資源簡介

(共23張PPT)
圖形
七年級下冊
與聯想
創意
01
畫畫接龍
請接招！
畫畫接龍
第一步：
請一個小組的學生上臺，用筆在白紙上，將老師提供的圖形畫下來，并在圖形上任意加上三筆，變成一個新的圖形，使它更有趣。
（筆離開紙面就算一筆）
畫畫接龍
第二步：
畫定三筆后，請把畫傳給右邊的組員。
畫畫接龍
第三步：
每位同學在傳到自己手里的新畫上再添畫三筆，再往右邊傳遞，然后依次往右邊傳遞。
學習目標
01
知道聯想和想象的含義
02
了解同構的三種方法
03
能用所學的知識畫出有創意的圖形
01
聯想想象
聯想
想象
聯想是指由A事物聯想到B事物的心理過程，通常我們可以從形、意兩方面展開聯想。
想象是通過聯想所獲得的素材進行加工塑造，建立新形象的心理過程。
聯想和想象
聯想和想象
聯想和想象是圖形創意中不可缺少的組成部分，是界定藝術創作成功與否的重要條件之一。
接下來我們再來學習他的幾種表現手法。
同構圖形
兩個或兩個以上的圖形有目的地整合在一起,共同構成一個新圖形,給觀者一定的視覺感受。
①
②
同構方法
1.共生同構
2.換置同構
3.異影同構
同構方法
同構方法
1.共生同構
共用輪廓線
同構方法
同構方法
1.共生同構
請注視圖片
看到圖中幾個人？
《六子爭頭》 明
畫中的六個童子共用三個頭、六條胳膊、六條腿、各自的形態相互融入對方，相互借用，巧妙共用頭部和臀部，組成了六個不同姿態的孩子。神態逼真，趣味橫生。
共用局部
同構方法
同構方法
2.換置同構
替換局部
偷梁換柱
環保海報
燈芯被樹所替換，直接形象的表達出節約能源的概念。
2.換置同構
同構方法
同構方法
影子變異
3.異影同構
影子變異
3.異影同構
異影同構
換置同構
共生同構
大展身手
學生作業：
根據所學同構方法，小組合作完成一幅同構創意圖形設計。
作業要求：
主題要明確：保護環境、關愛生命、勵志等。
注意形象簡潔、明了。
小提示：
· 可以利用數字、漢字、植物、食物等生活中常見的圖案進行創意設計，讓普通圖案變得更有意義。
· 小組成員可以相互討論一下，集思廣益，讓靈感與靈感相互碰撞！
靈感交流
02
展示評價
1.請說出本組作品運用了哪種方法。
2. 構圖合理，注意色彩搭配，能表達一定的內涵？
應用
下節再會
XIA JIE ZAI HUI
——列夫托爾斯泰
藝術不是技藝，它是藝術家體驗了的感情的傳達。

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