資源簡介

(共9張PPT)
信息科技教師教學用書配套教學課件　(三年級下冊)
第1課 認識自主可控
情況再現：請學同學們現場模擬表演教材三人對話的場景。小組討論：為什么建議購買國產手機？一、我來議　　就像高鐵領域一樣，我國已經在很多領域擁有了自主可控的技術。這些技術，有些是我國擁有完全自主知識產權的，有些是我國自主研發設計的。　　對于高鐵、空間站等新技術領域，國外已經有了相當成熟的技術，如果我國直接采用國外的技術，會產生怎樣的后果？二、我來想　　小智的爸爸堅持要購買支持北斗衛星導航系統的手機，你知道這是為什么嗎？北斗衛星導航系統在我們的生活中發揮著哪些作用？三、我來議　　上網搜索查找，我國還擁有哪些重要的自主可控技術產品。嘗試填寫在右圖中。四、我來做北斗衛星導航系統五、我來挑戰你還希望哪些技術能實現自主可控？技術名稱：自主可控的理由：六、知識梳理認識自主可控什么是自主可控技術？為什么要自主可控？自主可控有哪些作用？有哪些自主可控技術？謝 謝！
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