資源簡介

11.2 看不見的運動
素養目標
1.知道分子之間存在空隙。
2.了解組成物質的分子在永不停息地做無規則運動。
3.知道分子間存在著相互作用的引力和斥力。
4.了解氣體、液體、固體中的分子狀態,能用分子動理論解釋簡單的現象。
◎重點:通過探究性實驗,歸納出分子動理論的基本觀點。
【預習導學】
生活中的物理
桌上滿滿一碗花生米,如果再抓一把芝麻撒在上面,輕輕晃晃碗,我們發現花生米沒有因為裝了芝麻而漫出來,倒是芝麻粒不見了,哪里去了 芝麻粒一粒也不少,都在花生米的空隙里呢!不對,為什么不可以認為花生米在芝麻粒的空隙里呢
　　【問題】花生米之間有空隙,芝麻粒之間也有空隙,它們還能相互跑到對方的空隙里 構成物質的分子之間是不是也有空隙
重點梳理
知識點一 分子之間有空隙嗎
　　觀察:用木炭在紙上畫一筆,再用放大鏡對筆跡仔細觀察,你會看到什么
討論:放大鏡下的筆跡是不連續的,那么高倍電子顯微鏡下組成物質的小顆粒分子之間也會存在空隙嗎
　　
對點自測
1如圖所示,將雞蛋放進醬油中煮熟,切開雞蛋發現蛋變黑,原因是雞蛋和醬油都是由大量分子組成的,分子間有 ,醬油分子滲透進 分子空隙中。
【參考答案】
知識點一
觀察:
答:會看到木炭形成的筆跡是由一個個小顆粒組成的,小顆粒之間是不連續的。
討論:
答:分子之間存在著空隙。
對點自測
1.空隙　雞蛋
知識點二 分子是運動的還是靜止的
如圖所示,遠遠地就可以聞到菜肴的香味,一滴藍墨水滴到水里很快自動散開。
香氣撲鼻的菜肴　　 藍墨水在水中擴散
上述現象說明:氣體和液體中的分子在 地運動。
學法指導:聞到氣味的原因是有氣味的分子運動到我們的鼻腔里。
對點自測
2吸煙有害健康,明文規定中小學校園內禁止吸煙,因為吸“二手煙”危害更大。吸“二手煙”說明了 。
【參考答案】
知識點二
永不停息
對點自測
2.分子在不停地做無規則運動
知識點三 分子之間存在作用力嗎
猜一猜:將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會粘在一起嗎。
看一看:你觀察到了什么現象
想一想:這一結果可以說明什么
由此我們可以得出結論:物體很難被拉開,說明分子間存在 ;物體很難被壓縮,說明分子間存在 。
對點自測
3一根細棉線一拉就斷,而一根細鐵絲卻不容易拉斷,這是因為 ( )
A.棉線不是由分子組成的　
B.棉線的分子之間沒有引力,鐵絲的分子間有引力
C.棉線的分子之間的引力遠小于鐵絲的分子之間的引力
D.棉線的分子之間存在著斥力,鐵絲的分子間沒有斥力
【參考答案】
知識點三
答:可能會粘在一起(可能不會粘在一起)。
答:如圖所示,兩個鉛塊粘在一起,并且還能掛重物。
答:這一結果說明分子之間存在引力。
引力　斥力
對點自測
3.C
知識點四 物質中的分子狀態
閱讀教材“物質中的分子狀態”,同學之間相互討論,完成下面的填空:
1.物質的狀態常分為 、 和 。
2.分子動理論:物質是由大量 組成的;組成物質的分子相互之間存在
( 和 );分子都在 地做無規則運動。
·學習小助手·
(1)物質無論以固態、液態、氣態哪種形式存在,分子間都是有間隙的,只不過,固態和液態時都比氣態時間隙小得多,所以,固態和液態時物體很難被壓縮,氣態時較容易壓縮。
(2)固體有一定的體積,也有一定的形狀;液體有一定的體積,沒有一定的形狀;氣體沒有固定的體積,也沒有固定的形狀,可以充滿整個空間。
對點自測
4老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時,帶領學生做游戲,用人群的狀態類比物體的狀態,如圖所示,甲、乙、丙三種情景分別對應的是 ( )
A.固態、液態、氣態
B.氣態、固態、液態
C.固態、氣態、液態
D.液態、氣態、固態
【參考答案】
知識點四
1.固態　液態　氣態
2.分子　作用力　引力　斥力　永不停息
對點自測
4.A
【合作探究】
任務驅動一 認識分子間的空隙
請你利用酒精、清水、記號筆和細試管設計實驗,探究一下分子間有空隙。
學生設計實驗:
　　向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精,在液面最高處做一標記,然后封閉管口,并將玻璃管反復翻轉,使水和酒精充分混合,觀察液面的位置,混合后和混合前相比的總體積有什么變化
現象: 。
分析:水與水(小顆粒)之間有 ,酒精與酒精之間有 。
·學習小助手·
固體很難被壓縮,是不是固體中的分子之間就沒有間隙呢 固體分子之間也是有間隙的,只不過,固體分子之間的間隙本來就很小(這也是為什么相同物質的三態中,固態時密度最大的原因,除水銀外),如果繼續使其分子間的間隙變得更小,則需要的外界壓力是非常大的。所以,一般的壓力很難壓縮固體。
【參考答案】
任務驅動一
水與酒精混合后的總體積小于混合前的體積之和
空隙　空隙
任務驅動二 認識分子的運動
小明認為,在探究“分子在永不停息地運動”時,如圖所示的三個實驗中只有(a)方法是最合適的,你認為小明的話有道理嗎
·學習小助手·
一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。分子做無規則運動的快慢與溫度有關,溫度越高,熱運動越劇烈。不管溫度高低,分子都在做無規則運動,只是運動的快慢不同。擴散現象是分子熱運動的宏觀體現。
【參考答案】
任務驅動二
答:小明的話有道理。因為分子運動應該是分子自動的運動,而不應該是在外力的作用下被迫運動。(a)方法中空氣密度小于二氧化氮的密度,所以最后均勻混合能說明是兩種氣體分子的自發運動;(b)方法中二氧化氮因為重力作用也會向下運動,不屬于自發運動;(c)方法中高處的二氧化氮氣體會因為重力作用向下運動,所以也不屬于分子的自發運動。
任務驅動三 認識分子間的作用力
請設計實驗將分子間相互作用的引力用彈簧測力計顯示出來。
　　
·學習小助手·
分子間的引力和斥力是同時存在、同時消失的,是不會相互抵消的,當分子間的距離r=10-10 m時,引力等于斥力,分子之間作用力為零;當分子間的距離r>10-10 m時,分子之間的引力大于斥力,分子之間表現為引力。當分子之間的距離大于10-10 m的10倍時,分子間的作用力變得十分微弱,可以忽略。
【參考答案】
任務驅動三
答:如圖所示,用彈簧測力計慢慢將浸沒在水中的玻璃向上拉,玻璃快脫離水面時,彈簧測力計的示數會明顯變大,說明玻璃與水分子之間存在著相互作用的引力。
任務驅動四 回答開頭的問題
　　
【參考答案】
任務驅動四
答:分子之間存在空隙。

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