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五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版第四單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系(學(xué)習(xí)任務(wù)單)

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  1. 二一教育資源

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版第四單元第2課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系(學(xué)習(xí)任務(wù)單)

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第四單元 第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 學(xué)習(xí)任務(wù)單
蘇 教 版 小學(xué)數(shù)學(xué) 五 下 學(xué) 校 班 級(jí) 姓名
課 題 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系 (第2課時(shí))
學(xué)習(xí)任務(wù) 任務(wù)一:理解單位“1”,會(huì)平均分 任務(wù)二:學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的用除法解決分?jǐn)?shù)問(wèn)題 任務(wù)三:探究分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
重點(diǎn)難點(diǎn) 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解分?jǐn)?shù)與除法的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。
【預(yù)習(xí)要領(lǐng)】
1.結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本,用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn);獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商。
2.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),收集整理課上小組討論交流,答疑解惑。
學(xué)習(xí)筆記:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【課中學(xué)習(xí)單】
一、【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】
說(shuō)說(shuō)下面分?jǐn)?shù)表示的意義。
、、、
二、【新知探究】
任務(wù)01:理解單位“1”,會(huì)平均分
1.把1塊餅平均分給4個(gè)小朋友,每人分得多少塊?
(1)把1塊餅平均分給4個(gè)小朋友,平均每人能分到1塊嗎?你是怎樣想的?
我認(rèn)為:每人分得的( ) 1 塊 , 可以用( )表示。
(2)每人分得多少塊餅?zāi)兀颗c同伴交流你的想法。
每人分得這塊餅的,是塊。
2.要求每人分得多少塊,可以怎樣列式呢?
(1)列式:__________________
(2)怎樣用分?jǐn)?shù)表示商呢?
把1塊餅平均分給4個(gè)小朋友,每人分得塊,所以( )÷( )=(塊)。
任務(wù)02:探究分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
1.把3塊餅平均分給4個(gè)小朋友,每人分得多少塊?
(1)想一想,可以怎樣列式?
列式:__________________
(2)得數(shù)是多少?用一個(gè)圓形紙片表示一塊餅,分一分,想一想。
①把1塊餅平均分成( )份,每次分( )塊,即每次分塊,3張餅每人就分得3個(gè)塊。
3個(gè)塊是塊。
(2)3張餅一起分,每人分得3塊的。

3塊的是塊。
(3)3塊餅平均分給4個(gè)小朋友,每人分得塊,所以( )÷( )=(塊)。
2.把3塊餅平均分給5個(gè)小朋友,每人分得多少塊?
(1)你能列出算式嗎?
(2)等于多少呢?你是怎樣想的?與同學(xué)交流。
①每次分( )塊,每人分得( )個(gè)塊,即塊。
②3塊一起分,每人分得( )塊的,即塊。
(3)( )÷( )=(塊)
3.填一填,并觀察下面的三個(gè)等式,你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?
1÷4= 3÷4= 3÷5=
(1)我發(fā)現(xiàn)被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的( ),除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的( )。
(2)我還發(fā)現(xiàn)被除數(shù)÷除數(shù)=。
4.如果用a表示被除數(shù),b表示除數(shù),可以寫成……?
( )÷( )=
5.b可以是0嗎?
我認(rèn)為:在除法中,0不能作( );分?jǐn)?shù)中的分母,相當(dāng)于除法中的( ),所以分母不能是( )。
6.兩個(gè)數(shù)相除,如果不能用( )表示商,可以用( )表示。
7.能說(shuō)成“分?jǐn)?shù)就是除法,除法就是分?jǐn)?shù)”嗎?
我認(rèn)為:( )這樣說(shuō),因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是一種( ),除法是一種( )。
8.分?jǐn)?shù)與除法既有聯(lián)系又有區(qū)別,你能完成下表嗎?
【達(dá)標(biāo)練習(xí)】
(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練
1. 把 1 公頃地平均分成 5 份,用除法計(jì)算每一份的公頃數(shù)是□ ÷ □ = 。
2.7÷12= 5÷8=
=()÷() =()÷()
(二)學(xué)以致用
3.填一填。
7分米=米 23分=時(shí)
(2022.江蘇淮安.期末)售貨員把5千克奶糖平均分成12包,每包奶糖重多少千克?
(三)能力拓展
5.(2022.江蘇無(wú)錫.期末)學(xué)校圖書館買來(lái)7箱圖書,一共420本,平均分給15個(gè)班,每個(gè)班分到多少本?每個(gè)班分到幾分之幾箱?
(2022.江蘇景德鎮(zhèn).期末)美術(shù)小組有男生12人,女生8人。女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾?男生人數(shù)占全組總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
7.(2022.江蘇蘇州.畢業(yè))1克鹽溶解在100克水中。
(1)鹽相當(dāng)于水的幾分之幾?
(2)鹽占鹽水的幾分之幾?

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