壺中上升與涼水混合流到噴頭灑出。熱水會自動從熱水壺中上升的原理是__________。在熱水和涼水的溫度均保持不變的情況下，如果要使噴頭噴出的水溫升高，應如何調節“混合器”_________________。
【答案】隨著迎角的增大，飛機的升力先增大后減小，且迎角位于附近時達到最大；
迎角；電風扇轉動速度；
；
流體流速大的地方壓強小；減小混合器的橫截面積
【解析】【分析】
本題考查了學生根據題中信息分析解答能力，有一定的難度。
根據圖象乙得出升力與迎角的關系：先增大或減小，在附近時最大；
根據控制變量法知：要探究飛機的升力與其飛行速度的關系，需要控制迎角相同，通過調節電風扇轉動速度來改變飛機模型的飛行速度；
根據二力平衡可知飛機在水平勻速直線飛行時升力一定，此時速度越大，仰角越小；
明確熱水上升的原理是流體流速大的地方壓強小。
【解答】
由圖乙可以看出：飛機以一定的速度飛行時，迎角從到，隨著迎角的增大，飛機所受升力先增大后減小，且迎角位于附近時達到最大；
小明若要進一步研究“飛機的升力與其飛行速度的關系”需要控制迎角不變，通過調節電風扇轉動速度來改變飛機模型的飛行速度即可獲得結論；
根據二力平衡可知飛機做水平勻速直線飛行時，升力就等于飛機的重力，根據“飛機迎角一定時，飛行速度越大升力也越大”可知當升力相同時，速度越大，仰角越小，所以；
當涼水從混合器中流過時，混合器中的壓強變小，熱水壺右側開口處的大氣壓將熱水壓入到混合器中去，所以熱水會自動從熱水壺中上升的原理是流體流速大的地方壓強小；
如果要使噴頭噴出的水溫升高，應該減小混合器的橫截面積，這樣可以增大混合器中的水流流速，混合器中的壓強更小，則熱水上升的更快。

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