資源簡介

6.4 眼睛和眼鏡
學習目標
1.說出眼睛的構造,描述眼睛是怎樣看清物體的。
2.列舉近視眼和遠視眼的特點及矯正方法,說出眼鏡焦距和度數的概念。
3.經歷對近視眼和遠視眼的學習,有保護眼睛和注意用眼衛生的意識。
學法指導
1.本節內容與自己有關,建議首先進行調查,看一看近視眼和遠視眼所佩戴的眼鏡有什么差別,結合調查,自學本節內容。
2.把自己調查到的有關近視眼和遠視眼的成因、特點及矯正方法在同學們之間進行交流。
3.理解近視眼和遠視眼的成因及矯正方法。
【預習導學】
知識點一 眼睛
1.閱讀課本第16頁“眼睛”中內容,結合下面圖片,回答提出的問題。
(1)眼睛的結構:如圖甲所示,眼睛是一架“神奇的 ”,瞳孔相當于照相機中的光圈,角膜、晶狀體和玻璃體的共同作用相當于照相機的可變焦距鏡頭, 相當于照相機的底片,視網膜通過神經把感受到的信號傳到大腦,就看到東西了。
(2)看遠處的物體時,睫狀體放松,晶狀體變薄,光剛好會聚于 上,如圖乙所示;看近處的物體時,睫狀體 ,晶狀體變厚,對光的偏折能力 ,近處射來的光線剛好會聚在視網膜上,眼睛就可以看清近處的物體了,如圖丙所示;所以眼睛的晶狀體的厚薄程度(焦距)是可以通過
來調節的。
(3)當物距變化時,眼睛的睫狀肌會改變 的彎曲程度,使物體的像總能落在視網膜上。當晶狀體變得最 時,眼睛能看清的最遠點叫做遠點,正常眼的遠點在 。當晶狀體變得最凸起時,眼睛能看清的最近點叫做近點,正常眼的近點一般為 cm。在合適的照明情況下,正常眼睛觀看 cm遠的物體時,感到既清楚又不易疲勞,因此把 cm的距離叫做正常眼睛的明視距離。
【參考答案】
知識點一
1.(1)照相機　視網膜
(2)視網膜　收縮　變大　睫狀體
(3)晶狀體　扁平　無窮遠　10　25　25
知識點二 近視眼
2.閱讀課本第17頁“近視眼”中內容,結合下面的圖片,回答提出的問題。
(1)成因:近視眼是由于眼睛的晶狀體比正常眼睛的晶狀體凸一些,從遠處射來的光只能會聚在視網膜前,所以看不清 的物體。
(2)矯正:由于遠處的光會聚在視網膜前方,要想會聚在視網膜上,必須對光進行發散,因為 對光有發散作用,因此近視眼需要用它來矯正。
【參考答案】
知識點二
2.(1)遠處
(2)凹透鏡
知識點三 遠視眼
3.閱讀課本第18頁“遠視眼”中內容,結合下面圖片,回答提出的問題。
(1)成因:遠視眼是由人眼睛的晶狀體比正常眼睛的晶狀體扁平一些,在觀察近處的物體時,物體的像成在視網膜的 ,所以看不清 的物體。
(2)矯正:由于近處的物體的像成在視網膜后面,要想成在視網膜上,必須對光進行會聚處理,因此遠視眼需要用 來矯正,因為它對光有 作用。
【參考答案】
知識點三
3.(1)后面　近處
(2)凸透鏡　會聚
知識點四 眼鏡的度數
4.眼鏡的度數= ,其中f表示的是眼鏡的焦距,其單位是 。如果某個眼鏡的度數是1000度,則此眼鏡的焦距為 m;如果測得某位同學眼鏡的焦距是0.05 m,則表示該眼鏡的度數是 度。
【參考答案】
知識點四
4.×100　m　0.1　2000
【合作探究】
任務驅動一 討論探究
如圖,這是我們人的眼睛的結構圖,當睫狀體放松時,晶狀體比較薄,對光的偏折能力變小,遠處物體射來的光剛好會聚在視網膜上,眼球可以看清遠處的物體;當睫狀體收縮時,晶狀體變厚,對光的偏折能力變大,近處物體射來的光會聚在視網膜上,眼睛就可以看清近處的物體。眼睛瞳孔的作用能改變大小以控制進入眼睛的光線量,瞳孔好像照相機的光圈。請你回答:
(1)眼睛睫狀體起什么作用 若睫狀體這種功能消退,會帶來什么后果
(2)當光線比較強烈時或光線比較暗時,瞳孔分別會怎樣調節
(3)視網膜相當于照相機中的什么元件
(4)請你寫出一條保護眼睛的措施。
【參考答案】
任務驅動一
(1)眼睛的睫狀體的作用是調節晶狀體的形狀;若睫狀體這種功能消退,將無法調節晶狀體的形狀,眼睛觀看各處景物時視網膜上成像不清晰。
(2)當光線比較強烈時瞳孔會收縮;光線比較暗時,瞳孔會擴張。
(3)相當于照相機的底片。
(4)不要長時間用眼,一般在45~60分鐘左右,要讓眼睛休息10分鐘。
任務驅動二 實驗探究
如圖所示,這是探究眼鏡的作用的實驗,其中光屏模擬人眼的視網膜,用凸透鏡模擬人眼的 ;移動光屏直到光屏上出現燭焰清晰的像,再在圖中的燭焰和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡(相當于凹透鏡),則發現必須將光屏向右移才能再在光屏上呈現清晰的 、 的像,這說明近視眼看物模糊是因為像成在視網膜的 (選填“前”或“后”)方。
【參考答案】
任務驅動二
晶狀體　倒立　縮小　前

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